計算機應用技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

1、計算機應用技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、本專業(yè)人才需求與職業(yè)崗位分析隨著全球以信息技術(shù)為主導的科技革命進程的加快，人類社會逐步由工業(yè)社會進入信息社會。在全社會范圍內(nèi)培養(yǎng)一支既懂管理科學又懂信息技術(shù)的復合型、專業(yè)化、正規(guī)化的企業(yè)信息管理人才隊伍已是當務之急。國家人事部也發(fā)布的2005 年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析， 計算機科學與應用類專業(yè)人才市場需求名列第二位。由此可見不僅信息產(chǎn)業(yè)需要大量的IT 人才，其它行業(yè)也使IT 人才需求不斷增加。隨著IT 技術(shù)在通信、醫(yī)療、游戲、教育等各行業(yè)的應用，軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、信息管理類的需求都保持了上升走勢。本專業(yè)屬于中職教育工科類別的技術(shù)性專業(yè)，培養(yǎng)

2、具有面向企事業(yè)單位，掌握計算機應用技術(shù)、信息管理的基本知識、基本技能，熟悉 RFID系統(tǒng)應用，熟悉計算機軟硬件維護，熟練掌握至少一種軟件開發(fā)工具，能夠參與信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、實施以及承擔日常維護、管理工作，掌握綜合布線及組網(wǎng)技術(shù)，能承擔網(wǎng)絡(luò)工程組建及信息安全控制，掌握多媒體技術(shù)的基本知識、基本技能，能夠從事多媒體制作、網(wǎng)頁制作、二維動畫制作的高級技術(shù)應用性專門人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)方向為：1、信息系統(tǒng)開發(fā)：從事企事業(yè)單位中小型信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析、設(shè)計、編碼、調(diào)試及維護工作。2、計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理：從事計算機辦公自動化管理、計算機軟硬件組裝與維護及銷售、計算機局域網(wǎng)絡(luò)組建與管理、數(shù)據(jù)

3、庫系統(tǒng)維護與管理、企業(yè)網(wǎng)站安全與管理工作。3、智能樓宇系統(tǒng)應用開發(fā)：從事社區(qū)智能樓宇系統(tǒng)應用項目開發(fā)工作。4、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體素材制作從事網(wǎng)頁設(shè)計、flash 動畫設(shè)計工作，從事廣告、裝潢設(shè)計、多媒體素材制作。二、師資隊伍建設(shè)與發(fā)展計劃計算機應用技術(shù)專業(yè)是廣州城市職業(yè)學院的主要專業(yè)之一。本專業(yè)師資力量雄厚， 主要從事計算機應用技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程的教學與研究，教學與科研梯隊年齡和知識結(jié)構(gòu)合理。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，分析學校原有計算機專業(yè)教師的現(xiàn)狀，師資隊伍建設(shè)將以鞏固提高現(xiàn)有教師隊伍為主、引進高水平人才為輔的策略。將高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊伍建設(shè)始終放在專業(yè)辦學的首位，樹立“專業(yè)辦學，師資為

4、先”的理念。不斷加強師資隊伍的培養(yǎng)和培訓，逐年派遣師資到產(chǎn)學合作企業(yè)進行專業(yè)調(diào)研或技術(shù)實踐，或參加專業(yè)性的技術(shù)研討會，或參加技術(shù)培訓學習，進一步加強建設(shè)雙師型的教師隊伍的力度。三、教學建設(shè)與發(fā)展計劃按照精品課程評估指標體系，使課程規(guī)范化。在現(xiàn)有課程體系的基礎(chǔ)上，對課程內(nèi)容作進一步優(yōu)化完善。專業(yè)教學內(nèi)容要能夠反映該學科的最新成果和發(fā)展趨勢，開設(shè)滿足社會對計算機應用技能性人才要求的新課程。1、改進教學方法，逐步樹立以學生為主體，教師為主導的觀念。要努力進行理論教學與實驗教學為主，企業(yè)實訓操作相結(jié)合的教學方法，鼓勵教師采用現(xiàn)代化教學技術(shù)，全部課程實施多媒體教學，推廣網(wǎng)絡(luò)教學手段，并形成相應的教學軟件

