初中一年級歷史下冊期中復(fù)習(xí)課件

1、第一單元第一單元 繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會 執(zhí)教者 ：龔清華宜城市南營中學(xué) 2014一、一、隋隋朝的統(tǒng)一朝的統(tǒng)一1 1、隋朝建立：、隋朝建立：2 2、隋朝統(tǒng)一南北：、隋朝統(tǒng)一南北：時間：時間：過程：過程：581年年楊堅（隋文帝）楊堅（隋文帝）長安長安589年年隋朝滅陳，統(tǒng)一南北隋朝滅陳，統(tǒng)一南北 隋初 隋盛時 結(jié)論人口 三千多萬人 四千六百多萬人墾田 一千九百多萬頃 五千五百多萬頃糧倉 長安太倉洛陽含嘉倉；洛口倉 人口激增墾田擴大糧倉豐實 國家統(tǒng)一,社會安定n 隋文帝勵精圖治,發(fā)展生產(chǎn)隋朝經(jīng)濟繁榮出現(xiàn)的原因隋朝經(jīng)濟繁榮出現(xiàn)的原因?古今稱國計之富者莫如隋。 馬端臨：文獻(xiàn)通考計天下儲積，得

2、供五六十年計天下儲積，得供五六十年 貞觀政要貞觀政要二、大運河的開通二、大運河的開通1 1、目的：、目的： 為了加強南北交通，鞏固為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。隋王朝對全國的統(tǒng)治。 2 2、時間、人物：、時間、人物： 從從605605年起年起 隋煬帝隋煬帝 3 3、中心、起始點：、中心、起始點： 以以洛陽洛陽為中心，北達(dá)為中心，北達(dá)涿郡涿郡，南至，南至余杭余杭。4 4、長度及地位：、長度及地位： 全長全長兩千多公里兩千多公里，是古代世界最長的運河。是古代世界最長的運河。5 5、四個組成部分（自北向南）：、四個組成部分（自北向南）： 永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河永濟渠、通濟渠、邗溝、

3、江南河 6 6、連接五條河流（自北向南）：、連接五條河流（自北向南）： 海河、黃河、淮河、長江、錢塘江海河、黃河、淮河、長江、錢塘江 7 、大大促進(jìn)南北經(jīng)濟文化的交流大大促進(jìn)南北經(jīng)濟文化的交流隋朝的大運河示意圖隋朝的大運河示意圖一條：一條貫穿南北的大動脈一條：一條貫穿南北的大動脈二長：二千多公里二長：二千多公里三市：三個城市三市：三個城市洛陽洛陽涿郡（北京）涿郡（北京）余杭（杭州）余杭（杭州）四段：分為四四段：分為四 段段永濟渠永濟渠通濟渠通濟渠邗溝邗溝江南河江南河五河：貫穿五大水系五河：貫穿五大水系海河黃河淮水長江錢塘江江都（揚州）江都（揚州）長安長安開通大運河的條件開通大運河的條件經(jīng)濟繁榮

4、經(jīng)濟繁榮國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一,征發(fā)人力征發(fā)人力古運河古運河581楊堅長安589洛陽涿郡余杭為了加強南北交通，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。大大促進(jìn)南北經(jīng)濟文化的交流大大促進(jìn)南北經(jīng)濟文化的交流三、隋的滅亡：三、隋的滅亡： 原因：原因： 統(tǒng)治后期，暴虐無道，統(tǒng)治后期，暴虐無道，導(dǎo)致起義。導(dǎo)致起義。時間：時間： 年，隋朝滅亡。年，隋朝滅亡。 隋煬帝隋煬帝618“ “成由勤儉；敗由奢成由勤儉；敗由奢”最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)這句話的皇帝是：這句話的皇帝是：隋文帝、隋煬帝隋文帝、隋煬帝一個朝代：隋朝一個朝代：隋朝三個時間：三個時間：581年、年、589年、從年、從605年年四件事情

