崗前實(shí)習(xí)教師手冊(cè)(通信專(zhuān)業(yè)修改)

1、 通信專(zhuān)業(yè)崗前實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊(cè)適用專(zhuān)業(yè)： 實(shí)習(xí)單位： 指導(dǎo)教師： 二0一0年四月崗前實(shí)習(xí)是通信專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證。其目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)通過(guò)了解社會(huì)、了解國(guó)情、了解社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的實(shí)際，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感，提高思想政治覺(jué)悟和專(zhuān)業(yè)能力。一、崗前實(shí)習(xí)工作的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)崗前實(shí)習(xí)單位成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師代表、導(dǎo)員代表和領(lǐng)隊(duì)教師或指導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作及各項(xiàng)事務(wù)性工作。主要職責(zé)是：1.向?qū)嵙?xí)生介

2、紹實(shí)習(xí)單位情況，提供有關(guān)資料，組織實(shí)習(xí)生觀摩、見(jiàn)習(xí)；2.指派有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的工作；3.動(dòng)員職工積極熱情支持實(shí)習(xí)工作，研究解決畢業(yè)實(shí)習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題。在同一單位實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生成立實(shí)習(xí)小組，各實(shí)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)1名。實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)的職責(zé)是：1.協(xié)助指導(dǎo)教師組織實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況；2.了解本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反映；3.經(jīng)常與雙方指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭(zhēng)取切實(shí)有效的指導(dǎo)；4.協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，并寫(xiě)出實(shí)習(xí)小組總結(jié)；5.督促全體實(shí)習(xí)生嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)生守則，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，并做好考勤。二、指導(dǎo)教師及其職責(zé)指導(dǎo)教師可按師生比1：20配備。指導(dǎo)教師要認(rèn)真履

3、行崗位職責(zé)，以身作則，言傳身教，對(duì)實(shí)習(xí)生全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：1.做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，會(huì)同有關(guān)人員落實(shí)崗前實(shí)習(xí)單位，擬訂崗前實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)系批準(zhǔn)后組織實(shí)施。2.檢查實(shí)習(xí)生的崗前實(shí)習(xí)情況，并給予指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題。檢查學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫(xiě)情況，并做好記錄；3.督促實(shí)習(xí)生遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4.與實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員共同做好實(shí)習(xí)生的成績(jī)?cè)u(píng)定、實(shí)習(xí)總結(jié)等工作，并寫(xiě)出指導(dǎo)實(shí)習(xí)的書(shū)面總結(jié)。建議有條件的實(shí)習(xí)基地或?qū)嵙?xí)單位選派責(zé)任性強(qiáng)、有一定實(shí)際操作能力的具有相當(dāng)水平的技師等人員為實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員。其主要職責(zé)是：1.向?qū)嵙?xí)生介紹有關(guān)實(shí)習(xí)工作的情況；2.幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的崗前實(shí)習(xí)

4、工作；3.與我校指導(dǎo)教師共同評(píng)定實(shí)習(xí)生成績(jī)，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。在同一實(shí)習(xí)單位有指導(dǎo)教師2人及以上者，由系部指定1名領(lǐng)隊(duì)教師。領(lǐng)隊(duì)教師的職責(zé)是：1.負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，研究和解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題，根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃與實(shí)習(xí)單位共同編制實(shí)習(xí)日程表，安排具體事宜；2.協(xié)調(diào)各指導(dǎo)教師的工作，負(fù)責(zé)對(duì)指導(dǎo)教師的考勤；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生紀(jì)律考核，記好實(shí)習(xí)日志；3.召開(kāi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生小組長(zhǎng)會(huì)議，全面掌握實(shí)習(xí)生的工作情況，處理實(shí)習(xí)方面的有關(guān)問(wèn)題；5.寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)生守則 為了保證崗前實(shí)習(xí)工作順利完成，實(shí)習(xí)生必須遵守如下守則：1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力克服困難，全面完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。2.自覺(jué)遵守一

5、切有關(guān)實(shí)習(xí)工作規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度；不得無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，不得擅自更改實(shí)習(xí)內(nèi)容。3.嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，實(shí)習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，請(qǐng)病假需要市級(jí)以上醫(yī)院的疾病證明。由于特殊原因必須請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)假12天的需雙方指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，報(bào)實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門(mén)備案；請(qǐng)假3天以上者須經(jīng)本系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門(mén)同意，并報(bào)校實(shí)習(xí)辦公室備案。學(xué)生因假離開(kāi)實(shí)習(xí)單位時(shí)應(yīng)妥善作好安排。請(qǐng)假超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一及以上者，按未參加實(shí)習(xí)處理。4.服從領(lǐng)導(dǎo)、虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，不準(zhǔn)隨便議論實(shí)習(xí)單位的職工和工作，對(duì)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)要通過(guò)領(lǐng)隊(duì)教師轉(zhuǎn)達(dá)。5.著裝整潔，舉止大方，儀表端莊，作風(fēng)正派，語(yǔ)言文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互