5、。構(gòu)建網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上教案、網(wǎng)上試題庫，采用先進的教學方法，極大的提高學生的自學積極性。2、完善教材、試驗教材的編寫工作。完成專業(yè)技能課程配套實訓教材的編寫工作，建立課程試題庫及配套的考試平臺，三年內(nèi)爭取正式出版教材3-4 本。3、在教材選擇和使用上，盡量使用國家教委指定的高職高專教材。四、實踐教學建設(shè)專業(yè)實訓室、實訓基地現(xiàn)狀：計算機應用技術(shù)專業(yè)的實踐教學設(shè)施建設(shè)，從專業(yè)建立之初就形成了創(chuàng)新理念，進行了整體、較高水平的規(guī)劃。建立了具有仿真職業(yè)氛圍、設(shè)備先進的校內(nèi)實訓基地和運行良好的校外實習實訓基地。能夠完成計算機應用技術(shù)專業(yè)所有的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能的實驗實訓教學活動，并具有實施工程項目和科研

6、開發(fā)的優(yōu)良條件。建設(shè)計劃：籌建 “計算機應用技術(shù)研究所”或計算機應用技術(shù)與工程中心；擴大與企業(yè)在技術(shù)和教學方面的合作，爭取建成3 5 個校外合作實訓基地，滿足本專業(yè)學生校外實踐需要。 其中建設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理實訓室、網(wǎng)絡(luò)安全實訓室，完善綜合布線實訓室，與 cisco公司合作，建設(shè)cisco 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院，與華為公司合作，建設(shè)華為認證實訓室，與銳捷網(wǎng)絡(luò)合作，建設(shè)銳捷網(wǎng)絡(luò)學院。五、人才培養(yǎng)模式與課程教學改革計劃課程和人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀：依據(jù)專業(yè)定位及人才培養(yǎng)規(guī)格，我們構(gòu)建出本專業(yè)的課程體系結(jié)構(gòu)框架，針對技術(shù)與職業(yè)能力需求，將課程范圍設(shè)計為三大類別：基礎(chǔ)課程、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程和專業(yè)（職業(yè)）技能課程。課程體系主

7、要做了以下調(diào)整改革：1）根據(jù)社會發(fā)展需求及我院獲得廣州市“動漫基地”項目的實際情況，本專業(yè)在制定的教學大綱中增設(shè)了 “動畫制作 （ 3DMAX ） ”、“多媒體素材制作”、 “ Authorware開發(fā)技術(shù)”、 “美術(shù)基礎(chǔ)”等三門課程。2） 課程體系中，逐步加強實踐教學環(huán)節(jié)，突出針對性和實用性的專業(yè)技能培養(yǎng)。3）根據(jù)專業(yè)教學指導委員會中企業(yè)方委員的建議，修訂了人才培養(yǎng)方案，增加了“ RFID 應用技術(shù)”與“管理信息系統(tǒng)（世紀橋） ”兩門實踐性很強的課程。計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代快，我們從以下幾個方面保障教學內(nèi)容緊貼技術(shù)發(fā)展方向和社會應用需求。1）將“請業(yè)界的技術(shù)專家來校講課”作為一項固定教學內(nèi)容

