做好職業(yè)規(guī)劃范文集合3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_做好職業(yè)規(guī)劃范文集合3篇 做好職業(yè)規(guī)劃 篇1 董芳卓又失業(yè)了，半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊找到工作的他，再次被東家拋棄了。現(xiàn)今中國媒體上出現(xiàn)“董芳卓”的次數(shù)還不如“董卓”，盡管這位曾被曼聯(lián)收購的前鋒，在很長時間內(nèi)被視為中國足球的希望、未來的旗幟。如今希望成了絕望，旗幟還未展開就已經(jīng)折了旗桿。董芳卓原本有機會成為中國足球有史以來最大宗的出*易，20xx年夏天弗格森以50萬英鎊買下了他，這筆款項可以增值至350萬英鎊。甚至還沒幾位本國球迷知曉他，甚至還沒在中國的頂級聯(lián)賽進過球，就已經(jīng)戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿了榮耀的高帽子董芳卓簡直成了奇跡的代名詞，在職

2、業(yè)足球的這段人生中，他叼著金鑰匙出世了。由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很美妙：首賽季實現(xiàn)了比甲入球；次賽季前7次亮相進6球且均以替補身份（活脫脫一個索爾斯克亞）；第3季18球，成為比乙聯(lián)賽最佳射手；第4季過半便入球過雙，20xx年1月獲得英國勞工證，并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同一切正朝著正軌發(fā)展，但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒有做錯什么，或者說，根本沒機會去做些什么，魯尼、C羅、索爾斯克亞，甚至是阿蘭史密斯，在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。大連實德(微博)當然沒機會拿到那如浮云般的300萬英鎊增值費，小時了了的董芳卓也徹底淪落為一個“數(shù)據(jù)刷子”：他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最佳射手的中國

3、人，是為中國男足打入奧運進球的第一人，是首位闖蕩過4國歐洲聯(lián)賽的中國球員，當然還是第一位遭遇3家歐洲俱樂部提前解約的中國人但董芳卓的成就僅僅在于創(chuàng)造了很多個“第一”，遠遠未達到國人們當初對其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時間，令他徹底喪失了信心和技巧，甚至無法勝任中超前鋒。對于任何一位亞洲球員，曼聯(lián)的門檻都有些高。樸智星的成功基石是埃因霍溫，韓國人在那里讀懂了歐洲足球。老特拉福德不會給你太多學習的機會，這里只需要成熟產(chǎn)品，除非你是一位真正的天才。即便是20xx-07賽季與董芳卓在安特衛(wèi)普并肩作戰(zhàn)并同獲成功的坎貝爾、辛普森，也被紅魔驅(qū)逐了，留下的埃文斯、吉布森也舉步維艱，這四位正宗的英國造尚且

4、如此，何況是初來乍到的中國人？董芳卓只是弗爵的一次，對于曼聯(lián)來說，50萬英鎊的*注小得可以直接忽略，而董芳卓卻輸光了自己的足球生涯。參照同樣于安特衛(wèi)普出道的薛琦鉉，韓國人以小球會為跳板，隨后在比利時豪門安德萊赫特積累了3年經(jīng)驗，方才有信心和資本轉(zhuǎn)戰(zhàn)英格蘭聯(lián)賽。既然不是天才，那你就不能指望小學尚未畢業(yè)，就到牛津劍橋讀出個博士學位來。董芳卓之“殤”，恰恰也是眾多中國球員之痛。對于歐洲他們無比向往，卻也害怕輸?shù)靡粺o所有、傾家蕩產(chǎn)奔向歐洲是實現(xiàn)理想的唯一通道，但走之前，請制訂好足球人生的規(guī)劃，選擇合適的門檻，讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇2 豐富的實習類型首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)

