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1、有關(guān)二年級體育教學方案范文 二年級上冊體育教學方案導語:體育課教學應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進展思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性,不斷進步教學質(zhì)量。下面是WTT搜集的有關(guān)二年級體育教學方案范文,歡送。有關(guān)二年級體育教學方案范文一、教材分析p 二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開場就以運動技術(shù)體系為目的,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的開展打根底的寫法,而是以學生為本,選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目的。詳細的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的
2、技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進展教學。其中包括:體育與安康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);根本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。二、教學目的及重難點教學目的:1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步開展學生素質(zhì),進步身體根本活動才能。教學重點:1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習。2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還
3、有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點:二年級的學生理解動作比擬慢,在進展一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能承受比擬慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。三、教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施:1、據(jù)時理解、分析p 學生的學習信息。2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學生在自主游戲中練習,充分表達學生的主體地位。5、據(jù)學生實際,
4、不斷變化練習方式。如增縮練習的間隔 ,對器材的擺放,分組的形式等進展變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣??记绊氈?:老師多加引導,難度要求小,注意平安2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。四、教學進度表:周次 教學內(nèi)容12 體育常識:課堂常規(guī)23 游戲:快快集合45 跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下67 走和跑:各種姿勢的走810 根本體操:播送操;期中考試1112 投擲:持輕物擲遠1416 根本體操和播送操17 體驗性內(nèi)容跳躍:立定跳遠18 跳繩19 期末考試【相關(guān)介紹:七年級體育教學方案】一:學生現(xiàn)狀分析p 所任教
5、的709714班學生,年齡在1214歲之間,處于青春發(fā)育的頂峰期,身體發(fā)育較快,男女差異較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二:指導思想新的課程標準明確指出:1.堅持“安康第一”的指導思想,促進學生安康成長。2.激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與安康行為。3.重視學生主體地位,以學生身心安康開展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,進步學生的體育學習才能。4.充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。三:教學目的1.積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法。2.完成和根本掌握本年
6、級選擇工程中規(guī)定動作,理解所學運動工程的簡單規(guī)那么。結(jié)合游戲和降低規(guī)那么的比賽,進步技戰(zhàn)術(shù)的運用才能。用平安方法進展運動,開展體育的廣泛興趣、愛好。進步自學自練和自我保健才能。3.全面開展體能的根底上,通過多種練習繼續(xù)開展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對安康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,理解體育活動中應(yīng)注意的事項。4.正確評價自己的運動才能,理解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置適宜的體育學習目的方法,增強自尊與自信,在克制困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。5.增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育工程,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表
7、演。四:運動參與1.積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法。2.用平安方法進展運動,開展體育的廣泛興趣、愛好。進步自學自練和自我保健才能。3.根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,理解體育活動中應(yīng)注意的事項。五:教學內(nèi)容田徑 跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米)跳(立定跳遠)擲(投實心球)運動技能 教學重點:以各工程技術(shù)為載體,開展跑的才能和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,進步生活才能和抗疲勞的才能。球類 足球(變向運球射門;腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)教學重點:以籃球的根本技術(shù)為載體,開展學生的身體素質(zhì),進步心肺功能,培養(yǎng)運動興趣。單杠(.跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地
8、翻身上成正撐.)雙杠(支撐拍動;“男”臂屈伸.)興趣健身工程墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐.)跳繩(1分鐘跳繩)六:身體安康1.開展位移速度2.開展有氧耐力3.開展反響速度與靈敏、協(xié)調(diào)4.開展力量5.開展柔韌6.理解活動中的平安與注意問題是節(jié)節(jié)有七:心理安康理解心理狀態(tài)對身體安康的影響。學會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。理解實現(xiàn)目的可能遇到的困難。通過積極的體育活動,逐步增強自尊與自信。比賽時與同伴合理分配角色。知道并指出體育活動中的不道德行為。簡單評價體育與安康信息及媒體信息。自主、合作、探究學習。八:教學總結(jié) (分析p 反思).在進展單元教學時應(yīng)充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目的、體能目的和思想教育目的的互相協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。.在進展單元教學時應(yīng)充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目的、體能目的和思想教育目的的互相協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。.教學內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)
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