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1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2009年初一分班考試語文試題畢業(yè)學(xué)校: 姓名: (考時(shí):90分鐘)2009.7卷首語:親愛的同學(xué)們,愉快而充實(shí)的六年語文學(xué)習(xí),流逝的是時(shí)光,揮灑的是汗水,而即將收獲的是成功。希望你沉著冷靜,讓智慧在筆尖流淌,用細(xì)心為成功奠基,愿你用一份滿意的成績(jī)自信地步入中學(xué)的大門。一、根據(jù)拼音填寫詞語。(6分)春天的公園真美呀!天空格外 zhcn len (),清新的空氣像 gu o l u () 過似的。各種鮮花競(jìng)相開放,到處 hu a tu cn j in c u (), ch a z i y m h eng (),柳樹那柔軟的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中 pi ao y i ()著,活潑可愛的孩子們 ti

2、 n j mg ()的臉上綻放著幸福的笑容。二、寫出下列姓氏正確的讀音。(3分)單()任()華()區(qū)()解()樸()三、在括號(hào)里填寫讀音為“ fu”的同音字。(不能重復(fù))(4分)沉()吹()()合 ()務(wù)()水()筆 ()虜 匍()四、人的一生要經(jīng)過“嬰兒、幼兒、童年、青年、中年、老年”六個(gè)里程,請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)成語后面填上相對(duì)應(yīng) 的人生里程。(3分)豆蔻年華() 嗷嗷待哺() 年愈古稀()牙牙學(xué)語()年富力強(qiáng)() 天真無邪()五、照著樣子妙趣橫生說說漢字。(2分)例:思:“心”居正“中”便為“忠”。 沙:“沙”漠的最大特點(diǎn)是“水”“少”。明:塵:六、“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思一樣的兩項(xiàng)

3、是()。(2分)A.答應(yīng)別人的事怎么能不守信用呢? B.答應(yīng)別人的事非守信用不可 !C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎 ?D.答應(yīng)別人的事不能守信用。七、下面的詩(shī)句中依次填入的花名是()。(2分)滿園春色關(guān)不住,一枝 出墻來兒童急走追黃蝶,飛入 無處尋。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹 開。竹外 三兩枝,春江水暖鴨先知。A.紅杏桃花菜花梨花B.紅杏菜花梨花 桃花C.紅杏桃花梨花菜花D.紅杏菜花桃花 梨花八、“吾矛之利,于物無不陷也?!边@句話正確的停頓是()。(2分)A.吾矛/之利,于物無/不陷也。B.吾矛/之利,于/物無不/陷也。C.吾矛/之利,于物/無不陷也。D.吾/矛之利,于物無不/陷也。九、填寫關(guān)聯(lián)

4、詞語。(3分)學(xué)問學(xué)問,()要學(xué),()要問,學(xué)和問是相輔相成的。 ()在學(xué)中問,在問中學(xué),()能求得真知。()我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣, ( )好比插了兩只強(qiáng)健有力精彩文檔的翅膀。至U那時(shí),我們將真正成為學(xué)習(xí)的主人。十、按要求寫句子。(5分 1 + 2+1+1)1、仿照例句寫話。(1)如果你種下的是葵花,秋天收獲的是一片金黃。如果(2)老師是(園?。┮灰魂P(guān)懷學(xué)生,無微不至。老師是(一燃燒自己,照亮別人;老師是(一。2、所有的人都認(rèn)為這是件好事。(雙重否定句)3、李明對(duì)我說:“星期天,你到我家來玩?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)十一、根據(jù)古典詩(shī)詞填空。(4鄉(xiāng)愁,是游子心中難解的結(jié);故鄉(xiāng),是游子心頭永恒的家

