《2021年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告》

1、精品文章:2020年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告一、思想、師德表現(xiàn)：二、工作實(shí)績(jī)：1、教學(xué)工作2、教育工作上期擔(dān)任C124班主任工作，我堅(jiān)持以人為木、以德為首，所有 學(xué)生一視同仁的原則，堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)的教育方 法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互 助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作，收到 好的效果。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄， 以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍?樹立拼搏進(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。我決定 采取其它

2、辦法。又是班會(huì)課了，我說我送一篇文章給大家。于是我讀 起了青年博覽中我精心挑選的一篇美文永抱必勝之心，我用 了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語調(diào)。然后我只說如果有些同學(xué)不能面對(duì)自 己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。請(qǐng)大家記 住：生活好像一面鏡子，如果你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭, 他就對(duì)你哭。晚上李娟找我：張老師，我想通了，華盛頓羅布林憑 一根手指歷時(shí)xx年能造成大橋，法國記者憑眨動(dòng)20多萬次左眼出一 部書，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝。直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過輟學(xué)的念 頭，而且后來還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿意 的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均

3、居年 級(jí)第一名。3、教研工作路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索專注執(zhí)著的工作有了回報(bào)，但 學(xué)海無涯，教無止境在教師這一崇高的職業(yè)上，我才邁出了微不足道 的一步，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展，追求完美，永不止步, 爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。第二篇：申報(bào)英語高級(jí)教師述職報(bào)告范文,女，1961年5月出生。xx年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系， xx年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。從教xx年中， 一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任xx年。xx年被評(píng)為中學(xué)英 語一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語高級(jí)教師。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng) 烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。xx年，我第一次教高三, 是當(dāng)時(shí)教齡最短

4、的高三級(jí)教師。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老教 師學(xué)習(xí)，注重英語知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究，同時(shí)積極主 動(dòng)承攬平時(shí)測(cè)試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過 一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級(jí)第一的好成 績(jī)，本校的英語狀元也在我教的班上，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。 自xx年評(píng)為中學(xué)英語一級(jí)教師以來，一直從事高中英語教學(xué)，多次 充當(dāng)高三級(jí)英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級(jí)英語成績(jī)名列前茅。XX 屆南海一中七百多名考生參加高考,只有4人英語單科成績(jī)上700分, 我教的班就占了 2人;在輔導(dǎo)參加xx年和xx年全國中學(xué)生英語能力競(jìng) 賽中，有多名學(xué)生獲得國家級(jí)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等

5、獎(jiǎng)。因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ) 扎實(shí)，工作勤奮，教學(xué)成績(jī)突出，我被評(píng)為南海市一九九九年優(yōu)秀教 師、XX學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、XX學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工作者, 為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列 做出了自己的貢獻(xiàn)。在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材.，關(guān) 注全國英語科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提 高，形成了自己善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和 積極性，大膽進(jìn)行教改，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效的教 學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績(jī)年年在年級(jí)名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及 同事的贊賞。在教學(xué)教研方面：一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動(dòng)力X

6、X年至XX年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語教學(xué) 由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工 作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī) 遇。我開展了興趣英語教學(xué)。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教 師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容， 并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合， 形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。后來，我開展了每天安排學(xué)生 上講臺(tái)進(jìn)行課前三分鐘英語口語的活動(dòng)，活動(dòng)的形式有一人演講、兩 人對(duì)話、小品XX、短劇和幽默笑話等?；顒?dòng)的開展，收到了預(yù)想不到 的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的

7、掌聲。在活動(dòng)的開 展過程中，學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)英語的積極 性更是有了明顯的提高。并在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這 一活動(dòng)得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定。XX在中山小欖中學(xué)上的 howtop匕ntcabbages公開課以其直觀、形象、生動(dòng)、注重培養(yǎng)學(xué)生思 維、運(yùn)用語言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評(píng)。XX 調(diào)入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作，明確對(duì)自 已提出老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提把新教材內(nèi) 容及要求與高考大綱相結(jié)合，提出了英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳 出課本;既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學(xué)模式，為此，我主要是 從以下幾個(gè)

8、方面入手：一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)或科組公開課，虛心 聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。二、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、 分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí)，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入 深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動(dòng)，定期聽本科組 老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫了英語早 讀文選和高中英語詞匯選編等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查 找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。四、成立英語活動(dòng)小組，進(jìn)行與英語

9、學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開辦 口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話 劇、背單詞、英語征文、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié)，開展這些多種 多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也提高了學(xué)生對(duì) 英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績(jī)一直遙遙 領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與英語科老師平時(shí)積極和扎 實(shí)開展各種英語活動(dòng)是分不開的。五、拓寬學(xué)生知識(shí)面，為了適應(yīng)高考要求，開闊學(xué)生的知識(shí)視野, 積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、閱讀課上網(wǎng)閱讀課等時(shí)間，自己搜 索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識(shí)。特別 在高考報(bào)考英語專業(yè)的同學(xué)中，倡導(dǎo)開展每月讀兩本英語

10、課外書的活 動(dòng)。六、研究高考，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，把握 高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求，參與備課組集體 研究考試說明中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化 實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮考試說明的信息作用。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專 題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個(gè)精字， 盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作 題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生 的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析 解決問題的能力二、言傳身教獲得中級(jí)職稱以來，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中 學(xué)，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年

11、教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示 范課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研 教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫 帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)英語教師。三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)， 不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛 山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提 高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文XX,在市、縣、校等專題研 討會(huì)上交流。論文談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)獲得南海市 XX年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。通過了電腦初、中級(jí)考試，并在南海一中 校園網(wǎng)上制

12、作了自己的網(wǎng)頁。在德育方而：不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔(dān)任班主任 工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育 改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐竭 盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔的一中精神。以民主的作風(fēng), 真誠的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力 量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí) 時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題，去 開展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其 次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交 朋友。在實(shí)際工作

13、中，一是堅(jiān)持以從大處著眼，從小處著手原則開展 德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫 助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目 標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以 及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué) 生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與 此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使 學(xué)生懂得泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深這 一偉大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二 是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住既要教書，

14、更 要育人的原則，做到全員參與育人。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智 力因素方面的潛力的責(zé)任，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上 幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí) 利用校長(zhǎng)室、書記室、德育處、團(tuán)委及多個(gè)科組編印的一中文摘、一中德育、新綠、一中家長(zhǎng)通訊、奔流、春秋等刊物和 小報(bào)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會(huì)課這一重要 的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式， 較多地運(yùn)用交流、對(duì)話、懇談會(huì)等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主 體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作， 常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而 走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。 四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則，就是首先要?jiǎng)又郧?#39; 且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是曉之以理'，如果仍不見效， 最后才是堅(jiān)決地繩之以法'一一即教育'一