2022年班主任個人的年度工作計劃怎么寫

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任個人的年度工作計劃怎么寫 班主任工作方案中要有切實可行的班級活動支配，無論什么活動，都是以為班級風(fēng)氣建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)。以下是為大家預(yù)備的班主任個人年度工作方案怎么寫，供您借鑒。 班主任個人年度工作方案怎么寫 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、分析班級 本班共有學(xué)生72人，其中男

2、生40人，女生32人。學(xué)習(xí)成果參差不齊，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。 二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識訓(xùn)練，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 1、抓好班主任的日常工作。 組織好學(xué)生做課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。 檢查本班

3、學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。 進(jìn)行平安訓(xùn)練，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。 2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)

4、展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和使用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 三、個別生 1、了解學(xué)生思想狀況。了解和討論學(xué)生是做好班主任

5、工作的前提。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。有方案地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 填學(xué)生基本狀況表格、進(jìn)行家庭訪問。首先，通過書面形式與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。其次，親密關(guān)注學(xué)

6、生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。 (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力量。 2、做好個別學(xué)生的訓(xùn)練工作。其詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 四、詳細(xì)活動方案： 第一周： 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新

7、學(xué)期準(zhǔn)備。 2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。 3、開展班委競選，提出要求。 4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 第二周： 1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3、對學(xué)生進(jìn)行平安訓(xùn)練。 第三周： 1、培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要寧靜的習(xí)慣。 2、加強環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 1、進(jìn)行班級寫字競賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第五周： 1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動訓(xùn)練。 2、進(jìn)行班級美文朗誦競賽。 第六周：培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。 第七周： 1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2、進(jìn)行班級拓展活動，

8、增加班級分散力。 第八周： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行敬重父母、師長的訓(xùn)練實踐活動。 第九周：培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周： 1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 2、進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)預(yù)備工作。 第十一周： 1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3、召開第二次家長座談會。 第十二周： 1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好思想訓(xùn)練，以防止學(xué)生思想松懈。 2、訓(xùn)練學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 第十三周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 第十四周： 1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2、對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 第十五周：班級書法競賽。 第十六周： 1、培育學(xué)生的集體主義觀念

9、。 2、訓(xùn)練學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十七周: 1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2、評比班級文明學(xué)生。 第十八周：連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周： 1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2、評比班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周： 1、搞好各類評比，樹立榜樣。 2、加強平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 班主任個人年度工作方案 新的一學(xué)期又開頭了，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為己任，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，努力工作為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、學(xué)生基本狀況分析 四(5)班共有學(xué)生54名，女22名，

10、男32名。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有8人。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)約有三分之一較差，上學(xué)期平均成果不夠抱負(fù)。學(xué)生課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的樂觀性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強。 二、本學(xué)期班主任工作的重點和培育目標(biāo) 1、了解學(xué)生思想狀況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參與升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的訓(xùn)練工作。 3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。 4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。 5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

11、。 6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量，活躍課堂，使學(xué)生樂觀參加到教學(xué)中來。 7、加強課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學(xué)們的意見，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的力量，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。 三、基本措施和做法： 1、為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我方案實行以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有方案地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本狀況，帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校

12、工作的協(xié)作。 2、組織學(xué)生參與每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證學(xué)校生常常熬煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的訓(xùn)練。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 選拔、培育和使用班干部。 4、切實抓好行為規(guī)范訓(xùn)練，以德為本。 (1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。 (2)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)

13、，好人好事堅持每天記。 (3)愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 (4)加強課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。 (5)狠抓課堂紀(jì)律，特殊是非班主任課紀(jì)律，準(zhǔn)時調(diào)查了解。 (6)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生供應(yīng)一個共性進(jìn)展的空間。 5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度訓(xùn)練，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 (1)、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，針對學(xué)生實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和愛好。 (2)、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作

14、業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的鞏固和汲取。 6、加強平安訓(xùn)練。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安訓(xùn)練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。 (2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。 (3)、利用突發(fā)大事加強對學(xué)生的平安訓(xùn)練。 7、做好個別學(xué)生的訓(xùn)練工作。 對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)

15、生，進(jìn)行個別訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： 對于個別學(xué)生的訓(xùn)練，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 8、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 (1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，準(zhǔn)時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。 (2)做好家訪記錄。 班主任個人的年度工作方案怎么寫 新的學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下

16、： 一、指導(dǎo)思想 班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以學(xué)校生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ),以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我訓(xùn)練為有效途徑，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。 二、班級狀況分析 大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象消失。 三、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 四、詳細(xì)措施 (一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。