努力向著明亮那方

1、努力，向著明亮那方孔麗霞 有一本書這樣寫道：“班主任工作是教師工作的根，做教師就從當(dāng)班主任開始。”秉著這個(gè)信念我從開始上班就開始擔(dān)任了的班主任的工作。這期間有被人指著鼻子罵過，有被人惡語相向過，但更多的是家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)生的認(rèn)同。我想這也是自己能一直堅(jiān)持下來的原因。經(jīng)過這十幾年的班主任生活，我認(rèn)為做班主任是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的、完美的老師。下面我就對(duì)我工作中的一點(diǎn)做法和大家一起探討一下，希望通過我的拋磚引玉，能引起大家的諸多思考。當(dāng)然不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。一、選好班干部，樹立班干部在班里的威信。 這是我們班主任能帶好班級(jí)的關(guān)鍵第一步。我們學(xué)校的班額都在60人以上，面對(duì)如此強(qiáng)大

2、的挑戰(zhàn)者，如果只靠我們班主任一人事事親為，那就顯得太身單力薄了。所以，當(dāng)我們接到一個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為，選好班干部是最重要的一件事。下面我就從一天的日常規(guī)范上向大家展示一下。（1） 檢查紅領(lǐng)巾。 這項(xiàng)工作有薛澤優(yōu)同學(xué)擔(dān)任。薛澤優(yōu)同學(xué)是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的孩子，每天到校的第一件事就是完成自己的職責(zé)：檢查每個(gè)孩子的紅領(lǐng)巾佩戴與否以及佩戴的正確與否。如果，忘記戴紅領(lǐng)巾會(huì)扣其亮點(diǎn)卡一張，并把班級(jí)預(yù)備的紅領(lǐng)巾給他戴上。（下面開始展示） （2）晨讀我校晨讀要求讀的是速讀。說實(shí)話，速讀的文章對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說艱澀難懂。僅僅靠一星期的那幾節(jié)課能讀下來的學(xué)生寥寥無幾。于是，我鍛煉了我們班的“小老師”崔凱悅、周

3、子墨。對(duì)于每一篇課文，晨讀的時(shí)候，“小老師”先領(lǐng)著讀一遍，然后齊讀。如果還是讀不好，就再領(lǐng)著一句一句的教一遍，再齊讀直到能齊讀下來為止。（下面展示）（3）眼保健操原來我們班的眼保健操是有三個(gè)班長(zhǎng)共同管理，可是，效果不是太好，尤其是有一次劉梅老師查眼保健操，班里竟有大部分學(xué)生不做。于是，我把管理眼保健操的任務(wù)交給了李欣彤同學(xué)。自從他上任以后，班里的眼保健操明顯好轉(zhuǎn)。所以，有時(shí)找對(duì)人很重要。（下面展示）二、分合作小組、把困難化整為零。我們是不是經(jīng)常有這樣的感覺，無論什么事，明明自己提醒了N遍了，可就是有那么多的孩子就是記不住。垃圾到處扔，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，想想都頭大。可是，讓我們換位思考一下，一個(gè)

4、八九歲的孩子，能有多大的抵制力，沒有了外在的監(jiān)督，形不成良好的習(xí)慣，即使你嘴磨破，腿累斷，學(xué)生也不會(huì)體諒你。所以，針對(duì)這種情況，開學(xué)之初，我對(duì)我們班的63名學(xué)生進(jìn)行了小組的劃分。63個(gè)學(xué)生被我分成了16各小組（其中有兩個(gè)小組是三人）。這個(gè)小組可不是只按照學(xué)生的高矮個(gè)隨便的一分。這里面既涉及到學(xué)生成績(jī)的問題，也涉及到學(xué)生調(diào)皮程度的問題。每個(gè)小組有責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，然后是學(xué)習(xí)中游的，可以成為組長(zhǎng)左膀右臂的，還有一個(gè)是學(xué)習(xí)需要幫助的，最重要的是把自制力差的學(xué)生安排在能管得住他的小組里面，前后四人便形成了一個(gè)小團(tuán)體。他們有自己的隊(duì)名，有自己的口號(hào)。互相幫助，互相監(jiān)督。桌子的擺放、衛(wèi)生的維持狀況、作業(yè)的記錄情況、收發(fā)作業(yè)、日記的漂流等等活動(dòng)，他們都會(huì)以集體的身份參加。(下面展示組長(zhǎng)檢查衛(wèi)生的情況)三、選對(duì)口號(hào)，提升學(xué)生對(duì)班級(jí)的傾心力。原來我們班的口號(hào)是“好好學(xué)習(xí)，天天向上;努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光“后來我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)口號(hào)太空了，太大了，對(duì)學(xué)生的震撼