5、。遠(yuǎn)離故土的游子,總會(huì)觸景生情涌起一股股思鄉(xiāng)之情!李白的鄉(xiāng)愁是 引起的,我從詩(shī)句“ , "中 知道。在王安石的鄉(xiāng)愁卻是 勾起的,我從詩(shī)句 “ ,' 中明白。而滿清第一詞人納蘭性德的鄉(xiāng)愁又是 引起的,因?yàn)樗陂L(zhǎng)相思中這樣寫“"十二、文史知識(shí)填空。(10分)1、清平樂村居中“清平樂”是詞的 ,“樂”讀音是 ; “村居”是詞的 。詞一般分為兩個(gè)部分,分別叫做 和。2、從古到今,人們都在不斷地更新,改進(jìn)信息傳遞的方式。從“折花逢驛使,寄與隴頭人”這句古詩(shī)中我們知道古人通過 傳遞信息,我還知道古代人們用 等方式傳遞信息。隨著科學(xué)技術(shù) 的發(fā)展,現(xiàn)代人傳遞信息的方式有電話、電報(bào)等

6、,特別是 的普及,“天涯若 ”已 不再是夢(mèng)想。3、“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@副對(duì)聯(lián),上半聯(lián)寫的人物是 ,下半聯(lián)寫的人物是 。4、“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味?”這是作者 在名著 » 里的開卷詩(shī)。三國(guó)演義一書中創(chuàng)造了一文一武兩個(gè)經(jīng)典人物最為后世所崇拜,文是 ,武是 。西游記全書共 回,講述了 師徒四人一共經(jīng)歷了 難終于取回了真 經(jīng)。水滸傳向我們介紹了 條好漢,武松的綽號(hào)是 。十三、閱讀美的電飯煲使用說明書,完成練習(xí)。(7分2+3+2 )美的電飯煲使用說明書(一)功能特點(diǎn)1、多樣化料理功能,煮飯快,熬粥香,炯

7、肉爛,燉湯鮮。2、電腦智能煮飯方式,自動(dòng)調(diào)整火候做出各種各樣的料理。(二)使用操作說明()輕輕放下煲蓋,用手往下輕壓。()將淘洗干凈的米放入內(nèi)鍋,加水到相應(yīng)的水位。()煮飯黃燈亮起,飯就熟了。()插電,紅燈亮起。()將電飯煲內(nèi)鍋外表面擦干凈后放入煲體內(nèi)。(三)注意事項(xiàng)1、本產(chǎn)品避免直射光線,嚴(yán)禁靠近煤氣爐、電熱器具等。2、必須使用220V的交流電,不宜與其他電器共用一個(gè)插座。3、切忌用內(nèi)鍋直接淘米,以免劃傷內(nèi)鍋不粘涂層。4、清洗時(shí),請(qǐng)使用中性洗滌劑和海綿。回答下列問題:1、分別用一個(gè)四字詞語概括“美的電飯煲”兩大功能特點(diǎn): 、。2、這份說明書的使用操作順序已經(jīng)混亂,請(qǐng)你在“使用操作說明”的括號(hào)

8、里填上正確的操作序號(hào)。3、根據(jù)說明書判斷正誤,對(duì)的在括號(hào)里打,錯(cuò)的在括號(hào)里打“X” 。(1)美的電飯煲的內(nèi)鍋可以直接淘米。()(2)美的電飯煲既可以煮飯,也可以燉湯,還可以烤面包。()(3)美的電飯煲最好有專用插座,不宜共用插座,額定電壓是220V。()(4)內(nèi)鍋要及時(shí)清洗,以免有異味;清洗時(shí)要使用中性洗滌劑和刷子。()十四、閱讀孔子游春片段,回答問題。(10分 2+3+3+2)孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,毫無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好

9、像善施教化由此看來,水是真君子?。 ?、聯(lián)系上下文解釋“奔流不息”的“息”; “或方或長(zhǎng)”的“或” 。2、孔子的這段言論運(yùn)用了 、修辭手法,他認(rèn)為水具有、 等特點(diǎn)。3、關(guān)于孔子,你知道他哪些信息?請(qǐng)用一兩句話介紹他。(至少三點(diǎn)信息)4、請(qǐng)?zhí)钜惶羁鬃拥囊恍┟浴W(xué)而不思則罔, 。 (2)三人行,。(3)溫故而知新, 。(4)知之為知之, 。十五、閱讀短文生活中的小鏡頭,回答后面的問題。(13分 3+3+3+2+ 2 )生活中的小鏡頭我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而,我更偏愛圖書館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的,梳辮子的,