6、相協(xié)作，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。6.愛(ài)護(hù)公物，不浪費(fèi)糧食，要節(jié)約水電，凡借用實(shí)習(xí)單位的用具、資料、儀器圖表等，必須按期歸還，不得損壞和遺失，否則必須照價(jià)賠償。7.注意安全，嚴(yán)格遵守有關(guān)操作規(guī)程。凡因不服從管理或個(gè)人原因而發(fā)生安全責(zé)任事故的，由實(shí)習(xí)生本人負(fù)責(zé)。8.如有違反本守則，又不接受批評(píng)教育或者給實(shí)習(xí)學(xué)校留下不良影響者，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。 以上守則為實(shí)習(xí)期間的基本要求，實(shí)習(xí)生須認(rèn)真遵守。四、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)基地為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，盡量選擇技術(shù)力量強(qiáng)、實(shí)習(xí)條件好的行政、事業(yè)、企業(yè)及社會(huì)團(tuán)體作為實(shí)習(xí)單位。對(duì)其中的一些單位，可考慮建成我校的實(shí)習(xí)基地。為明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)前與

7、實(shí)習(xí)單位簽訂合同或協(xié)議書(shū)。五、崗前實(shí)習(xí)的時(shí)間、形式和內(nèi)容 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，通信專(zhuān)業(yè)學(xué)生將于最后一個(gè)學(xué)年進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)，具體實(shí)習(xí)時(shí)間由系自行安排。崗前實(shí)習(xí)工作的組織形式應(yīng)體現(xiàn)統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，具體實(shí)施形式則應(yīng)充分體現(xiàn)多樣性。鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開(kāi)展崗前實(shí)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)崗前實(shí)習(xí)的組織、管理，可依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和具體實(shí)習(xí)條件等實(shí)際情況采取集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)及其它多種形式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。崗前實(shí)習(xí)內(nèi)容由系根據(jù)通信專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及具體實(shí)習(xí)條件決定。實(shí)習(xí)前結(jié)合專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、實(shí)踐教學(xué)要求等實(shí)際情況編制詳盡、科學(xué)、可行的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。崗前實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容包括：1.實(shí)習(xí)的目的；2.實(shí)習(xí)的主要任務(wù)；3.實(shí)習(xí)的方式及時(shí)間

8、安排；4.實(shí)習(xí)的內(nèi)容、程序和要求；5.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及辦法；6.實(shí)習(xí)總結(jié)及總結(jié)方法；7.實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；8.組織機(jī)構(gòu)；9.指導(dǎo)教師名單；10.實(shí)習(xí)生分組名單；11.實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)。12.其它。六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)崗前實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定堅(jiān)持客觀、公正原則，綜合考慮實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、出勤、完成任務(wù)等各方面的情況。先由雙方指導(dǎo)教師進(jìn)行初評(píng)，回校后經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)小組平衡復(fù)審，最后確定每個(gè)實(shí)習(xí)生的成績(jī)。各班級(jí)的總體成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布，優(yōu)秀率不得超過(guò)20%。崗前實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)秀（90分以上）、良好（7089分）、及格（6069分）、不及格（59分以下）四個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：1.優(yōu)秀：

9、實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正；能模范遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)和缺勤記錄；工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決某些問(wèn)題，有較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和獨(dú)立工作能力，出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)效果好；實(shí)習(xí)報(bào)告符合相關(guān)要求，材料豐富，結(jié)構(gòu)完整、條理分明、概念準(zhǔn)確、論述充分、書(shū)寫(xiě)工整，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié)；考核時(shí)能夠圓滿地回答問(wèn)題。 2.良好：實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正；能遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)記錄；工作認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，有一定的綜合實(shí)踐能力和獨(dú)立工作能力，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)效果良好；實(shí)習(xí)報(bào)告大都符合相關(guān)要求，比較系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)情

10、況；考核時(shí)能夠較圓滿地回答問(wèn)題。3.及格：實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度基本端正；能遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尚無(wú)大的違紀(jì)現(xiàn)象；在督促下能開(kāi)展工作并完成一定的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告較認(rèn)真，但不夠完整、系統(tǒng)；考核時(shí)能基本回答問(wèn)題，但有某些錯(cuò)誤。 4.不及格：實(shí)習(xí)生凡有下列情況之一者，以不及格處理：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)較差；不能遵守或嚴(yán)重違反學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，請(qǐng)假三分之一以上或無(wú)故缺勤一天以上，以及造成嚴(yán)重影響的；未能完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)；不能按要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，分析有原則性的錯(cuò)誤；考核時(shí)不能正確回答問(wèn)題。 崗前實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者必須補(bǔ)做畢業(yè)實(shí)習(xí)。補(bǔ)做實(shí)習(xí)只限一次，一般安排在下一年度，所需費(fèi)用由本