8、，積極拓展校外交流。2） 與行業(yè)技術(shù)專家共同開發(fā)教材。計劃三年內(nèi)本專業(yè)老師編寫3 5 本有一定影響的著作。3）教學內(nèi)容與行業(yè)技術(shù)活動相結(jié)合。繼續(xù)合理運用先進管理系統(tǒng)開發(fā)工具，提高學生獨立完成項目能力。4）繼續(xù)完善“管理信息系統(tǒng)”課程教學內(nèi)容改革。5）加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向的建設(shè)力度，加強國內(nèi)外知名網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供應商合作，引進企業(yè)先進培訓理念和培訓內(nèi)容，緊扣社會實際崗位能力要求設(shè)計教學內(nèi)容。六、專業(yè)特色建設(shè)說明1）在全國高職院校率先引進RFID 應用技術(shù)并付諸實施。2） 大膽進行課程改革并取得成效。針對高職學生特點，改革管理信息系統(tǒng)課程，引進世紀橋管理系統(tǒng)開發(fā)平臺。3）注重產(chǎn)學結(jié)合，把銳捷網(wǎng)絡(luò)認證工程師課

9、程引進到教學中來七、專業(yè)建設(shè)目標具體的建設(shè)目標是：建設(shè)實訓基地，建設(shè)銳捷、思科或華為網(wǎng)絡(luò)實訓室。成立計算機應用技術(shù)研究所（計算機技術(shù)與工程中心）。美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)建設(shè)規(guī)劃美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)是我校的主要專業(yè)之一，也是市場需求前景很好的專業(yè)，為了適應設(shè)計與制作業(yè)市場的需求，結(jié)合我校培養(yǎng)人才方向、辦學實力、條件和定位，特別定美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。一、美術(shù)設(shè)計與制作發(fā)展現(xiàn)狀美術(shù)設(shè)計與制作行業(yè)是21 世紀中國經(jīng)濟的重要行業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。隨著設(shè)計業(yè)的發(fā)展，美術(shù)設(shè)計與制作市場的擴大，這個專業(yè)也應運而生，為適應市場需求，我校經(jīng)過初步的調(diào)整、改革，取得一定成效。我校認真注意教學文件的制定、保管、研

10、究，認真探索該專業(yè)辦學的規(guī)律，積極汲取其他學校辦該專業(yè)的有益經(jīng)驗。為使該專業(yè)的人才培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展需要，有利于與市場需求接軌，在該專業(yè)人才培養(yǎng)上強調(diào)了對電腦操作和繪圖知識的特別要求。教學中注重采用新方法、新手段，大多課程教學采用多媒體，教師積極研制教學用多媒體課間。加強教材建設(shè)，統(tǒng)一使用中職系列教材。為配合專業(yè)課堂教學，設(shè)立了廣告軟件實訓室，動畫設(shè)計實訓室。逐步提高學生的基本技能，激發(fā)學生的創(chuàng)新。二、專業(yè)建設(shè)指導思想和總體原則（一）指導思想以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為根本宗旨，以社會有效需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，以現(xiàn)有教學資源為依托，解放思想、實事求是、與時俱進，力爭在較短時

11、間內(nèi)，達到先進專業(yè)辦學水平，創(chuàng)辦科學規(guī)范、特色鮮明、水平較高的美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)。（二）總體原則1 .服務市場原則做好人才培養(yǎng)工作，樹立專業(yè)設(shè)置以市場為導向的觀念，密切關(guān)注我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才需求的趨勢和變化，加強專業(yè)建設(shè)與調(diào)整。2 .特色型原則專業(yè)發(fā)展體現(xiàn)“人無我有、人同我異、人有我新、人新我優(yōu)”的特色。三、課程建設(shè)美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)課程建設(shè)的目標是逐步將一批核心專業(yè)課建設(shè)成此校內(nèi)乃至省內(nèi)同類課程的先進水平，并帶動專業(yè)課程建設(shè)整體水平的提高。課程建設(shè)的目的是提高課程的質(zhì)量，而課程質(zhì)量受師資隊伍的質(zhì)量、教學條件、教學內(nèi)容與方法、教學手段等諸多因素影響。進行課程建設(shè)就必須對影響課程質(zhì)量的環(huán)節(jié)提

