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1、12.2 三角形全等的判定（4） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已知斜邊和直角邊會作直角三角形；2、熟練掌握“斜邊、直角邊”，利用它判定一般三角形全等的方法判定兩個直角三角形全等學(xué)習(xí)重點： 探究直角三角形全等的條件學(xué)習(xí)難點： 靈活應(yīng)用五種方法來判定直角三角形全等學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備判定兩個三角形全等的方法有哪些? 二、自主探究探究5：任意畫出一個RtABC，使C90°，再畫一個RtA'B'C'，使B'C'BC，A'B'AB，把畫好的RtA'B'C'剪下，放到RtABC上，看看它們是否全等結(jié)論： 分別相等的兩個直角三角形

2、全等（簡寫成“斜邊，直角邊”或“ ”）注意兩點：一是“HL”是僅適用于Rt的特殊方法。二是應(yīng)用“HL”時，雖只有兩個條件，但必須先有兩個Rt的條件講解例題三、鞏固練習(xí)教科書第43頁練習(xí)1教科書第43頁練習(xí)2四、課堂小結(jié)你有什么收獲?你還有什么疑問？五、當(dāng)堂清 1.判斷題 一個銳角和這個銳角的對邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。 （ ） 兩直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。 （ ） 兩邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。 （ ） 兩銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。 （ ）2. 下列說法正確的是（ ）A面積相等的兩個直角三角形全等B周長相等的兩個直角三角形全等C斜邊相等的兩個直角三角形全等D有一個銳

3、角和斜邊上的高對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等3.如圖，已知MB=ND，AB=CD 下列添加的條件中，哪一個不能用于判定ABMCDN的是（ ）AAMB=CND B. AMB=CND =90° CAM=CN DBMDN4.如圖已知AB=CD，AEBD于E，CFBD于F，AE=CF，則圖中全等的三角形有( )A1對 B2對 C3對 D4對5.如圖ABC中，AB=AC，AD是高，則ADB與ADC（全等嗎？）_6. 已知：如圖，AOAC，BOBC，A、B為垂足，OA=OB，（1）求證：BC=AC（2）將BOC平移到下圖所示BEF位置，根據(jù)這兩個直角三角形現(xiàn)在的位置關(guān)系,你能出一條證明題嗎？你所編的題目還能得出什么結(jié)論？ ACBC，BDAD，又加上ACBD，我們能找到兩個Rt：RtADB，R

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