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1、2012屆中考歷史專題總復習12 中國近代教育的發(fā)展幾處亮點 一、融入情境探究問題 21世紀國與國之間的競爭歸根到底是人才的競爭,在中國近代,先進的中國人在探索的道路上,也一度十分重視人才的培養(yǎng),請看下面幾幅圖片回答問題: 1862年中國近代第一批赴美幼童留學生京師大學堂黃埔軍校 1、下面三幅圖片分別反映的是什么時期歷史事件? 2、圖一中哪一人物為中國設計第一條鐵路干線?該鐵路的名稱是什么? 3、圖二、圖三分別起到了怎樣的作用? 4、上述近代中國的注重教育發(fā)展的幾個實例,你能得出哪些認識? 【答題解析】
2、 此題考查的是中國近代洋務運動、戊戌變法、國民大革命時期教育發(fā)展的基本內(nèi)容及綜合運用、情感態(tài)度價值觀。 解題方法: 首先,讀懂試題中的文字及圖片資料進入情境之中,正確揭示文字反映的內(nèi)容的核心是內(nèi)容是“人才”,圖片中把握住最有效的幾個信息點是圖片下方文字1862年中國近代第一批赴美幼童留學生、京師大學堂 、黃埔軍校。 其次,認真審題,讀懂設問。第一問要抓住三個具體事件然后對應各時期,第二問重點把握設問中的第一條鐵路干線就可以做出正確的答案。第三問是在考京師大學堂、黃埔軍校創(chuàng)建的作用。第四問是對中國近代教育的啟示,其實是情感態(tài)度價值觀的考查。 再次
3、,結合教材,鏈接知識,是課標中要求的詹天佑及其成就京張鐵路、京師大學堂、黃埔軍校的基本史實。 最后,采用精煉語言,運用歷史上的名詞術語,準確表達,落實答案。 【參考答案】 1、分別是洋務運動、戊戌變法、國共第一次合作(國民大革命)時期。 2、詹天佑、京張鐵路。 3、為近中國教育改革邁出了重在一步,新文化運動后成為近代傳播新思潮的中心;培養(yǎng)了一大批政治軍事人才,為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭的開展奠定了基礎。 4、近代中國教育注重“引進來”和“走出去”(注重向西方學習);中國近代教育一定程度上推動了中國的進步,但是由于半殖半封建的社會性質(zhì)
4、,不能改變中國被動挨打的局面;中國近代教育發(fā)展的艱難性。 中國近代理論對實踐的指導作用 二、融入情境回答問題 今年召開的中共十七大中指出:要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,加強注重理論對實踐和理論的創(chuàng)新。在艱難的中國的近代化過程中,先進的中國人也曾注重理論對實踐的指導作用。 1、以上三幅圖片反映的思想核心是什么? 2、三幅圖片在當時怎樣體現(xiàn)理論對實踐的指導作用的?對中國產(chǎn)生了怎樣的影響? 3、通過以上問題及我們學過的知識你有哪些啟示? 此題考查的是中國近代史上的重要理論思想及
5、在理論指導下發(fā)生的洋務運動、戊戌變法、辛亥革命基本內(nèi)容的運用和理解能力及對以上事件情感態(tài)度價值觀的考查。 解題方法: 首先,讀懂試題中的文字及圖片資料進入情境之中,正確揭示文字反映的內(nèi)容的核心是理論思想與實踐的關系,圖片中把握住最有效的幾個信息點是海國圖志天演論三民主義。 其次,認真審題,讀懂設問。第一問考查的是海國圖志天演論三民主義。 三部文獻的核心主張,第二問考查三個理論引發(fā)一一對應洋務運動、戊戌變法、辛亥革命三個重要歷史事件及其影響。第三問考查學生對理論與實踐活動的正確認識。 再次,結合教材,鏈接知識,縱橫捭闔,觸類旁通。 最后,采用精煉語言,準確表達,落實答案。 【參考答案】 1、魏源:“以夷制夷”和“師夷長技以制夷”(利用列強之間的矛盾來捍衛(wèi)國家的獨立,要學習外國的科學技術等長處,經(jīng)抵御外侮)。嚴復:“物競天擇,適者生存”,只有效法西方,變法圖強,中國才能自強保種,免于淪亡。孫中山:民族、民權、民生思想。 2、地主階級掀起了洋務運動,刺激中國資本主義的產(chǎn)生;資產(chǎn)階級維新派進行了戊戌變法要求實行君主立憲法制,在社會上起了思想啟蒙的作用;資產(chǎn)階級革命派進行辛亥革命結束了2000多年的封建君主制度,使民主共和觀念深入人心,促進了民族資本主義的發(fā)展。 3、革命與改革必須
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