2022年春期學(xué)校教研工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年春期學(xué)校教研工作計劃 一、樹立正確的質(zhì)量觀，著眼課堂，確保目標(biāo)達(dá)成 1、細(xì)化常規(guī)，推出羅而學(xué)校質(zhì)量檢測制度。 上學(xué)期，我們制定了羅而學(xué)校教學(xué)常規(guī)，在備課、聽課、作業(yè)和檢測的數(shù)量和時間上讓老師更加明確。本學(xué)期，我們才此基礎(chǔ)上，在教學(xué)常規(guī)的檢測環(huán)節(jié)著力，制定質(zhì)量檢測制度。目的想通過當(dāng)堂檢測本，切實(shí)關(guān)注課時目標(biāo)的達(dá)成。并且單元檢測，我們采納數(shù)據(jù)管理的形式，關(guān)注學(xué)生的合格率。 2、開展自主課堂展現(xiàn)活動 與開學(xué)初的普聽課相結(jié)合，確立自主課堂的關(guān)注點(diǎn)學(xué)生參加。而后間續(xù)走進(jìn)老師的課堂，分別從目標(biāo)達(dá)成和教學(xué)策略的有效性方面深化推動自主課堂。不斷豐富“自主課堂”教學(xué)模式的內(nèi)涵。 3、制定學(xué)困

2、生輔導(dǎo)方案。針對我校的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)力量等方面的差異，以學(xué)期末學(xué)的成果等級，各學(xué)科老師確立學(xué)困生輔導(dǎo)名單，并制定出學(xué)科輔導(dǎo)方案，同級部明確輔導(dǎo)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好時間。本著“不放棄每一個”的思想，扎實(shí)做好輔導(dǎo)工作。 二、樹立正確的學(xué)生觀，著眼習(xí)慣養(yǎng)成和素養(yǎng)提升 1、依據(jù)農(nóng)村實(shí)際，充分調(diào)研，確定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的著力點(diǎn)。 在學(xué)校階段，比學(xué)習(xí)更重要的就是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我們的學(xué)生地處農(nóng)村，家庭訓(xùn)練的缺失，是學(xué)校的任務(wù)顯得尤為繁重。我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上確定了本學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的幾個著力點(diǎn)。一是學(xué)生傾聽的習(xí)慣，這是提高課堂效率的有效途徑。二是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。沒有預(yù)習(xí)的課堂，學(xué)生會有許多的盲目性，不能很好地把

3、握教學(xué)的重難點(diǎn)。先把預(yù)習(xí)放在課堂中，先教會預(yù)習(xí)，漸漸放開能夠自主預(yù)習(xí)。三是關(guān)注學(xué)生雙姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，全面關(guān)注，提升學(xué)生素養(yǎng)。 語文學(xué)科：以學(xué)校第四屆讀書節(jié)為契機(jī)，開展系列的師生層面的讀書活動，以活動帶動學(xué)生，推動閱讀。比如連續(xù)的“老師敘述”、“學(xué)生演講競賽”，并推出高段主題拓展閱讀溝通課。 數(shù)學(xué)學(xué)科： 英語學(xué)科：學(xué)生口語和閱讀理解 科學(xué)學(xué)科：試驗(yàn)操作力量 三、樹立正確的老師觀，著眼團(tuán)隊建設(shè)和老師成長 1、加強(qiáng)教研組建設(shè) 明確教研主題，細(xì)心策劃有效的教研活動，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用。 2、學(xué)科素養(yǎng)展現(xiàn) 依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展教案書寫、板書設(shè)計和口語溝通、試驗(yàn)操作等富有特色的老師基本功展現(xiàn)活動。 3、開展老師個人小課題討論 語文組主題拓展閱讀；英語組學(xué)生愛好點(diǎn)討論等。 詳細(xì)工作： 二月 1、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟區(qū)教研方案 2、制定學(xué)校教研方案 三月 1、自主課堂展現(xiàn) 2、質(zhì)量檢測制度實(shí)施調(diào)研 3、開啟學(xué)困生輔導(dǎo)討論 四月 1、讀書節(jié)系列活動 2、老師個人素養(yǎng)展現(xiàn) 3、跟進(jìn)見習(xí)老師課堂 五月份： 1、自主課堂之個人小課題