一年級上數(shù)學(xué)教研組工作計劃

1、一年級上數(shù)學(xué)教研組工作計劃新的學(xué)期，新的起點、新的目標、新的希望、新的舉措、新的成效。下面是由為大家的“一年級上數(shù)學(xué)教研組工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以“實施有效教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。本學(xué)期展開“重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究。本教研組有4 名教師，愛崗、敬業(yè)，責任心強。雖然教齡都不算少， 但全都新近考調(diào)入城小，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學(xué)雙班，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學(xué)期，故存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué)，學(xué)習習慣很差，需要老

2、師付出很大努力；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。1 、加強課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。2 、認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習習慣及、tlJ .、1/一 、，. tTt課堂效果。3 、立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。4 、從多方位、多角度對學(xué)生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。1 、強化教學(xué)常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學(xué)“六認真”。2 、 在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中

3、的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。3 、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣。1 、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。要做到“深”備課，做到不備課不進課堂；“實”上課，注重學(xué)生獲得知識的過程； “精” 作業(yè)， 有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋；“活” 教法， 以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。2 、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成

4、作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習中的難點，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習的積極性，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)

5、訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。3 、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。要讓學(xué)生 “人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“ 人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、 ”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！4 、積極配合教科室工作，認真上好每一節(jié)公開課，積極聽取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課，并做好聽課記錄，認真學(xué)習。5 、及時反思，改進教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教

6、學(xué)思路。6 、認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。7 、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。8 、積極參加各種學(xué)習、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高。9 、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當課題，做好資料的收 集。以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中， 扎實完成工作任務(wù)。本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)數(shù)學(xué)成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施

7、素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍 . 以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍，團結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作，提高數(shù)學(xué)教研效率。以課改為中心，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，以新的教育理念指導(dǎo)實踐。強化教學(xué)管理和質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教研風氣，樹立正確“教研觀”，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1 . 集體備課的實施程序應(yīng)按“典型引路 評析 反思 研討教法 形成共案 完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供教師觀看， 評析， 學(xué)習其中的亮點，用

8、于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。2 、及時制定教研工作計劃。數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題，并結(jié)合本組實際，定出本年級數(shù)學(xué)教研課題，并制定出操作性強的教學(xué)教研工作計劃。3 、開展好每周一次的教研活動，切實提高教研活動的質(zhì)量。備課組要根據(jù)教研計劃，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律，實行考勤，做到“一保四有”（即保證教研活動時間、有教研主題內(nèi)容、有中心發(fā)言人，有效果，有記載），防止走過場。4 、集體備課要遵循兩個原則：“創(chuàng)新原則 實用原則”。通過開展“案例”研討、“同課異構(gòu)”等形式，追求集體

9、備課和教學(xué)研討實效性，提高課堂教學(xué)研討活動的質(zhì)量和效果，切實提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。1. 備課組長的工作要認真負責，積極主動，團結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進取。2. 規(guī)范集體備課。形成研討風氣，提高備課質(zhì)量。3. 加強教學(xué)傳，帶， 幫， 做到指導(dǎo)耐心， 學(xué)習虛心，互相討論，共同提高。4. 經(jīng)常開展聽課活動，定期舉行公開課。并認真開展評課活動。5. 注重業(yè)務(wù)學(xué)習，提高組員素質(zhì)，加強交流討論，形成良好的學(xué)習研究風氣。6. 加強檢查，定期聽取學(xué)生和班主任意見，及時改進教學(xué)工作。為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處、教科研處工作計劃為依據(jù)， “實施有效教學(xué)， 實現(xiàn)優(yōu)

10、質(zhì)課堂”為目標，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。本學(xué)期展開重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究。本教研組7 名教師愛崗、敬業(yè)，責任心強，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習習慣很差，需要老師付出很大努力；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。1 、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量要做到深備課，做到不備課不進課堂；實上課，注重學(xué)生獲得知識的過程；精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋；活教法，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗

11、試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、 課后反思等活動，使集體備課不再停留于 “備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。2 、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣， 獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學(xué)中要做到：合理分配教學(xué)時間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習中的難點，深入淺出，使學(xué)

12、生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習的積極性，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。3 、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動要讓學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（ 1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。（ 2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等！4

13、 、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組開設(shè)教研課，組織組內(nèi)“教壇新星”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)教師輪流上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課，其他教師認真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以數(shù)學(xué)課程標準為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。5 、及時反思，改進教學(xué)在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己

14、的教學(xué)工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。6 、認真、及時地安排好本年級的周清測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。7 、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，養(yǎng)成學(xué)習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。8 、積極參加各種學(xué)習、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高。9 、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當課題，做好資料的收集。以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。第1 周：備課組活動內(nèi)容：制定教學(xué)進度表第2 周：備課組活動內(nèi)容1 、制定本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容綱要。2 、討論如何進行養(yǎng)成教育及學(xué)生行為習慣的

15、培養(yǎng)。3 、組織聽課評課。第 4 周：1 檢查學(xué)生作業(yè)書寫情況，作業(yè)正確率情況，從中調(diào)查學(xué)生知 識欠缺點，并及時加以反饋。23412312122312312分析本周教學(xué)內(nèi)容。反思上周的教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)習理論知識6 周：組內(nèi)聽、評課的交流反饋本周教學(xué)內(nèi)容的分析交流課堂學(xué)生學(xué)習情況及紀律情況8 周：反饋上周的檢查情況本周教學(xué)內(nèi)容的分析10周本周教學(xué)內(nèi)容的分析檢查備課量及作業(yè)批改情況探討部分學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)方案準備備課組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控12周：本周教學(xué)內(nèi)容的分析分析各班的上課情況，尋找差距，提出改進方法反思教學(xué)方法14周：本周教學(xué)內(nèi)容的分析檢查教案，學(xué)生作業(yè)等情況并反饋3 進行單項知識的測試4 探討

16、學(xué)法及教法第 1619 周1 回顧本學(xué)期的知識，自評學(xué)生的掌握程度情況2 制定復(fù)習計劃3 做好試卷分析工作4 學(xué)期結(jié)束工作本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標準、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍，團結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作，提高數(shù)學(xué)教研效率。要做到深備課，做到不備課不進課堂；實上課，注重學(xué)生

17、獲得知識的過程；精作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋；活教法，以靈活多變的方法進行教學(xué)。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、 課后反思等活動，使集體備課不再停留于 “備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣， 獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習慣。要讓學(xué)生人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。（ 1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。（ 2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等?。?3）落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托，加強集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體討論，深刻分析，相互比較， 使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。（ 4）抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標。控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改。 要求做到全批全改，無漏批、 誤批， 有批閱日期，有激勵性評語。1. 制定本學(xué)期的教學(xué)進度、教學(xué)計劃。2. 教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學(xué)理論水平。3. 周周有課聽位置研討（主講人：xxx）1. 主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。2