10、 剃平頭的,梳分頭的,黑發(fā)的,白發(fā)的穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的寬敞的 圖書館似乎顯得擁擠了些。人們進(jìn)了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰地笑了笑,似乎這封閉一夜的圖書館空氣很清新似的。 緊接著,那雙眼皮,那丹鳳眼,那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上自己的目標(biāo);那粗糙的手,細(xì)膩的 手,寬大的手,纖細(xì)的手,都小心翼翼地拿下書,極溫柔地?fù)崦拖駬崦⒆庸饣哪樀皟簣D書館里騷動(dòng)了一陣之后,又恢復(fù)了往日的平靜,偶爾聽到翻書的聲音,顯得極小,極短。人們完 全沉醉在書的海洋里了一個(gè)戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時(shí),還停下來皺緊眉頭沉思,時(shí)不時(shí)地扶扶那 已滑落到鼻梁上的眼鏡,似

11、乎忘掉了周圍的一切;一位梳披肩發(fā)的姑娘,此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂 的長(zhǎng)發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒,看那神情,要是有把剪 刀的話,她一定要把那束劉海兒剪了; 一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn) 精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案遠(yuǎn)的,顯得很費(fèi)力,但仍舊舍不得把書放下,似乎不看個(gè)夠是絕對(duì)不罷休的;幾個(gè)孩子趴在桌上,我沒有打擾任何人,悄聲無息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡頭,我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么,到底是什么呢?1、填上合適的詞語。()的手()的手()的手()的手()的手()的手2、根據(jù)第、自然段回答。(1)作者抓住八組鏡頭從不同

12、角度來描寫到圖書館看書的人,第二自然段一組寫, 一組寫。第三自然段寫了 、兩組鏡頭。(2)這兩個(gè)自然段主要講了 。3、根據(jù)第自然段回答。(1)用“ ”劃出表示聯(lián)想的句子。(2)請(qǐng)你學(xué)習(xí)作者細(xì)致生動(dòng)的描寫方法,在下面的橫線上照樣子把這段話中“幾個(gè)孩子”是怎樣看書的寫具體。4、請(qǐng)寫一句你最欣賞的有關(guān)讀書的名言。5、“這生活中的小鏡頭, 我卻怎么也忘不了。 它似乎告訴了我什么, 到底是什么呢?” 根據(jù)你的理解作答。十六、我們學(xué)習(xí)了六年的語文,大家應(yīng)能夠?yàn)橐粋€(gè)問題發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。下面請(qǐng)你就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”發(fā)表你的觀點(diǎn),注意言之有據(jù)。(4分)十七、作文。(20分)每個(gè)人都有過成功或失敗的經(jīng)歷,

13、不管它是大還是小,被人承認(rèn)還是不為人知,都會(huì)使人感受頗深, 難以忘懷。請(qǐng)自擬題目寫一篇文章,記下你的一次成功或失敗的經(jīng)歷,寫出自己的心理體驗(yàn)。文章中不要 出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,字?jǐn)?shù)不少于 500詞。語文試題(A卷)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、湛藍(lán) 過濾 花團(tuán)錦簇 姓紫嫣紅 飄逸 恬靜二、shan rn hud ouxi e pi O三、浮、拂、符、服、鳧、伏、俘、匐四、青年、嬰兒、老年、幼兒、中年、童年五、明:“明”亮莫過于“日” “月”。 塵:“塵”是因?yàn)椤巴痢碧靶 ?。六、A、B七、B 八、C.九、既又 因?yàn)樗?如果就十一、明月 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)春風(fēng)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還風(fēng)聲、下雪聲風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲.十二、(1)詞牌名 yue 題目 上闋(上片)下闋(下片)(2)驛使(驛差)古代:烽火 鴻雁 漂流瓶(2個(gè)就給分)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(電腦)比鄰(3)項(xiàng)羽勾踐(4)曹雪芹紅樓夢(mèng)諸葛亮 關(guān)羽 100回 唐僧 81難 108 行者十三、1、功能齊全、操作方便2、(3)(1)(5)(4)(2)3、X X , X十四、1、停止 有的2、比喻、排比、擬人 有德行 有情義 有志向3、孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人,春秋末期的政治家、思想家、教育家。他還是儒家學(xué)派 的創(chuàng)始人。世界十大思想家之一,有“萬世師表”之稱。4、(1)思而不學(xué)則殆

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