5、劃，大學生們可以把所學專業(yè)和興趣愛好進行結(jié)合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導下，對自己進行有針對性的培養(yǎng)。相應的，選擇一個合適的實習單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學生在實習時的主觀能動性，以一種更加積極的心態(tài)和實際行動投入到所在實習單位的工作，提高了實習的效果。同時，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實習的內(nèi)容豐富了起來。實習已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單。由學校提供的體驗式的實習和培養(yǎng)式的實習機會，以及大學生自己尋找到的實踐式實習機會構(gòu)成了一個相對完整的實習機制。大學生們可以在這些實習中逐步提高自

6、己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎。另外，還有兩種實習方式也值得大學生們借鑒。一種是調(diào)查式的實習。這個實習實際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學生們可以對所學專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進行一次市場調(diào)查?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡、走訪人才市場等方式了解所學專業(yè)的市場前景，得到的結(jié)果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助。另一種實習說來就在同學們身邊。在日常的學習生活中有一部分同學會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實踐的角度來說，這也是實習的一種。通過這種實習，大學生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉。心態(tài)決定成果在實習的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實習對于最后的收獲而言起著決定性的影

7、響。有一部分同學在參加實習的時候本來就是沖著混日子、拿學分去的。在實習單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實習效果可想而知。如果要真正學到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學院就業(yè)指導中心處長張嚴對記者說，去實習首先要積極主動。張嚴說，有一部分同學一到實習單位就緊張、害怕，不與同事和領導交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學到知識了。張嚴認為既然參加實習就要主動與同事交流，參與到他們的工作當中去。這其實就是在鍛煉交流與融入團隊的能力，有了這個前提才能得到提高動手能力的機會。還有一種負面心態(tài)影響著實習效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴說，從最基

8、礎的事情做起往往最考驗一個人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機會。而且從事基層工作也是一個學習的過程，是把書本上的知識轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實習過程平穩(wěn)而充實。有一些名牌大學學生在進入實習單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實際上在擺出這種姿態(tài)的時候，實習大學生在同事和領導的眼中會變成一個自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實踐機會。要知道，在實習單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗的前輩們都是老師，虛心地向他們學習，謹慎地完成工作任務才能得到實習單位的認可，才能得到實習所需要的收獲和成果。分階段地選擇目標在什么階段選擇什么樣的實習方式

9、。北京航空航天大學就業(yè)指導中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學而言，在大學的第一個寒暑假他建議進行一些調(diào)查或者體驗式實習。這個階段，大學生們的專業(yè)知識學習剛剛開始，還無法進行專業(yè)實習。但也不要浪費時間，到真實的社會工作環(huán)境中體驗一番也是有好處的。到了大二，已經(jīng)開始學習專業(yè)知識技能并且對未來已經(jīng)有一個規(guī)劃的同學們可以開始考慮有針對性地選擇實習單位了。在這個時期，進入單位學習基礎工作技能是比較重要的，而且應該把工作遇到的問題與學習結(jié)合起來，在回到學校后有針對性地進行提高。北京交通大學就業(yè)指導中心處長王化深認為，進入大三后，實習的目的性就應該比較明確了，一切以服務自己的就業(yè)為主。在這個階

10、段，強化自己的專業(yè)知識和技能，進一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點，吸取更多工作經(jīng)驗應該成為實習的重中之重。進入大四以后，實習這個概念就要進行一次擴展了。在考慮實習單位時，可以把能否進入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對記者說，在這個階段的實習，應該把工作機會放在第一位的。如果有機會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當作實習。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法。 做好職業(yè)規(guī)劃 篇3 無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自

11、己的基礎上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。每個人都可以創(chuàng)業(yè)，但不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。一位經(jīng)理人40多歲，名牌大學畢業(yè)，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè)，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認為他不合適創(chuàng)業(yè)，因為他的性格不適合，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè)，在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經(jīng)理人，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創(chuàng)業(yè)；第二，從性格上講，他是屬于等待

