理科考生高考化學復(fù)習宜“五重”

1、.理科考生高考化學復(fù)習宜“五重“在理科綜合的科目中，化學的地位至關(guān)重要。作為一個理科考生，即便不能憑化學提分、增彩，也絕對不能讓化學成為自己的軟肋。師老師介紹說，從分值的分布來看，物理120分，化學108分，生物72分，化學僅比物理少12分，卻比生物多出了36分；從題目的難易程度來看，化學的難度系數(shù)比物理要偏低，也就是說，化學的得分相對于物理來講要容易些。在參加2019年高考閱卷工作中師老師發(fā)現(xiàn)，化學主觀題得總分值的考生能占到三分之一左右。從題型的設(shè)計以及考察知識點的連續(xù)性來看，化學學科相對穩(wěn)定。綜合以上幾點，師老師想向同學們傳達這樣的意思：要讓化學成為水桶原理中最長的那塊木板，因為化學成績的

2、上下，起著至關(guān)重要的作用。換句話講，化學學科絕對不能稱為你的“軟肋。師老師隨后就現(xiàn)階段化學學科的復(fù)習對同學們提一些詳細的建議：那就是，“重根底，重概念，重方法，重標準，重精煉。-重根底，要爛熟于心從最近幾年高考理科綜合的化學試題來看，所考察的知識點均按照高考說明的要求，并沒有出現(xiàn)偏題，怪題，難題，考察的大多是平時反復(fù)練習的根底知識。所以，經(jīng)過第一階段的復(fù)習，考生更應(yīng)該明確自己的復(fù)習要點，即重視根底知識的復(fù)習。對每一單元的根底知識要做到知其然，知其所以然，可以靈敏運用，對化學原理的適用條件要進一步明確?；瘜W方程式、物質(zhì)的常見性質(zhì)要爛熟于心，只有根底知識掌握純熟了，才能在下一步的復(fù)習中如魚得水，再

3、攀新高。-重概念，彼此區(qū)分不混淆化學學科的特點之一是概念較多，而考察對概念的理解也是高考的熱點。所以，通過第一輪的復(fù)習，要進一步理解化學中概念的內(nèi)涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯(lián)絡(luò)，更要掌握它們之間的區(qū)別。例如：同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體；共價鍵、離子鍵、金屬鍵、化學鍵；無機反響類型和有機反響類型等。-重方法，進步速度和效率守恒法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉(zhuǎn)化法等是化學計算中經(jīng)常考察的內(nèi)容之一。可以這樣來理解，高考試題中的計算題。絕大部分是重在考察同學的化學思維，而不是單純地考察計算才能。所以，在下一階段一般應(yīng)該是專題復(fù)習階段，同學們要經(jīng)常總

4、結(jié)歸納，多嘗試用簡單、快捷的方法，只有掌握了這些方法，才會大大進步你的解題速度和效率。-重標準，防止無謂失分有一些考生在平時不注意養(yǎng)成標準的習慣，總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不標準引起的失分既普遍存在，同時也是對考生致命的打擊。在參加2019年高考閱卷時師老師做了統(tǒng)計，因為不標準而失分的同學大有人在，而且他們中的很多人還是化學根底相當不錯的，或是元素符號書寫不標準，或是科學術(shù)語錯誤等。而解決這一問題最好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習慣。所以，強烈建議同學務(wù)必從如今起就高度重視這一問題。-重精練，莫入茫茫題海如今的高考理科綜合試題由于諸多方面的原因，每題的分值較大，所以題目相對減少，考察的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向了精準考察。所以，在保證根底知識純熟掌握的前提下，也要進展適當?shù)木毩?，要精選一部分試題，重點來練習：練解題思路，練根底知識，練標準表述，練分析才能等，但