12、出明確的要求：1 .要有一支結(jié)構(gòu)合理并相對穩(wěn)定的師資隊伍，要有先進的、完善的教學條件和教學規(guī)范，這是課程建設(shè)的必要基礎(chǔ)。2 .要有科學的、有效的教學方法，這是實現(xiàn)課程建設(shè)目標的重要途徑。要進一步推廣案例教學法在廣告設(shè)計與制作專業(yè)課程中的應用。四、師資隊伍建設(shè)1 .在不斷提高現(xiàn)有教師的理論水平與實踐能力的基礎(chǔ)上，積極引進新教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。通過努力改善和加強思想政治工作，強化師德修養(yǎng)。2 .選派教師通過交流與學習，掌握學科動態(tài)和發(fā)展方向，我們將有計劃低選派優(yōu)秀教師，定期和不定期地外出學習，通過交流研討隨時掌握學科發(fā)展方向。3 .引導和鼓勵教師利用業(yè)余時間開展科學研究工作，并要求科研工作應緊

13、密圍繞學科建設(shè)展開。不僅注重理論研究，也要加強實際調(diào)查與分析，調(diào)動每位教師的積極性，發(fā)揮他們的潛能。五、加強教學條件投入1 .加強教學基礎(chǔ)條件建設(shè)，爭取為教學改革提供必要的物質(zhì)保障。改善學院基礎(chǔ)課程教學條件，改造和充實多媒體教師和校園網(wǎng)的建設(shè)。逐步實現(xiàn)專業(yè)課程教學大綱、教案、課件、授課錄像、習題、參考文獻目錄上網(wǎng)，教學及教務管理系統(tǒng)上網(wǎng)。2 .加大教學經(jīng)費投入，增強教學效益。建立學科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等專項基金，同時建立專項基金的管理辦法，明確基金使用者的責任、權(quán)利、義務以及基金使用的監(jiān)督機制；強化教學成本核算意識，是定教學成本核算規(guī)則，提高學員資金的利用效率，提高管理人員，特別是教學管

14、理人員的財務管理、資源組織與管理的能力和水平。六、加強產(chǎn)學結(jié)合，大力推進校企聯(lián)辦專業(yè)1 .校企聯(lián)合辦專業(yè)是高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的成功經(jīng)驗。學院要下大力氣，通過多種方式和渠道同一些知名企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，由企業(yè)出資金和設(shè)備，學院出師資和技術(shù)，共同建立以企業(yè)命名的專業(yè)實驗實訓室或畫室，聯(lián)合開展職業(yè)培訓。吸引企業(yè)參與辦學共同培養(yǎng)學生，實現(xiàn)校企聯(lián)辦高水平發(fā)展。2 .積極開展科技工作，以科技成果推廣應用、生產(chǎn)技術(shù)服務、科技咨詢和科技開發(fā)等為主要內(nèi)容，積極參與社會服務活動，并用科技工作的成果豐富或更新教學內(nèi)容，在科技工作實踐中不斷提高教師的學術(shù)水平和專業(yè)實際能力。11工藝美術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、專業(yè)建設(shè)背

15、景社會背景隨著我國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會不斷進步，人民生活水平的不斷提高工，人民對 物質(zhì)、文化的需求也不斷增加。工藝美術(shù)品已經(jīng)成為時下政府部門、企事業(yè)單位、普 通家庭不可缺少的重要裝飾用品，而且人們對高端工藝品需求越來越大。1997年12月，平遙古城被列入世界遺產(chǎn)名錄，世界文化遺產(chǎn)的申報成功，極大地拉動了平 遙旅游經(jīng)濟的發(fā)展。平遙每年旅游接待人數(shù)達數(shù)百萬人次， 而且隨著政府對旅游業(yè)的 大力支持，來平旅游人數(shù)還將大幅增加，對旅游產(chǎn)品的購買需求也日益增長， 對當?shù)?高檔工藝品的生產(chǎn)、銷售將是巨大的機遇。平遙推光漆器是一種工藝性質(zhì)的高級油漆器具，以手掌推出光澤而得名，是我國 四大名漆品之一，迄今為止，