12、型的，不適合創(chuàng)業(yè)。另外一位也是名牌大學畢業(yè)，30歲就做到副處級，下海走向市場，此后的十三四年當中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因為他自己漂泊不定。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因為他做事三心二意，同時做不同的工作，又怕風險，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。人生七劍每個人都希望取得事業(yè)上的成功，成為職場的贏家。如何成就？就要找到人生七劍：第一：適合做什么。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰明，但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前，要先問問自己，自己能做這事嗎？第三：讓做什么，客觀環(huán)境能讓你做什么。第四：喜歡做

13、什么。第五：想做什么。第六：怎么做。第七：怎么做到極致。其實很多人都明白這幾點，就是沒有把這幾點歸到職業(yè)規(guī)劃當中。如果把七點綜合起來，就能實現(xiàn)人生職業(yè)績效最大化。人生八業(yè)事業(yè)最重人生有八業(yè)：選業(yè)、學業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè)，休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個階段，前20多年是受教育；中間20多年是工作的，叫職業(yè)；后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業(yè)。那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃？先要了解八業(yè)：第一：選業(yè)，就是選學業(yè)。第二：學業(yè)，完成學業(yè)。第三：就業(yè)，畢業(yè)以后先找個工作干著叫就業(yè)。第四：擇業(yè)，就業(yè)七八年后開始擇業(yè)。第五：退業(yè)，即退休。這五業(yè)期間，有可能穿插著三業(yè)：第一

14、：休業(yè)，工作了一段時間，不想繼續(xù)做了，或是因為一些客觀原因，比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時間，這叫休業(yè)。第二：失業(yè)，這是工作能力問題，行業(yè)切換了，沒有跟上時代的變化，找不到工作了，叫失業(yè)。第三：創(chuàng)業(yè)，就是自己開公司，自己當老板。人生就這八業(yè)，其實對大多數(shù)（80%）人來講，一生當中沒有擇業(yè)的機會，因為沒有機會，一生都在就業(yè)。就業(yè)與擇業(yè)是長期和短期的關(guān)系長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長期來看，大家在擇業(yè)，擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業(yè)，就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了，大家就明白長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證

15、關(guān)系了。現(xiàn)實中，有一些人一直在擇業(yè)，而不就業(yè)。其實明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，自己才能就好業(yè)，才有機會擇業(yè)，如果就不好業(yè)，就沒機會去擇業(yè)。在職場中，我們先要想把業(yè)就好，就要先完成職場的學習期，用5年左右的時間把學習期完成，職場學習期就是學習做事的方式和方法，然后用5年的時間完成職場的成長期，10年過去了，就基本上成長起來了，才有條件去擇業(yè)。在就業(yè)時，我們要有一個相對的選擇，不要說隨便某個工作就做，也不要過于挑剔，要選擇自己相對適合的平臺，不能說100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平臺，持續(xù)成長，陸續(xù)調(diào)整，最后再找一個好的平臺，在這里完成職場的成學習期和成長期。職場的成長規(guī)律-三期職場人的成

16、長分為三期：學習期、成長期、發(fā)揮期。在職場中要經(jīng)歷四到五年的學習期，才能從一個學生轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法，并且積累了經(jīng)驗以后，四五年后開始拔高自己，如果在專業(yè)領域晉升，這時就可能步入準高端職場，也就可以有機會去擇業(yè)了。如果再用四五年的時間完成了職場的成長期，職場拔高動作完成了，就進入了職場的成熟期，也叫職場的發(fā)揮期。職場的成熟期就有很多機會等著自己去選擇，真正實現(xiàn)擇業(yè)，這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的知識、經(jīng)驗、能力和智慧都用上，把知識和經(jīng)驗都用上，把能力發(fā)揮出來，把智慧彰顯出來，這就是發(fā)揮期要做的事情，成熟期要干的事情。如果學習期沒做好，自己就不可能成長，到真正的成熟期，就無從發(fā)揮自己的經(jīng)驗、智慧、能力。相反，如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗、能力、智慧、知識都發(fā)揮出來，就能獲得大家的認可與尊重。職業(yè)理念最重要在職場成長的過程中，職業(yè)理念是最重要的，就是你在組織中，有沒有大局觀念，有沒有幫別人的想法