學(xué)校消防安全存在的問題

1、學(xué)校消防安全存在的問題1、疏散通道、安全出口不暢。很多學(xué)校為了加強學(xué)生管理和做好防盜安全工作，在教職工 和學(xué)生宿舍樓的窗戶、 疏散通道和安全出口等處安裝影響人員疏散和 消防 隊員滅火救援的防 盜窗和鐵柵欄，在夜間將安全出口上鎖，造成人員疏散不暢。2、消防安全意識差。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防工作往往不是十分重視， 對火災(zāi)隱患危害的認識不夠， 思想麻痹，認為抓消防工作事倍功半，不如抓教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率等工作見成效。所以，在消 防工作中，只做表面文章，在消防方面投入的經(jīng)費不多，對查找的火災(zāi)隱患存在僥幸心理， 整改不到位。3、消防宣傳教育不夠，監(jiān)督管理不完善。加強消防宣傳，落實監(jiān)督管理機制，杜絕火災(zāi)隱 患是防范

2、火災(zāi)的有效手段。 但目前絕大多數(shù)學(xué)校還沒有真正意識到消防工作的重要性， 沒有 有意識地將消防宣傳教育工作納入到學(xué)校的教學(xué)和管理之中， 消防宣傳教育沒落實， 沒有真 正形成一種長抓不懈的長效機制， 致使師生缺乏消防安全意識， 遇到火災(zāi)驚慌失措， 局面失 控。4、消防基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，且缺乏維護保養(yǎng)。一是相當(dāng)一部分學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校沒有設(shè)置消 防水池和 消防車 取水口， 不按消防技術(shù)規(guī)范配置室內(nèi)外消火栓、水帶、 水槍、 消防水泵等設(shè) 施，無法保證消防用水需要。二是 滅火器 材嚴重不足，絕大多數(shù)學(xué)校由于經(jīng)費不足，沒有配 齊滅火器、 火災(zāi)應(yīng)急照明燈、疏散指示標(biāo)志等器材設(shè)施， 或者配置后多年沒有進行維修，一

3、 旦發(fā)生火災(zāi)，只能望火興嘆。5、違章用火、用電現(xiàn)象嚴重。隨著家庭生活的提高，許多學(xué)生配備了電腦、電風(fēng)扇、電溫 瓶等大功率電器， 亂接電線， 超負荷用電等違章用電現(xiàn)象較普遍， 而學(xué)生消防意識比較淡薄， 又經(jīng)常處于緊張的學(xué)習(xí)生活之中， 往往在使用各種電器后忘記撥出插頭， 致使電器長期處于 通電狀態(tài)，極易造成電氣火災(zāi)事故。另外，一些管理不善的學(xué)校，學(xué)生在宿舍內(nèi)點蠟燭、點 蚊香、抽煙等現(xiàn)象越來越嚴重，火災(zāi)危險性非常大，稍有疏忽，就會釀成大災(zāi)。學(xué)校消防安全工作有哪些對策（ 一） 健全組織，落實 消防 安全責(zé)任制。 1、做好學(xué)校消防工作，落實消防安全責(zé) 任制是關(guān)鍵，健全消防組織是保障。學(xué)校要按照機關(guān)、團體

4、、企業(yè)、事業(yè)單位 消防安全管理規(guī)定 的要求成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組， 增強責(zé)任意識， 確定校內(nèi)消 防安全管理人以及建立義務(wù)消防隊， 具體負責(zé)抓好日常校內(nèi)防火、 滅火工作。 2、 學(xué)校應(yīng)建立有消防安全教育、培訓(xùn)，防火巡查、檢查，消防值班，消防設(shè)施、器 材維護、管理，用火用電安全管理，義務(wù)消防隊組織管理，電氣設(shè)備的檢查和管 理，消防安全工作考評和獎懲等制度， 并認真貫徹執(zhí)行， 規(guī)范和加強學(xué)校自身的 消防安全管理， 改善消防安全“軟環(huán)境”， 形成“消防安全自查、 火災(zāi)隱患自除、 法律責(zé)任自負”的消防管理運行機制。（二 ）加大消防經(jīng)費投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。 1、學(xué)校問題帶有普遍性，許多消防問題都要 經(jīng)費

