建造實(shí)習(xí)任務(wù)書及指導(dǎo)書建造1001doc

1、建造實(shí)習(xí)任務(wù)書及指導(dǎo)書建造1001doc工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院工程造價(jià)（建筑方向）專業(yè)建筑施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)»任務(wù)書指導(dǎo)書班學(xué)號(hào)姓名二o年十月、實(shí)習(xí)目的與要求(一) 實(shí)習(xí)目的與意義校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能和實(shí)際工作能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。建筑施 工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)采取在建筑工程實(shí)地進(jìn)行情景化教學(xué)，是在本專業(yè)學(xué)生學(xué)完基本建筑工程 內(nèi)容后，為了鞏固所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，力卩強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的形 象直觀了解而安排的一次綜合教學(xué)實(shí)習(xí)，為期一周。(二) 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求1實(shí)習(xí)主要內(nèi)容(1) 在建工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)參觀；(2) 已建

2、工程整體認(rèn)識(shí)參觀；(3) 已建工程整體構(gòu)造認(rèn)識(shí)參觀；(4) 已建工程安裝工程認(rèn)識(shí)參觀；(5) 建筑工程施工工藝錄象、動(dòng)畫觀看。2 實(shí)習(xí)成果要求(1) 實(shí)習(xí)期完成實(shí)習(xí)日志四篇。實(shí)習(xí)日志編寫要求：按日記格式編寫，敘述參 觀項(xiàng)目的名稱、結(jié)構(gòu)形式、施工工藝、采用的建筑材料及主要工程計(jì)量的規(guī)則、指導(dǎo) 書所提出的問(wèn)題等，并繪制工程結(jié)構(gòu)示意圖或照片。(2) 實(shí)習(xí)總結(jié)一篇，不少于3000字。主要內(nèi)容有兩大部分：第一部分：每天實(shí) 習(xí)內(nèi)容的整理總結(jié)，圖文并茂；第二部分：實(shí)習(xí)心得，并提出今后學(xué)習(xí)的方法和對(duì)老 師課堂教學(xué)的建議。所有字體均用宋體，章、節(jié)字號(hào)分別用小三號(hào)和四號(hào)字，其它各級(jí)標(biāo)題及正文均 用小四號(hào)字。正文行

3、距采用 24磅。插圖要確保清晰，大小控制在 5cmX 5cm左右?？偨Y(jié)中所用的工程名詞術(shù)語(yǔ)及計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家、行業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)文件規(guī)定。最后裝訂成冊(cè)。順序?yàn)椋悍饷?、目錄、?shí)習(xí)卡片(日志)、實(shí)習(xí)總結(jié)、其他資 料。3 實(shí)習(xí)時(shí)間及分組要求(1)時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間共一周(五天)，觀看施工現(xiàn)場(chǎng)圖片、解析施工圖紙、施工光碟及相關(guān)影像資料等一天，項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)參觀四天。（2）分組：本次實(shí)習(xí)根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行分組，每組約 8-10人。每個(gè)小組根據(jù)實(shí) 習(xí)指導(dǎo)書的要求完成每天地參觀實(shí)習(xí)任務(wù)。（可按照其他專業(yè)課的分組情況）每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每天的集合人數(shù)清點(diǎn)、領(lǐng)用圖紙、皮尺等。并負(fù)責(zé)本 組內(nèi)人員的考勤，實(shí)習(xí)結(jié)束后收齊資料

4、交班級(jí)學(xué)習(xí)委員， 最后統(tǒng)一交到指定的指導(dǎo)老 師處。4. 注意事項(xiàng)（1）工地見(jiàn)習(xí)要戴好安全帽，注意安全，嚴(yán)格遵守工地帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，不得 擅自行動(dòng)，離開隊(duì)伍，每個(gè)工地作好參觀記錄。（2）每組要保證原始記錄清晰，整潔，所領(lǐng)的皮尺要愛(ài)護(hù)，用完及時(shí)歸還。注 意保證用具和人身安全，每組組長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任。5. 考核與成績(jī)?cè)u(píng)定認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記 （要求內(nèi)容詳盡、充實(shí), 每天記一次）、實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）（字?jǐn)?shù)不少于3000字），以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律表現(xiàn)情況等綜合評(píng)定成績(jī)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的成績(jī)按五級(jí)制記分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。 本次實(shí)習(xí)單獨(dú)計(jì)成績(jī)，成績(jī)合格者，

