四下《我敬佩的一個人》作文指導(dǎo)（課堂PPT）

1、習(xí)作指導(dǎo) 語文園地七我敬佩的一個人我敬佩的一個人敬重，佩服敬重，佩服 在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事

2、情品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。我敬佩的一個人我敬佩的一個人通過具體事例，夸夸他通過具體事例，夸夸他要把事情要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情們執(zhí)著追求的精神們執(zhí)著追求的精神伽利略 羅丹 聾啞青年 父親敬佩敬佩審題：一個人，敬佩審題：一個人，敬佩 熟悉熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生 可以是古代古代的，也可以是現(xiàn)代現(xiàn)代的 可以是書本書本中的，也可以是現(xiàn)實現(xiàn)實中的 什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動、關(guān)心集體、刻苦學(xué)

3、習(xí)、能歌善舞 用一句話寫出他（她）值得你敬佩的原因。例如： 伽得略是一個不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。認(rèn)真值勤認(rèn)真值勤無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn)救死扶傷救死扶傷身殘志堅身殘志堅努力拼搏努力拼搏孜孜不倦孜孜不倦典型事例典型事例 回憶人物的有關(guān)特點事例，一件事或兩回憶人物的有關(guān)特點事例，一件事或兩件事都可以。件事都可以。 同學(xué)之間互相說說你打算寫誰？準(zhǔn)備同學(xué)之間互相說說你打算寫誰？準(zhǔn)備選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。 怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。羅丹自己

4、端詳一陣，卻皺起眉頭。說：羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：“?。〔?，啊！不，還有毛病還有毛病左肩偏了一點兒，臉上左肩偏了一點兒，臉上對不起，對不起，請等一等。請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?。他立刻拿起抹刀，修改起來。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動吱響，手不停地?fù)]動 全神貫注全神貫注神態(tài)神態(tài)語言語言動作動作 就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位就在金魚缸邊，我認(rèn)

5、識了一位舉止特別舉止特別的青年。的青年。他他高高的身材高高的身材，長得很秀氣長得很秀氣，一對大眼睛明亮一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。得就像玉泉的水。 我的心立刻我的心立刻忐忑不安忐忑不安，七上八下七上八下的的（+ +比喻比喻句）句）。我一路小跑，心里不住地。我一路小跑，心里不住地埋怨埋怨自己：自己：前前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛猿秩欤陀纸o忘了。別處去玩。可是我剛堅持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！ 外貌描寫外貌描寫 心理描寫心理描寫人人物物外在外在

6、內(nèi)在內(nèi)在外貌外貌神態(tài)神態(tài)動作動作語言語言心理心理品質(zhì)品質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)修養(yǎng)外貌描寫外貌描寫動作描寫動作描寫語言描寫語言描寫心理描寫心理描寫方方法法全面全面觀察觀察看看聽聽想想感感 外貌外貌 神態(tài)神態(tài) 動作動作 語言語言 聯(lián)想聯(lián)想 心理心理 感受感受人人 物物我敬佩的一個人開頭：敬佩的是誰？開頭：敬佩的是誰？中間：具體事例中間：具體事例結(jié)尾：敬佩之情結(jié)尾：敬佩之情 我敬佩的一個人我敬佩的一個人 戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人小區(qū)保安。小區(qū)保安。還記得是某個周日，

7、空中下起了鵝毛大雪。樹上、房頂上、汽還記得是某個周日，空中下起了鵝毛大雪。樹上、房頂上、汽車上車上全都覆蓋著皚皚白雪。這時，一位老奶奶走了出去，說是全都覆蓋著皚皚白雪。這時，一位老奶奶走了出去，說是去買菜，地面上結(jié)了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時，去買菜，地面上結(jié)了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時，便摔了一跤，菜籃子、拐杖便摔了一跤，菜籃子、拐杖通通摔在了地上。通通摔在了地上。頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。大家議頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。大家議論紛紛論紛紛“這么大的雪，她老人家怎么能出去買菜呢？是??！是??！這么大的雪，她老人家怎么能出去

8、買菜呢？是啊！是??！肯定兒女沒在身邊，只好一個人出門了肯定兒女沒在身邊，只好一個人出門了”這時，一個熟悉的身這時，一個熟悉的身影影小區(qū)保安出現(xiàn)了，他看見了此情景，二話不說，便背起老奶小區(qū)保安出現(xiàn)了，他看見了此情景，二話不說，便背起老奶奶向小區(qū)醫(yī)務(wù)室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復(fù)了平靜。奶向小區(qū)醫(yī)務(wù)室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復(fù)了平靜。我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自已的崗位。他助人還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自已的崗位。他助人為樂，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動地幫助他人，他的精為樂，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動地幫助他人，他