16、已有數(shù)千年歷史，2006年5月20日經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。做為平遙古城三件寶之一的推光漆器，成為家庭 收藏、饋贈親友的首選旅游紀念品，而一些大型推光漆器作品也成為重要活動場所展 示我國重要地域風情背景的代表作品。晉中市十二五總體要求和戰(zhàn)略的逐步實施，平遙縣“四大戰(zhàn)略”和“五化建設(shè)” 的推進，經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將會有很大的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，過去勞動密集性行業(yè)和粗放型的產(chǎn)業(yè)將大量淘汰，新型工業(yè)、現(xiàn)代化服務業(yè)生產(chǎn)將崛起，根據(jù)平遙人事局、 平遙縣勞動和社會保障局發(fā)布的人才需求信息，未來我縣五年工藝美術(shù)品人員需求近 約0.8萬人。伴隨著市場的擴大，對從業(yè)人員的需求不僅是數(shù)量，更重

17、要的是藝術(shù)素 質(zhì)和綜合素質(zhì)。行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：如今，平遙地方經(jīng)濟中從事工藝品制作（推光漆器為主，另有其它）的企業(yè)如雨 后春筍不斷增加，從業(yè)人數(shù)更是大幅增加，大多文化素養(yǎng)較低，特別是專業(yè)能力不足。 企業(yè)以作坊式多，并以以師傅帶徒弟形式多，作品以傳統(tǒng)題材多，這樣的結(jié)果是整個產(chǎn)品質(zhì)量不高，形式不豐富，行業(yè)不規(guī)范，結(jié)構(gòu)不合理，會嚴重影響本行業(yè)的發(fā)展。顯而易見的是高端工藝品的發(fā)展肯定需要大批高素質(zhì)有創(chuàng)新意識和能力的人才。綜合素質(zhì)強的人才有更多可選擇的就業(yè)機會和更高更遠的發(fā)展空間，有能助推企業(yè)乃至整個行業(yè)科學快速的發(fā)展，兩者相得益彰。二、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)1、專業(yè)基本情況：工藝美術(shù)是我校重點專業(yè)之一，現(xiàn)有在校

18、學生1020 人，本專業(yè)校內(nèi)外實習、實訓條件完善，兼有 6 個校內(nèi)外實訓室。經(jīng)過多年的教學實踐和教學改革，本專業(yè)初步確立了“工學交替”的人才培養(yǎng)模式，形成了實習三階段的實踐教學特色，職業(yè)素質(zhì)教育改革和創(chuàng)新初見成效。2、專業(yè)優(yōu)勢：推行“工學交替”的人才培養(yǎng)模式，凸顯中職人才培養(yǎng)特點創(chuàng)新實踐教學模式，推行“實習三階段”三、專業(yè)改革的措施與思路：（ 1）加強校企合作，打造“訂單式”人才培養(yǎng)模式職業(yè)教育走校企合作的道路，有利于提高工藝美術(shù)人才培養(yǎng)的針對性，實現(xiàn)學校和企業(yè)的“雙贏”。企業(yè)的需求是職業(yè)院校確定工藝美術(shù)人才培養(yǎng)目標的根本依據(jù)。職業(yè)教育只有面向市場，以就業(yè)為導向，才會有出路。（ 2）加強“雙師