5、去落實，而學(xué)校又是義務(wù)教育， 基本沒有什么經(jīng)費來源。 所以，學(xué)校應(yīng)積極爭取政府和 主管部門支持，政府和主管部門要在消防經(jīng)費上給予傾斜政策。 2、學(xué)校要將消防經(jīng)費納入 學(xué)校經(jīng)費開支計劃，積極落實資金配置消火栓、水帶、水槍、消防水泵、 滅火器 、疏散指示 標(biāo)志、火災(zāi)應(yīng)急照明燈等 消防器材 設(shè)施，并定期檢驗維修，確保完好有效， 提高學(xué)?？褂?災(zāi)的能力。（三）部門協(xié)調(diào)， 加大學(xué)校火災(zāi)隱患整治力度。 教育主管部門要聯(lián)合公安、 消防、 城建等部門， 各司其職，形成合力，深入細致開展學(xué)?；馂?zāi)隱患的整改。1、按照機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定 及消防安全重點單位界定標(biāo)準規(guī)定， 公安消防機構(gòu)和派出

6、所應(yīng) 嚴格按照界定標(biāo)準要求， 將學(xué)校納入消防監(jiān)督管理重點， 督促學(xué)校加強消防管理、 消除火災(zāi) 隱患，確保師生安全。在日常監(jiān)督管理中，公安消防機構(gòu)和各派出所應(yīng)按照分級管理要求， 定期不定期的開展檢查， 對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患， 能當(dāng)場改正的公安消防機構(gòu)和派出所應(yīng) 責(zé)令當(dāng)場改正， 不能當(dāng)場改正的應(yīng)責(zé)令限期改正， 火災(zāi)隱患不及時整改的， 應(yīng)依法給予查處， 以此來全面促進學(xué)校加強消防安全工作。 2、城建部門應(yīng)嚴把建筑工程審核驗收關(guān)。許多學(xué) 校之所以存在防火間距不足、 疏散出口不符要求、 消防器材設(shè)施缺乏等問題， 是因為城建部 門沒有嚴把建筑工程審核驗收關(guān)，沒有做到建筑設(shè)計、驗收與消防審核、驗收同步進行

7、，致 使這些建筑物在建筑初期沒有報經(jīng)公安消防機構(gòu)審核驗收， 在設(shè)計源頭上留下了許多先天性 火災(zāi)隱患。因此，城建部門在督促學(xué)校新、改、擴建建筑物審核驗收時，應(yīng)及時通知公安消 防機構(gòu)， 提前介入， 共同把好建筑工程消防設(shè)計審核驗收關(guān)， 確保新的隱患和問題不再產(chǎn)生。 3、教育主管部門要把保證安全出口和疏散通道的暢通作為消防工作的重點來抓，在日常管 理中， 要定期對學(xué)校開展消防檢查， 重點檢查出口情況， 查用火用電情況， 不能因為便于管 理和防盜安全工作，就將安全出口上鎖或?qū)⒋皯舴舛拢麓罅饧訌娙粘９芾?，將用火?用電 “管”起來，保障疏散通道、安全出口 “通”起來。（四 ）加強消防知識的宣傳教育

8、。 1、中華人民共和國消防法第六條規(guī)定：教育、勞動行 政主管部門應(yīng)將消防知識納入教學(xué)、 培訓(xùn)內(nèi)容。 教育部門要依法將消防安全知識教育納入學(xué) 校教學(xué)內(nèi)容之中，力爭把消防安全教育工作經(jīng)?；?、制度化， 并促進消防知識進家庭， 達到 “帶動一個家庭，影響整個社會 ”的宣傳效果，提高全社會整體消防意識。2、教育部門和消防部門要相互協(xié)調(diào)， 合力開展多種形式的消防宣傳活動。 在宣傳教育過程中， 學(xué)校和消防部 門可利用軍訓(xùn)、 “11.9等”宣傳活動時機，通過校園廣播電視、黑板報、宣傳欄、校報、校園 網(wǎng)絡(luò)等形式廣泛進行消防知識宣傳教育， 向?qū)W生傳授防火、 滅火知識和逃生自救技能， 提高 師生的自防自救能力。（五