5、獲學(xué)分 1分。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：1、在實(shí)習(xí)期間，能按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的全部要求，積極、主動(dòng)、認(rèn)真地 進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容全面、系統(tǒng)，并能運(yùn)用所學(xué)理論知 識(shí)對(duì)所遇到的實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題加以分析；2、在實(shí)習(xí)期間，對(duì)指導(dǎo)教師的質(zhì)詢考核，能圓滿回答問(wèn)題，有獨(dú)立見(jiàn)解；3、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，尊重所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工， 虛心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)突出。良好標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的全部要求，堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí) 報(bào)告內(nèi)容較全面、系統(tǒng)；2、在質(zhì)詢考核時(shí)能圓滿回答問(wèn)題；3、實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，尊重所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，虛

6、心學(xué)習(xí)。中等標(biāo)準(zhǔn)：1學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的主要要求， 堅(jiān)持寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較全面；2、在質(zhì)詢考核時(shí)能回答一般性問(wèn)題；3、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，服從教師和班干部的領(lǐng)導(dǎo)指 揮。合格標(biāo)準(zhǔn)：1能按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的基本要求，完成計(jì)劃的實(shí)習(xí)任務(wù)，但不夠全面, 堅(jiān)持寫認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記，能夠完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確、但不夠系統(tǒng)；2、在質(zhì)詢考核時(shí)能基本回答問(wèn)題，但有某些錯(cuò)誤；3、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間有違反紀(jì)律現(xiàn)象，經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)。不合格標(biāo)準(zhǔn)：1實(shí)習(xí)態(tài)度不好，不服從教師指導(dǎo)，不尊重所在單位的職工，不虛心學(xué)習(xí)；2、沒(méi)有按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的基本要求，沒(méi)有完成認(rèn)識(shí)實(shí)

7、習(xí)任務(wù)；不交認(rèn) 識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告或報(bào)告有明顯錯(cuò)誤；抄襲實(shí)習(xí)報(bào)告者；3、在考核時(shí)回答不出主要問(wèn)題，或有原則性錯(cuò)誤；4、無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或擅自減少實(shí)習(xí)天數(shù)達(dá)到應(yīng)有天數(shù)的五分之一者；5、在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律，性質(zhì)嚴(yán)重或經(jīng)教育后無(wú)悔改表現(xiàn)，嚴(yán)重違反院規(guī) 和實(shí)習(xí)單位規(guī)定，造成不良影響者。6實(shí)習(xí)總結(jié)資料歸口收集：實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，以班為單位將實(shí)習(xí)成果資料統(tǒng)一上交到指導(dǎo)老師處。二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)本次實(shí)習(xí)是根據(jù)建筑工程造價(jià)人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)要求而安排， 著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)重原理，施工技術(shù)重工藝，工程計(jì)量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理 念的形象直觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀不同施工現(xiàn)場(chǎng)，觀看建筑工程施工工藝錄象等過(guò)程，了 解建

8、筑工程施工過(guò)程；實(shí)地認(rèn)識(shí)房屋建筑，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的直觀了解，為以后 學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)各專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。（一）建筑工程擬提出和應(yīng)解決的問(wèn)題:所見(jiàn)建筑采用的什么結(jié)構(gòu)形式： 框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)還是磚混結(jié)構(gòu)？建筑面積 多少？多少層？層高多少？檐高多少?根據(jù)所見(jiàn)建筑土方工程施工節(jié)點(diǎn)，向工地人員了解土質(zhì)情況，施工概況，如土方開挖的是否有工作面，是否放坡？開挖深度多少？是人工開挖還是機(jī)械開挖？為什 么要這樣采用?基礎(chǔ)米用什么形式，是條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、滿堂基礎(chǔ)還是其他基礎(chǔ)？是否有 地下室、車庫(kù)?門窗洞口尺寸與窗框尺寸大小是否一樣，有什么區(qū)別?什么情況下門的上口設(shè)置亮子，什么情況下不用設(shè)置？門洞口尺寸與

