背誦課文訣竅

1、背誦課文其實(shí)有訣竅課文背誦十大技巧1、抄誦法俗話說(shuō)：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！北痴b詩(shī)詞或短文時(shí)，可以先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇， 也就是先讀再抄，抄完再讀。這樣下來(lái)，不僅會(huì)背也可以順利完成古詩(shī)文的默寫(xiě)要求一 舉兩得。2、情節(jié)法記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間、方位順序的詞語(yǔ)。掌握事情的發(fā)展過(guò)程、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易的多了。比如背誦觀潮三四段結(jié)合觀潮時(shí)間變化、潮水位置變 化、人群反應(yīng)變化順序的詞：午后一點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處. 人 聲. ；過(guò)了一會(huì). 響聲 人群.；再近些，白浪.； 浪潮越來(lái)越近，大家 按照這樣列出關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)填空就更容易背誦了。3、人物法記住文章

2、中依次（或分類(lèi)）出現(xiàn)的幾個(gè)人物，這樣憶人思 情，憶人思言，就有助于理解與背誦。4、情境法創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu) 美的詩(shī)歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。如望天門(mén)山江南春敕勒歌錢(qián)塘湖春行等，我們可以繪畫(huà)出多幅圖畫(huà)，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。5、對(duì)比法把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái)，記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用，就容易背誦了。如背誦大自然的聲音第二段，抓住風(fēng)的特點(diǎn)（大自然 的音樂(lè)家），當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉像歌手.；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，像呢喃細(xì)語(yǔ).；當(dāng)狂風(fēng)刮起時(shí)，像雄偉的樂(lè)曲.這樣，從比較中抓住了特點(diǎn)，背得快，記得牢，有效果。6、問(wèn)題法提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題

3、，根據(jù)問(wèn)題答案的順序，記取背誦內(nèi)容。如走遍天下書(shū)為侶第七段：首先“我”會(huì)思考什么？（思考故事中的人為什么這樣做；作家為什么這樣寫(xiě)？）然后“我”會(huì)怎樣做？（續(xù)寫(xiě)-回頭品味-讀其他部分內(nèi)容找到別 忽略的東西-列單子。）最后“我”還要做什么？（關(guān)于作者的想象：怎樣的人？怎樣的生活經(jīng)歷.）利用這三個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦出這一段了。7、列表法記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。如背誦圓明園的毀滅第三段，大量列舉了園內(nèi)各異景觀，可以將 其從類(lèi)型上進(jìn)行分類(lèi)，提煉出景觀名稱，加上對(duì)應(yīng)的景觀修飾詞，進(jìn) 行感官串聯(lián)，即可迅速完成背

4、誦。順序第物類(lèi)型度明園中有.1 總述醺堂、亭臺(tái)樓陽(yáng)1、買(mǎi)賣(mài)街、山安村野仿實(shí)索物有：2 海寧安瀾園、蘇州獅子林.杭州平湖秋月.雷峰夕照具體索物出自著作的景觀：蓮聚瑤臺(tái)、武陵春色3 不僅有還有4 總述漫步園內(nèi)流連笈河8、分合法先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由 詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分， 再帶動(dòng)次要部分，再合背。如背誦秋天的與雨第二段：可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài)； 楓葉色彩形態(tài)；田野色彩形態(tài)；菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾 個(gè)畫(huà)面串連起來(lái)，一氣呵成。9、耳聽(tīng)法這種方法是由一個(gè)人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽(tīng)。或 運(yùn)用課文朗讀音頻，反復(fù)收聽(tīng)，用這種方法訓(xùn)

5、練背誦，比單純 反復(fù)朗讀效果會(huì)更好些。10、間隔法背誦課文或是字詞不能怕重復(fù)，要不斷循環(huán)鞏固， 當(dāng)天背;第二三天復(fù)習(xí)檢查、一周后再鞏固一遍，溫故知新，常讀常新。拓展：提高記憶力助力背誦的實(shí)用小游戲其實(shí)，現(xiàn)在小學(xué)的課程，需要記憶的東西越來(lái)越多，如何 有效提高孩子的記憶力顯得尤為迫切。在我們的平時(shí)生活中，其實(shí)只需做一些輕松的記憶訓(xùn)練游戲，也能輕松提高孩子的記憶力，同時(shí)促進(jìn)與孩子的情感交流1 .限時(shí)強(qiáng)記游戲在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，可以 鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。1、在3分鐘內(nèi)，背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后30位數(shù)字；2、在2分鐘內(nèi)，背誦十個(gè)陌生的人名；3、在10分鐘內(nèi)，背誦十個(gè)外文生詞。2 .圖文記憶游戲一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在 一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比 大小、長(zhǎng)短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合 上書(shū)讓她報(bào)出來(lái)。等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持 練。3 .精細(xì)回憶游戲我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，識(shí)記了很多東西，卻很少去回憶。識(shí)記和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)?；貞?，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法。1、想一想一小時(shí)前你在做什么？你在哪里？和什么人在一起？你們?cè)谝黄鸲颊f(shuō)了什么？那個(gè)人長(zhǎng)得什么樣？你如何 向別人描述他的長(zhǎng)相？2、回憶一下你最近看過(guò)的電影，電