5、：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北四件事情：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北 經(jīng)濟繁榮、開通大運河經(jīng)濟繁榮、開通大運河兩位人物：隋文帝、隋煬帝兩位人物：隋文帝、隋煬帝第第2 2課課 “ “貞觀之治貞觀之治”一、唐朝的建立一、唐朝的建立時間：時間：人物：人物：都城：都城：二、二、“貞觀之治貞觀之治”唐高祖?zhèn)魑挥谔聘咦鎮(zhèn)魑挥?李世民就是李世民就是 ，年號，年號“ ”。618年年李淵（唐高祖）李淵（唐高祖）長安長安李世民李世民唐太宗唐太宗貞觀貞觀 1 1、唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到：、唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到： 吸取隋亡的教訓(xùn)，吸取隋亡的教訓(xùn)，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)； 這樣才能鞏固統(tǒng)治。這樣才

6、能鞏固統(tǒng)治。 .唐太宗在民生問題上采取的是哪家學(xué)派唐太宗在民生問題上采取的是哪家學(xué)派的思想主張，其思想主張的核心是什么？的思想主張，其思想主張的核心是什么？儒家儒家仁政志國仁政志國2 2、唐太宗采取的主要措施：、唐太宗采取的主要措施： 重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。 注意戒奢從簡。注意戒奢從簡。 合并州縣，合并州縣， 任用賢才、虛心納諫：任用賢才、虛心納諫： “ “房（玄齡）謀杜（如晦）斷房（玄齡）謀杜（如晦）斷”； 魏征是最著名的諫臣。魏征是最著名的諫臣?！熬垡?；民，水也，（舟所君，舟也；民，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水以比人君。水所以比

7、黎庶。）水能載舟，亦能覆舟能載舟，亦能覆舟” 房玄齡房玄齡杜如晦杜如晦“以銅為鏡，可以正衣冠；以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。以人為鏡，可以明得失?！?魏魏征征唐太宗唐太宗3 3、什么是、什么是 “貞觀之治貞觀之治” 唐太宗統(tǒng)治時期，唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清政治比較清明明，經(jīng)濟發(fā)展較快經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強國力逐步加強。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之貞觀之治治”。三、女皇三、女皇武則天武則天 1 1、我國歷史上唯一的、我國歷史上唯一的女女皇帝。皇帝。 晚年稱帝，改國號為晚年稱帝，改國號為 。周周2 2、政績：、政績

8、： 繼續(xù)實行唐太宗的政策：繼續(xù)實行唐太宗的政策： “政啟開元，政啟開元， 治宏貞觀治宏貞觀”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，社會經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展， 國力不斷增強。國力不斷增強。 人稱她的統(tǒng)治人稱她的統(tǒng)治選拔賢才的政選拔賢才的政策策第第3 3課課 “ “開元盛世開元盛世”一、一、“開元之治開元之治” 唐玄宗唐玄宗即位以后即位以后改革措施改革措施：任用賢才（姚崇）；任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；重視地方吏治； 注意節(jié)儉。注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局這些改革措施，使得開元年間的政局，史稱，史稱“開元之治開元之治”。為之一新為之一新二、盛世經(jīng)濟的繁榮二、盛世經(jīng)濟的繁榮1 1、

9、農(nóng)業(yè)方面：、農(nóng)業(yè)方面： 興修多處大型水利工程。興修多處大型水利工程。 農(nóng)耕技術(shù)提高：農(nóng)耕技術(shù)提高： 水稻廣泛采用水稻廣泛采用育秧移植育秧移植。 江南江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。 從從西域西域傳入蔬菜新品種傳入蔬菜新品種 飲茶之風(fēng)盛行全國飲茶之風(fēng)盛行全國。 生產(chǎn)工具的改進(jìn)：生產(chǎn)工具的改進(jìn)： 曲轅犁曲轅犁；新；新灌溉灌溉工具工具筒車筒車 2 2、 手工業(yè)方面：手工業(yè)方面：絲織業(yè)：絲織技術(shù)高超。絲織業(yè)：絲織技術(shù)高超。抗拒天災(zāi)的能力增強抗拒天災(zāi)的能力增強陶瓷業(yè)：陶瓷業(yè)： 越窯青瓷越窯青瓷（“類玉類玉”“”“類冰類冰”） 邢窯白瓷邢窯白瓷（“類雪類雪”“”“類銀類銀”）唐三彩唐三

