學校工作計劃學校德育實踐活動計劃

1、學校德育實踐活動計劃為加強教育教學過程管理， 充分調(diào)動教師和學生的積極性， 提高 教育教學效益， 學校制定了德育工作計劃， 下面是收集整理關(guān)于學校 德育實踐活動計劃的資料，希望大家喜歡。學校德育實踐活動計劃篇一一、指導思想以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導， 全面貫徹黨的教育 方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立 切問近思、自能發(fā)展 的 辦學理念，樹立 自能德育 思想，緊緊圍繞 鄭州市思齊實驗中學三 年發(fā)展規(guī)劃 這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社 會主義建設者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。 牢記 仰望星空、腳踏實地 的校訓，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育

2、教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務的教育氛圍， 讓每位教師和學生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和 學生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。二、工作目標：1、以立德、樹人作為德育的根本任務，重點抓好理想信念教育、 弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。2、建設德育評價體系，完善班級建設三級 （周、月、期 ）管理評估 辦法;3、制定學生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學生綜合素質(zhì)評價體系 ;4、確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。三、具體措施 :（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍

3、素質(zhì)1、每學期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工 作者來我校指導班主任工作。2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自 己的班主任理論水平并進行整理成冊。3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任 進行指導和幫助， 讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能， 勝任班主 任工作。4、對班主任實行目標量化管理， 、推行班主任月考核和學期考核 制度，將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考 核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、 先進班集體評選、 班主任工作業(yè)績考核 的主要依據(jù)。6、每學期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任 素質(zhì)的全面提高。（二）加強學

4、生干部的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展 .1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信 的學生成立學校和年級學生會。 對選拔出來的學生會干部政教處將組 織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能 力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。2、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動， 切實減輕班主任工作負擔， 全面提高學生干部組織管理 努力。（三）切實抓好常規(guī)管理，落實到位 .1、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實，以理想目標、 行為規(guī)范、學風考風、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細節(jié)，例如按時到 校、課堂紀律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工

5、作。2、抓好班級文化建設（四）抓好安全教育，打造平安校園。1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立 安全第一 的思想，要求全校教職工 隨時把安全工作放在心上、掛在嘴 上、抓在手上、記在工作本上 ，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不 懈。2、充分利用國旗下講話、學生集會、班會活動時間進行安全意 識教育。3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、 秋季防食物中毒的安全教育。5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心 理輔

6、導。上好青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生（五）加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法 情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。3、配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍 的法制培訓。4、加強法制教育，增強學生法制觀念，開展法制講座、法律知 識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。（六）拓展德育陣地，營造校園文化。 1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。 通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意 識。4、突出以

7、愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的 德育教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式， 充分發(fā)揮校園黑板報、 宣傳櫥窗等 陣地的宣傳作用，充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集 體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā) 揮學生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機， 通過豐富多彩的課余活動， 大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、 民族精神的教育 活動，培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感。5、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題 班會等。（七）做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自 我評價和相互評價，提高德育的自

8、覺意識。2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。 學校德育實踐活動計劃篇二本學期是學生發(fā)展的關(guān)鍵時期， 高一學生已經(jīng)順利度過了高中的 第一學期，進入適應和發(fā)展的第二學期，高二年級要迎來稱為 小高 考的學業(yè)水平測試，高三更是進入了人生拼搏的關(guān)鍵階段。對于所 有的學生來說， 本學期是成長的關(guān)鍵階段， 學校的德育工作也將更加 重要。學校將繼承和發(fā)揚北郊的德育傳統(tǒng)， 進一步加強德育工作的科 學性、針對性、實效性，以學生為本， 以發(fā)展為主題， 以文化為載體， 加強活動育人。更新教育理念，以 發(fā)現(xiàn)喚醒 和自信自愛 作為我校 德育工作的兩個支撐點，進一步解放思想，創(chuàng)新德育形式，加強文化 建設

9、，創(chuàng)建德育品牌，不斷探索城市寄宿制高中的德育文化創(chuàng)建之路。一、加強隊伍建設，提高教育藝術(shù) 針對我校班主任隊伍年輕化的特點， 繼續(xù)加強德育隊伍建設， 努 力培養(yǎng)一支有思想、負責任、有干勁、講方法的德育工作隊伍尤其是 班主任隊伍。年輕人既擁有激情和朝氣，但也缺少經(jīng)驗和方法，如何 幫助年輕班主任揚長避短、 改進并豐富德育工作的方法， 提高德育工 作的藝術(shù)性和思想性， 將成為今后隊伍建設的主要任務。 本學期將進 一步探索班主任工作的校本培訓形式， 加大培訓力度， 首先讓每周的 班主任例會成為大家相互交流、共同研討的平臺 ;其次，利用班主任 研討會、德育沙龍、班主任論文評選、班主任工作交流會議、主題班

10、會公開課等載體，促進班主任從經(jīng)驗型、事務型向研究型、思考型轉(zhuǎn) 變;第三，創(chuàng)造機會，讓班主任能夠在繁重的工作之余，加強理論學 習和經(jīng)驗交流， 更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考， 將常 規(guī)工作精細化、 創(chuàng)新化、特色化，以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力， 走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。同時，樹立 人人都是德育工作者 的教育理念，把學生干部的培 訓、學生黨員的培養(yǎng)作為學校德育工作的重要組成部分。一、充分發(fā) 揮班集體、團組織和學生會的作用， 進一步建立和完善學生自我教育、 自我管理、自我評估的機制 ;二、積極開展學生業(yè)余黨?；顒?，鼓勵 更多的學生加入到入黨積極分子的行列當中， 使學生的思想品德與學

11、習發(fā)展同步。三、加強學科教學中的德育滲透，鼓勵學生關(guān)心社會、 關(guān)心他人。二、強化常規(guī)管理，倡導自主管理加強寄宿制育人模式的探討。 寄宿不僅是一種生活方式， 更是一 種成長方式， 學校要進一步重視在寄宿制模式下學生自信精神、 自理 能力和團隊合作精神的培養(yǎng)。 加強寄宿制學校的常規(guī)管理， 實行值班 領導、值班老師、 值日班長的學校三級常規(guī)管理模式，加強對值日班 長和值班老師的培訓。 針對寄宿制學校的特點， 加強學生自主管理意 識和能力的培養(yǎng)， 在校園內(nèi)繼續(xù)實行學生值周活動， 讓學生管理滲透 到學校的各個時間段和各個角落， 以此來激發(fā)學生自我管理意識的提 高，讓值周成為學生自我教育的機會。同時規(guī)范文明宿舍的評選，加 大表彰力度， 促進學生整體素質(zhì)提高， 讓寄宿制成為北郊德育教育的 名片。三、加強文化建設，凸顯學校特