9、）制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，開展滅火和應(yīng)急疏散演練活動。制定詳細的滅火和應(yīng)急疏散預(yù) 案，并定期開展演練活動，可以使學(xué)生了解火災(zāi)情況下的疏散程序，掌握逃生方法和要點， 以幫助學(xué)生盡量克服在火災(zāi)情況下的驚慌心理，克服盲目行為，減少人員傷亡。同時， 可以 使消防官兵在發(fā)生火災(zāi)的情況下， 迅速采取對應(yīng)的滅火戰(zhàn)術(shù)， 為撲滅火災(zāi)和搶救人員節(jié)省時 間，減少火災(zāi)造成的損失。教室 記清安全出口位置和方向?qū)W生在教室的活動時間較長。教室中桌椅要擺放整齊，留好暢通的通道。學(xué)生初入教室，要記清前后門的位置和開啟方向，在門旁不要放置雜物，特別是教室后門，不要讓桌椅阻塞這條重要的疏散逃生通道。講臺前放置的幻燈機、電子顯示屏等教

10、學(xué)設(shè)施要注意電線鋪 設(shè)，防止線路老化，用后關(guān)閉電源，不要使其長時間處于待機狀態(tài)。教室應(yīng)符合建筑設(shè) 計防火規(guī)范的要求，耐火等級不應(yīng)低于三級，如因條件限制而低于三級耐火等級時，層 數(shù)不應(yīng)超過一層，建筑面積不應(yīng)超過 600 平方米。教室距離易燃易爆物品和化學(xué)危險品生 產(chǎn)廠房、倉庫等的防火間距不應(yīng)小于 25 米。課堂上用于實驗或演示的化學(xué)危險物品應(yīng)嚴格 控制用量，用后應(yīng)立即清出，不得在教室內(nèi)存放。容納人數(shù)超過 50 人的教室，其安全出口 不應(yīng)少于兩個，疏散門應(yīng)向疏散方向開啟，不得設(shè)置門檻。多層的教學(xué)樓超過 5 層時也應(yīng) 設(shè)置封閉式樓梯間。樓道樓梯錯時出入防踩踏 學(xué)校要注意學(xué)生上下課、集合等上下樓梯時，

11、應(yīng)適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級進行。同 時，學(xué)校要開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要 原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。在教學(xué)樓樓梯間設(shè) 置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯要遵守秩序、注意安全。在遇有雨雪大風(fēng)天氣和突 然停電、起火、樓梯間照明設(shè)施損壞等特殊情況，出現(xiàn)或可能導(dǎo)致學(xué)生擁擠時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 老師、醫(yī)務(wù)人員在第一時間到崗，迅速進行現(xiàn)場處理。要重點對中小學(xué)校的教學(xué)樓樓梯、 扶手、樓梯間照明設(shè)施進行檢查，確保不堆積雜物，確保樓道、樓梯通暢。實驗室操作要嚴格按照規(guī)程 實驗室和儲物間存放有大量的實驗材料和實驗設(shè)備，在教室、實驗室進行教

12、學(xué)、科研實驗 時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng) 認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)，對操作過程是否清 楚等，做好準備工作再進行操作。使用完畢應(yīng)認真進行清理，尤其是涉及使用易燃易爆危 險品時，一定要注意防火，按照規(guī)定進行操作，用后剩余的化學(xué)試劑應(yīng)送規(guī)定的安全地點 存放。圖書館、檔案室通道要寬敞照明須防火 圖書館、檔案室圖書畫冊儲存較多，為保證圖書儲藏質(zhì)量一般較為干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。 要注意書架之間的通道寬度，應(yīng)大于 0.8 米，主干線通道寬度為 1 米至 1.2 米，貼墻通道 可為 0.5 米至 0.6 米。書庫的安全出口不少于兩個。圖書庫、檔案庫內(nèi)采用距離可燃物 5 厘米以上的吸頂白熾燈泡照明，燈座應(yīng)位于走道上方；采用熒光燈時，為嚴防整流器過熱 起火，不能把燈架直接固定在可燃構(gòu)件上；嚴禁在庫房內(nèi)使用各種家用電器、設(shè)置配電盤； 人離開時，必須切斷電源。嚴禁在書庫、檔案庫、閱覽室及目錄檢索室等處吸煙。圖書室、 檔案室應(yīng)安裝消防給水和固定滅火裝置，配備相適應(yīng)的滅火器。也可安裝火災(zāi)自動報警系 統(tǒng)。食堂