10、彩（陶器、世界工藝的珍品）。（陶器、世界工藝的珍品）。4 4、什么叫、什么叫“開元盛世開元盛世”？ 唐玄宗唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進(jìn)入增加，唐朝進(jìn)入全盛全盛時期，史稱時期，史稱“開元盛世開元盛世”。三、唐朝的衰亡三、唐朝的衰亡 轉(zhuǎn)折：安史之亂轉(zhuǎn)折：安史之亂 由盛而由盛而衰衰 瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 滅亡：滅亡：907年，唐朝滅亡年，唐朝滅亡第第4 4課課 科舉制度的創(chuàng)立科舉制度的創(chuàng)立一、科舉制的誕生一、科舉制的誕生1 1、隋文帝隋文帝時時 開始用開始用分科考試分科考試的方法來選拔官員的方法來選

11、拔官員2 2、隋煬帝隋煬帝時時 設(shè)置設(shè)置進(jìn)士科進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。，按考試成績選拔人才。 我國我國科舉制度科舉制度正式誕生。正式誕生。二、科舉制的完善二、科舉制的完善1 1、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以 、 兩科最重要。兩科最重要。2 2、唐朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是、唐朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是 、 和和 。3.3.唐太宗唐太宗：重視人才的培養(yǎng)和選拔重視人才的培養(yǎng)和選拔第一名稱第一名稱 。 進(jìn)士進(jìn)士明經(jīng)明經(jīng)唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗狀元狀元一、隋唐時期科舉制大事表一、隋唐時期科舉制大事表階段階段皇帝皇帝對對科舉制的貢獻(xiàn)科舉制的貢獻(xiàn)創(chuàng)立創(chuàng)立完

12、善完善分科考試分科考試隋煬帝隋煬帝隋文帝隋文帝唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗設(shè)進(jìn)士科（創(chuàng)科舉制）設(shè)進(jìn)士科（創(chuàng)科舉制）擴大國學(xué)規(guī)模擴大國學(xué)規(guī)模把詩賦把詩賦. .作為進(jìn)士科考試內(nèi)容作為進(jìn)士科考試內(nèi)容. .開創(chuàng)殿試開創(chuàng)殿試. .武舉武舉三、科舉制的影響三、科舉制的影響1 1、改善了用人制度、改善了用人制度，使門第不高的，使門第不高的 讀書人可以憑才學(xué)做官；讀書人可以憑才學(xué)做官；2 2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，用功，用功 讀書風(fēng)氣盛行；讀書風(fēng)氣盛行；3 3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于，有利于 唐詩的繁榮。唐詩的繁榮。四、科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年

13、，四、科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年， 直到直到 廢除。廢除。清末清末1 1 、隋朝大運河開鑿的根本目的是、隋朝大運河開鑿的根本目的是( )( )A. A. 促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展 B .B .加強南北交通加強南北交通 C .C .巡游享樂巡游享樂 D .D .鞏固封建統(tǒng)治鞏固封建統(tǒng)治 2 2 、隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善的科舉考試、隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善的科舉考試強調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？強調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？ ( )( )A .A .門第高低門第高低 B .B .思想覺悟高低思想覺悟高低 C .C .財產(chǎn)多少財產(chǎn)多少 D .D .才能大小才能大小3 3 、以任用賢才和虛心納諫而著稱的皇

