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文檔簡介
1、傾情注愛,智慧耕耘有人說:“一個好的班主任就是一個好的班級?!蔽沂仲澩@句話,因為它一語道破了班主任工作的重要性。在新的工作崗位一年的時間里,我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗⒆觽兊某砷L變化,看著他們變得長大懂事,那是一種特有的人生享受。對于工作,我不敢有絲毫的懈怠,為了孩子們更大的進步也為了自己不斷的成長。(1) 率先垂范 樹立良好的班風(fēng) 良好的班風(fēng)是一個班集體各項活動能夠順利進行的前提。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),率先垂范是無聲的教育力量,是最佳的教育手段。“身教勝于言教”,班
2、主任平時的言行舉止,穿著打扮,音容笑貌等身體語言都對學(xué)生產(chǎn)生著很大的導(dǎo)行作用,起著潛移默化的作用。著名的教育家陶行知曾說過:“以身作則,自化化人,自警警人,自立立人,自達達人,自覺覺人,自勉勉人”。我作為班主任處處規(guī)范自己,用自己的真情感化學(xué)生,用自己的行為影響學(xué)生,要求學(xué)生做什么,我首先做到。每一天的早操、課間操活動沒有特殊情況我絕不缺勤。要求學(xué)生隨手撿紙,我自己首先做到。有一次我看到教室的抹布疊的不整齊了,就把它疊成四方塊放好,當(dāng)我抬起頭的時候,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的眼睛在看我,從那以后我們班的抹布都會疊的很整齊。我在出勤方面、禮貌方面、衛(wèi)生方面、紀律方面都嚴格要求自己,為創(chuàng)建良好的班集體奠定了基
3、礎(chǔ)。(二)良好習(xí)慣 促成踏實的成績 到我們學(xué)校之后,對我感觸最大的就是校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的重視。在這一方面,我學(xué)到了很多,也沉淀了許多,同時我也影響到了我的學(xué)生身上。在學(xué)校每天教師的小黑板寫字,學(xué)生們的一天一頁,從不間斷。校長在會上經(jīng)常會指正出我們的一些錯誤,還經(jīng)常會在會上和老師們一起交流一些字的間架結(jié)構(gòu)。這些細節(jié)東西是我以前不太會去注意的,知道了之后我也學(xué)著認真觀察研究改正,并能給學(xué)生指出錯誤。去年校領(lǐng)導(dǎo)讓我著手準備漢字聽寫大賽,并教導(dǎo)我要把工作做細做好。我認真完成學(xué)校交給我的任務(wù),每天堅持練習(xí)并不放松對字體、結(jié)構(gòu)的要求。由于習(xí)慣的形成及我們的堅持,在今年組織的首屆漢字聽寫大賽中我
4、們南街學(xué)校獲得了集體一等獎的好成績,并且在個人賽中我們的學(xué)生有4人都在前5名里。這都離不開校領(lǐng)導(dǎo)平時對我們的好習(xí)慣的要求。平時上課我也養(yǎng)成了學(xué)生上課前抽查背誦的好習(xí)慣,這很大的鞏固了學(xué)生知識的掌握,養(yǎng)成了學(xué)生們抽空學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。,在這次期末考中取得了所帶科目學(xué)生成績均分都在95分以上的好成績。(3) 因材施教 形成競爭的氛圍 我在班內(nèi)采用小組制,通過小組在班內(nèi)開展各種評比活動,如比紀律、比學(xué)習(xí)、比成績、比衛(wèi)生,不同組內(nèi)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生競爭比賽,組長間競爭,并適時總結(jié)。同學(xué)們的積極性逐漸提高,都怕拉小組的后退,他們互相制約,互相促進合作,班級內(nèi)形成了你追我趕的競爭氛圍,像李世偉,王文祥那樣調(diào)皮搗蛋
5、的孩子都能著急的背書。學(xué)生們在各方面都取得了很大的進步。(四)認真細致 讓班級工作有序展開 “事無巨細”,班級工作無小事。大到班干部的選拔,小到地上的一紙一片,都決定著班級管理的成功與否。在班級管理中我注重用愛心和耐心感染學(xué)生,對后進生和學(xué)困生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作。與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友。并經(jīng)常及時和家長溝通孩子的情況,和他們共同教育好子女。在班里,我實行班干部競選和輪換制度,讓班干部自己推選自己,各司其職,這樣干起工作就很有干勁,學(xué)生各方面的素質(zhì)也得到了很大提高,班里的各項工作都起到了很好的效果。 (五)扎實學(xué)習(xí) 保持思想的跟進 工作以來我從不放棄學(xué)習(xí),不斷提高自己的自身素質(zhì),為做一名合格出色的教師不斷努力。每天堅持練字看書,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,研究交流管理班級的好的方法,積極參加教研。從不囿于自己的小世界,積極向有經(jīng)驗的教師努力學(xué)習(xí),并不斷的進行反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃。我深知想要在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠,自己還有
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