19、型”師資隊伍的建設(shè)1）從高等院校畢業(yè)的教師，基礎(chǔ)理論知識一般都比較扎實，但缺乏實際經(jīng)驗，學校應有計劃地將他們送到企業(yè)、公司進行實踐和實習，根據(jù)對工藝美術(shù)教學需求進行實戰(zhàn)培訓。2） 從企業(yè)招聘有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗、組織能力強的漆藝技師充實教師隊伍。參與教學大綱和教學計劃的制定，并直接承擔教學任務。3）加強工藝美術(shù)實訓基地的建設(shè)按照“學崗融通、學訓一體、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式要求，校企共同建設(shè)校內(nèi)外實訓基地。校內(nèi)實訓基地建設(shè)：建設(shè) 4 個校內(nèi)專業(yè)實訓室，為學生在校內(nèi)創(chuàng)造真實的實訓環(huán)境，并將校內(nèi)實訓基地建成融“教學研究、技能訓練、項目實戰(zhàn)”等功能為一體的實訓基地。通過“項目導向、四能一體”教學組織形式

20、， “教”、 “學”、 “做”有機結(jié)合在一起。校外實訓基地建設(shè)：為了滿足學生校外頂崗實習需要，深入開展與行業(yè)企業(yè)合作，開發(fā)更多的校外實訓基地。與不同規(guī)模、不同經(jīng)營模式的行業(yè)企業(yè)合作，使校外實訓基地數(shù)達到近10個，實現(xiàn)100%的學生能夠至少有半年時間在企業(yè)公司頂崗實習。校企共同組織實施頂崗實習的過程管理，保證企業(yè)頂崗實習規(guī)范進行，健全企業(yè)頂崗實習的管理體制，完善校外實訓基地管理制度、學生企業(yè)頂崗實習管理規(guī)定、企業(yè)校內(nèi)外頂崗實習指導教師管理辦法等各項管理制度。按照校內(nèi)實訓與校外頂崗實習相對接的原則，開發(fā)更多的校外實訓基地。3） 學校將繼續(xù)開設(shè)工藝美術(shù)專業(yè)，繼續(xù)加強專業(yè)師資培訓、實訓基地建設(shè)、課程改

21、革和考核體系的改革。修定現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案，使學校培養(yǎng)的學生更適合企業(yè)、公司的需要。四、特色專業(yè)建設(shè)內(nèi)容（一）以工學結(jié)合為切入點，進一步改革人才培養(yǎng)模式1、完善“崗證一體、工學交替”的人才培養(yǎng)模式充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用，深入行業(yè)、企業(yè)進行調(diào)研，跟蹤行業(yè)、企業(yè)對人才的需求，完善“崗證一體、工學交替”的人才培養(yǎng)模式。 “崗證一體、工學交替” 人才培養(yǎng)模式以相關(guān)崗位工作過程為基礎(chǔ)，以真實的職業(yè)環(huán)境和業(yè)務為載體進行工作任務分析，開展項目教學；在授課的過程中融入職業(yè)資格證書考試的內(nèi)容，整體上實現(xiàn)理論與實踐教學一體化，在學生培養(yǎng)過程中融入模擬實訓、頂崗實習，實現(xiàn)工學交替。2、校企合作，深化教學改

22、革積極與實訓基地及各中小型企業(yè)加強緊密合作，包括合作開發(fā)教材、合作建設(shè)課程、 共建校內(nèi)外實習實訓基地、互派教師共同承擔教學及培訓任務、提供頂崗實習和就業(yè)崗位等。（二）加強以“雙師型”教師為主的師資隊伍建設(shè)1、通過企業(yè)實踐、學術(shù)交流和學歷學位進修等多種方式，培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干專業(yè)教師。要求專業(yè)課教師每年要有不少于兩個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷，以提高自身實踐技能和指導學生專業(yè)實踐訓練的能力；每年有計劃地選送教師到國內(nèi)職教水平高、有特色的院校進行訪問、學術(shù)交流和學歷學位進修，以此培養(yǎng)一批各有所長的專業(yè)骨干教師。2、加強校企合作，使學生能學到真實有效的實踐技能和經(jīng)驗。3、通過加強教研科研工作提升教師的科研水平和科學服務能力?？蒲泄ぷ鞯闹攸c是專業(yè)與課程改革、特色教材、工學結(jié)合的教學模式創(chuàng)新等教改項目及應