11、人自理。對(duì)崗前實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，經(jīng)補(bǔ)做畢業(yè)實(shí)習(xí)并確認(rèn)成績(jī)及格后，發(fā)畢業(yè)證書(shū)。七、崗前實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)匯報(bào)崗前實(shí)習(xí)總結(jié)分為實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)小組總結(jié)、指導(dǎo)教師（領(lǐng)隊(duì)教師）總結(jié)、系總結(jié)等形式。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)實(shí)習(xí)生均要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)總結(jié)。個(gè)人總結(jié)既要肯定成績(jī)，也要找出不足，針對(duì)存在的問(wèn)題，明確今后努力的方向。實(shí)習(xí)小組的總結(jié)可先在小組范圍內(nèi)討論，然后分別由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理寫(xiě)出。指導(dǎo)教師及領(lǐng)隊(duì)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束寫(xiě)出實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：1.對(duì)實(shí)習(xí)質(zhì)量的分析和評(píng)價(jià)；2.個(gè)人對(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作的收獲和體會(huì)；3.對(duì)今后教育教學(xué)改革以及實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議。系實(shí)習(xí)工作總結(jié)可在各實(shí)習(xí)小組總結(jié)和指導(dǎo)教師總結(jié)

12、的基礎(chǔ)上擬定，由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)寫(xiě)成，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后報(bào)教務(wù)處?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：1.崗前實(shí)習(xí)工作的基本情況；2.主要做法及經(jīng)驗(yàn)介紹；3.崗前實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題及分析；4.崗前實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的分析和評(píng)估； 5.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和今后組織崗前實(shí)習(xí)的建議。崗前實(shí)習(xí)結(jié)束后，由系里組織進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)及實(shí)習(xí)成果展示會(huì)或召開(kāi)崗前實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，以交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。組織形式及內(nèi)容自定。校實(shí)習(xí)辦公室組織有關(guān)專(zhuān)家和管理人員進(jìn)行檢查指導(dǎo)。八、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)由系根據(jù)往年實(shí)際開(kāi)支情況預(yù)算，經(jīng)校實(shí)習(xí)辦公室審查后報(bào)財(cái)務(wù)處核撥。學(xué)校實(shí)習(xí)辦公室、財(cái)務(wù)處及有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的管理。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的范圍包括：實(shí)習(xí)

13、生和指導(dǎo)教師的交通費(fèi)、生活補(bǔ)助，實(shí)習(xí)單位管理費(fèi)，所在系的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等。開(kāi)支堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，精打細(xì)算，專(zhuān)款專(zhuān)用，合理開(kāi)支，提高使用效益。崗前實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)教師基本情況表姓 名院 系職 稱專(zhuān) 業(yè)擔(dān)任課程班 級(jí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí) 習(xí) 時(shí) 間管理、指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)： 管理、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：崗 前 實(shí) 習(xí) 工 作 計(jì) 劃起止時(shí)間工 作 內(nèi) 容備 注學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 信 息 表序號(hào)姓名性別實(shí)習(xí)單位工種、崗位、工作單位指導(dǎo)教師學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 信 息 表序號(hào)姓名性別實(shí)習(xí)單位工種、崗位、工作單位指導(dǎo)教師崗前實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)教師實(shí) 習(xí) 工 作 日 志（記 錄）時(shí)間： 年 月 日

14、 星期學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位 崗位、工種、工作主要指導(dǎo)措施成效與問(wèn)題：實(shí)習(xí)單位建議： （簽章） 崗前實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)教師實(shí) 習(xí) 工 作 總 結(jié)院系姓名擔(dān)任課程專(zhuān)業(yè)職稱指導(dǎo)實(shí)習(xí)單位（如填寫(xiě)不下，可另附紙張） 崗前實(shí)習(xí)工作情況反饋表院系： 教師姓名： 職稱： 日期： 1、實(shí)習(xí)單位： 計(jì)劃實(shí)習(xí)天數(shù)： 實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日 實(shí)際實(shí)習(xí)天數(shù)實(shí)習(xí)時(shí)間完成率=- ×100%= % 實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定實(shí)習(xí)天數(shù)2、落實(shí)實(shí)習(xí)單位的途徑（自己獨(dú)立聯(lián)系、通過(guò)各種關(guān)系聯(lián)系、院系統(tǒng)一聯(lián)系）？在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí)遇到的困難？3、學(xué)生實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容？是否符合實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的要求？4、是否按規(guī)定完成每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)？5、在組織、管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間有沒(méi)有得到實(shí)習(xí)單位的書(shū)面表?yè)P(yáng)或批評(píng)？6、通過(guò)組織、管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)，您覺(jué)得哪些課程比較有用？7、通過(guò)組織、管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)，您對(duì)本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置有什么意見(jiàn)和建議，學(xué)生在校期間哪些基本功需要進(jìn)一步加強(qiáng)？8、根據(jù)您的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為今后學(xué)生參加實(shí)習(xí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題？9、實(shí)習(xí)單位是否有意歡迎我校畢業(yè)生去該單位工作？10、實(shí)習(xí)單位是否歡迎我校今后再派學(xué)生去實(shí)習(xí)？11、您對(duì)本次實(shí)習(xí)模式、組織管理等評(píng)價(jià)如何（好、較好、一般、差）？有什么改進(jìn)意見(jiàn)和建議？12、組織、管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)的收獲及遇到的困難和問(wèn)題？學(xué)生崗前實(shí)習(xí)成績(jī)總評(píng)表學(xué)號(hào)姓名班級(jí)實(shí)習(xí)單位量化考核成績(jī)