14、帝、以任用賢才和虛心納諫而著稱的皇帝是是( )( )A .A .隋文帝隋文帝 B .B .唐太宗唐太宗 C .C .唐玄宗唐玄宗 D .D .武則天武則天 DD B4、下列人物中，被唐太宗比喻為可以、下列人物中，被唐太宗比喻為可以“知知得失得失”的一面鏡子的是的一面鏡子的是( )A .魏征魏征 B .皮日休皮日休 C .房玄嶺房玄嶺 D .李白李白5、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是問題是( )A .輕徭薄賦輕徭薄賦 B .重用人才重用人才 C .減輕減輕刑罰刑罰 D .善于納諫善于納諫6、思考、思考“政啟開元，治宏貞觀政啟開元，治宏貞觀”指的是誰指

15、的是誰的統(tǒng)治的統(tǒng)治 ( )A .隋文帝隋文帝 B .唐太宗唐太宗 C .武則天武則天 D .唐玄宗唐玄宗 ABC7 7、中國封建社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在、中國封建社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在( )( )A . A . 唐太宗唐太宗 B . B . 唐高宗唐高宗 C . C . 武則天武則天 D . D . 唐玄宗唐玄宗8 8、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是( )( ) 耬車耬車 秧馬秧馬 曲轅犁曲轅犁 筒車筒車A . A . B . B . C . C . D .D .9 科舉制度正式形成于：（）科舉制度正式形成于：（）隋文帝統(tǒng)治時期隋文帝統(tǒng)治時期

16、隋煬帝統(tǒng)治時期隋煬帝統(tǒng)治時期 唐太宗統(tǒng)治時期武則天統(tǒng)治時期唐太宗統(tǒng)治時期武則天統(tǒng)治時期DBB1010 隋朝結(jié)束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全隋朝結(jié)束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全國是在公元（）年：國是在公元（）年：公元公元581581年年 公元公元589589年年 公元公元605605年年 公元公元618618年年1111 唐太宗統(tǒng)治時期，名將、名相輩出。唐太宗統(tǒng)治時期，名將、名相輩出。下列屬于貞觀名臣的是：（下列屬于貞觀名臣的是：（ ） A A姚崇姚崇 房玄齡房玄齡 B B宋璟宋璟 杜如杜如晦晦 C C房玄齡房玄齡 杜如晦杜如晦 D D姚崇姚崇 宋璟宋璟 1212 歷史上把唐朝的全盛時期稱為：（歷史上把

17、唐朝的全盛時期稱為：（）文景之治文景之治 貞觀之治貞觀之治開元盛世開元盛世 康乾盛世康乾盛世BCC1 1、（、（9 9分）材料一：分）材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。天下英雄，入吾穀中矣?！辈牧隙翰牧隙骸疤诨实壅骈L策，賺得英雄盡白頭！太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！ 材料三：材料三：縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為關(guān)。關(guān)?！闭埢卮穑赫埢卮穑海? 1）材料一的含義是什么？）材料一的含義是什么？(2(2分）分） (2)(2)根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的？（3 3分）分） （3 3）進(jìn)士科考試中，考中第一名被稱為什么？（）

18、進(jìn)士科考試中，考中第一名被稱為什么？（1 1分）分）(4)(4)根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進(jìn)士科是由誰創(chuàng)立的？（3 3分）分）2、閱讀下列材料、閱讀下列材料 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。脂粟米白，公私倉廩俱豐實。 九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。請同學(xué)們思考回答：（請同學(xué)們思考回答：（10分）分）（1）該詩描繪了唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時期的狀）該詩描繪了唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時期的狀況？他的統(tǒng)治前期被譽為什么？況？他的統(tǒng)治前期被譽為什么？ （2）你認(rèn)為詩人詩中描繪的情況真實嗎？你）你認(rèn)為詩人詩中描繪的情況真實嗎？你愿意生活在哪個時期嗎？為什么？愿意生活在哪個時期嗎？為什么？ 唐玄宗、開元盛世唐玄宗、開元盛世3、