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1、學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析報告2010-12-21棗陽一學(xué)生體質(zhì)健康標準測試結(jié)果分析報告一、 測試對象:由評估小組隨機抽取高二(10)班男、女生各10名二、 測試時間:2010-12-21上午11:0511:50三、 測試地點:學(xué)校體能測試室四、 測試人員:本校體育教師五、 測試項目:男生身高體重肺活量握力立定跳遠臺階測試女生身高體重肺活量握力立定跳遠臺階測試六、 測試結(jié)果分析:1、 身體形態(tài)指標成績測評結(jié)果與分析通過對學(xué)生身高體重的測定,對評價學(xué)生個體勻稱度、生長發(fā)育水平及營養(yǎng)狀況具有重要的意義。從測試的結(jié)果來看(見表1),我校20名學(xué)生正常身高體重的比例占70%,較低體重及營養(yǎng)不良的比例為3

2、0%,主要原因是我校來自農(nóng)村的學(xué)生較多,平時生活水平、營養(yǎng)不均衡,與青春期的生長發(fā)育及生活習(xí)慣、缺乏體育鍛煉有一定的關(guān)系,也可能有其它因素,例如瘦身健美等有關(guān)。這就要求我們以后要加強這方面的宣傳力度。表1 測試學(xué)生身高體重指數(shù)成績比例一覽表性別測試人數(shù)正常體重百分比較低及營養(yǎng)不良百分比男生10770%330%女生10770%330%合計201470%630%2、 生理機能指標成績測評得分分析測量肺活量可以評價個人肺的容積和肺的擴張能力,是評價人體呼吸系統(tǒng)機能狀況的一個重要指標。肺活量的大小與人的身高體重、胸圍等因素有著密切的聯(lián)系。從測試結(jié)果(見表2)可以看出,合格率為100%。其中優(yōu)秀比例為3

3、0%,良好比例為70%,,說明測試學(xué)生心肺功能發(fā)展情況良好。表2 測試學(xué)生肺活量體重指數(shù)性別測試人數(shù)優(yōu)秀百分比良好百分比及格百分比男生10220%880%00女生10440%660%00合計20630%1470%00 3、身體素質(zhì)指標測試成績測評得分分析從測試身體素質(zhì)指標成績來看,所有同學(xué)均達到及格標準以上,各項指標均較為理想,部分項目優(yōu)秀率偏低,如男女生的握力項目及立定跳遠,說明我校學(xué)生在心血管定量負荷機能的訓(xùn)練雖然取得良好的效果,但是還需在今后的體育教學(xué)中進一步加強。表3 體能各項指標評價比例性別人數(shù)項目優(yōu)秀良好及格不及格人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比男生10握力110%770%

4、220%00立定跳遠220%440%440%00臺階測試440%550%110%00女生10握力110%220%770%00立定跳遠110%440%550%00臺階測試550%330%220%004、總測評結(jié)果分析 學(xué)生體質(zhì)健康標準是按照學(xué)生所測成績分為四個等級:優(yōu)秀(90分以上),良好(75分89分),及格(60分74分),不及格(59分以下)。從我校學(xué)生測試的總成績分析(見下表),我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平總合格率為100%,其中優(yōu)秀率為10%,良好率為85%,及格率為5%,綜合評價,男女生優(yōu)秀率相當(dāng),女生良好率低于男生,但均達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標準的規(guī)定。表4 總測評結(jié)果分析表性別測試人數(shù)優(yōu)

5、秀百分比良好百分比及格百分比男生10110%990%00女生10110%880%110%合計20210%1785%15%七、整改措施及工作方向為貫徹落實學(xué)校“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的鍛煉意識,全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我們將以此次省級示范高中的創(chuàng)建為契機,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以國家關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”活動的通知精神為指導(dǎo),以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生每天鍛煉一小時為切入點,不斷深化體育教學(xué)改革,加強課外體育活動,使“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念深入人心,為我校學(xué)

6、生的茁壯成長提供有力保障。在今后工作中我們將進一步做到:1、 統(tǒng)一思想,加強組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)管理機制,關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面提高,全面推進素質(zhì)教育,進一步動員和號召學(xué)生積極參加“陽光體育運動”,讓班主任,體育教師,學(xué)生成為”陽光體育運動“的組織者和推動者。2積極宣傳,提高認識,加強管理學(xué)校體育工作的成績,最終要靠全體師生的共同努力來創(chuàng)造。加強體育教師隊伍的培訓(xùn),提高教師專業(yè)知識和崗位技能,為學(xué)校的體育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們將在體育課、課外活動等方面,引導(dǎo)學(xué)生加以重視,幫助學(xué)生建立終身體育鍛煉的理念。3.加強安全教育,保障順利實施陽光體育運動要做到精心策劃,嚴密組織,組織開展的各項活動必須在老師的督導(dǎo)下進行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。4、 推進體育課改,營造學(xué)校體育文化氛圍

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