9、門框尺寸小區(qū)別是什么?推拉窗的設(shè)置，推拉扇與固定扇是如何設(shè)置的?門洞口寬度的大小與什么有關(guān)？門的開向有什么要求?對(duì)于地面磚地面，注意地面磚的鋪設(shè)，灰縫大小，踢腳高度多少?如果讓計(jì)算地面天棚涂料面層，要注意什么?外墻面磚規(guī)格是多少？門窗洞口處是如何處理的?(11) 廁所面磚規(guī)格多少？蹲臺(tái)位置面磚計(jì)算如何處理?(12) 樓梯踏步高度多少？踏步水平寬度多少？梯井多寬？欄桿采用什么材質(zhì)？用圖的方式表示樓梯段踢腳的形式，樓梯側(cè)面與底板裝修是否一樣?(13) 各建筑物內(nèi)配套安裝工程(給排水、電氣工程)的預(yù)留預(yù)埋及安裝情況。(14)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師介紹的其他情況(二)安裝工程擬提出和應(yīng)解決的問(wèn)題:除了上述建筑工

10、程的參觀了解，還應(yīng)該對(duì)已完建筑物內(nèi)的給排水、 電氣安裝工程容作詳細(xì)的觀察和記錄:所見(jiàn)建筑物內(nèi)的安裝工程有哪些?根據(jù)圖紙和現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容，核對(duì)給排水系統(tǒng)情況。如該建筑物給水系統(tǒng)有幾個(gè)？采的材料是什么？工程量大致有多少？施工工藝如何？管道支架式如何設(shè)置的？仔 細(xì)觀察衛(wèi)生間的潔具設(shè)置情況，并紀(jì)錄之。所參觀的建筑物內(nèi)給水系統(tǒng)除了生活給水之外， 還有什么給水系統(tǒng)？如消防給 水系統(tǒng)是怎樣設(shè)置的？采用的材料是什么？為什么和生活給系統(tǒng)采用的材料部一 樣？從專業(yè)技術(shù)的角度闡述一下這樣設(shè)置的理由是什么？消火栓系統(tǒng)和自動(dòng)噴淋系 統(tǒng)有什么相同和不同之處？各自在什么情況下采用？觀察現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)消防管道設(shè)置的 方式。仔細(xì)觀察地下室

11、和車庫(kù)的消防安全設(shè)置， 記錄設(shè)置的消火栓個(gè)數(shù)、噴淋頭個(gè)數(shù), 以及噴淋頭設(shè)置的間距是多少？根據(jù)圖紙和現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容，核對(duì)電氣系統(tǒng)情況。如該建筑物的電氣共有哪些內(nèi)容？ 強(qiáng)電和弱電系統(tǒng)共有什么東西？各自采用的材料及管線是怎樣的？估算大致工程量。仔細(xì)觀察行政辦公樓地下室和車庫(kù)的電氣裝置設(shè)置，配電箱有多少個(gè)？它們之間是什么關(guān)系？干線采用的管線材料是什么？支線采用的管線材料是什么？仔細(xì)觀察所參觀建筑物的燈具及開關(guān)、插座的設(shè)置情況，記錄大致工程量。仔細(xì)觀察強(qiáng)電和弱電系統(tǒng)各自采用的電纜和電線，思考為什么有的地方要采用電纜？有的地方要采用電線？對(duì)于燈具回路和插座回路，導(dǎo)線的根數(shù)一樣嗎？為什么？它們各自的導(dǎo)線根數(shù) 是多

12、少？觀察所參觀建筑物的防雷接地情況， 采用的材料是什么？為什么要采用鍍鋅材 料？如果改用塑料制品可以嗎？各建筑物內(nèi)配套安裝工程（給排水、電氣工程）的預(yù)留預(yù)埋及安裝情況?？纯?安裝工程的物體時(shí)如何與建筑物結(jié)合的？支架的型式有多少種？觀察并思考那種安 裝支架最牢固？（11）現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師介紹的其他情況。三、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排建造1001班建筑施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排日期實(shí)習(xí)內(nèi)容地點(diǎn)聯(lián)系人指導(dǎo)老師10月10日（周一）上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí) 習(xí)準(zhǔn)備下午：認(rèn)識(shí)參觀在建 工程項(xiàng)目公共教學(xué)樓 B-508鄧文輝鄧文輝劉鋼10月11日上午：觀看施工圖片、公共教學(xué)周靈那周靈那（周二）動(dòng)畫與光碟等下午：相關(guān)文獻(xiàn)檢索C-40210月12日（周三）全天：已建工程整體認(rèn)識(shí)章晴晴章晴晴10月13日（周四）全天：已建工程構(gòu)造、安裝認(rèn)識(shí)鄧斌鄧斌10月14日（周