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1、關于說明文的考點，整理如下：關于記敘文考點，整理如下：一、何為說明文首先你得理解何為說明文，？它有哪幾種分類，和記敘文的區(qū)別。如下圖:二、說明對象明確寫作對象，一般情況下，說明對象有兩大類，一類是事物，一類是事理。作為小學生，要求會寫事物說明文即可，選取對象無非是小貓小狗之類。說明對象可以直接寫在標題中。三、說明方法說明方法是重點，你得知道說明方法有哪些？每一種說明方法有何作用，只有這樣，你寫出來的說明文才正宗。四、被說明事物特征要學會抓被說明事物的特征，比如寫小貓小狗，你要學會抓的外形，體態(tài)，顏色，體長，習性等特征。五、說明順序說明文的順序一般情況下有三種，時間順序，空間順序和邏輯順序。一篇

2、說明文順序的選擇，跟寫作對象和目的有關系，有時會兩種順序一起用，自己把握好！六、說明文語言準確性我們在描述說明對象時，記住用詞規(guī)范，不可馬虎了事，比如，體長約一米。這個“約”字就不能省略。下圖是考察說明文語言準確性試題的解題技巧，同學可以參考，有助于你寫說明文。如下圖:親愛的同學們，我們再來看一下記敘文。關于記敘文的解題方法和技巧，穆老師為大家整理如下：1、標題（理解、分析綜合）2、段落（分析綜合）3、線索（分析綜合）4、材料關系（分析綜合）5、記敘人稱（分析綜合）6、記敘順序（分析綜合）7、環(huán)境描寫（分析綜合、鑒賞評價）8、人物形象（鑒賞評價）9、句子賞析（分析綜合、鑒賞評價）10、內容概括（分析綜合）11、探究題（探究）主要有意蘊類探究和思想類探究。然而在考場上，考查最多的還要數(shù)“意蘊類探究”，所以今天我們主要針對它做詳細的講解。首先，我們要理解，何為“意蘊”？意蘊，是指作品所蘊藏的意義、態(tài)度、價值觀及審美取向。探究，是指對某些問題進行有見解，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新的探討?！耙馓N類探究”具體到文學類文本中，就是要求我們能夠“從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊，以及蘊含的民族心理和人文精神”。外國人的民族心理，我們很難把控，但作為中國人，對于中國的“民族心理”還是有把握的，通常情況下，包括但不限于以下具體意義，如

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