高中語文 群英會蔣干中計公開課課件 滬教版第一冊

1、蔣干中計羅貫中羅貫中1、蔣干是誰？、蔣干是誰？2、“中計中計”指中誰的計？指中誰的計？3、“計計”指什么計謀？指什么計謀？4、計謀的目的是什么、計謀的目的是什么?5、設(shè)此計的原因呢？、設(shè)此計的原因呢？6、周瑜怎么知道的呢？、周瑜怎么知道的呢？ 7、計謀的結(jié)果呢？、計謀的結(jié)果呢？1、曹操帳下幕賓。、曹操帳下幕賓。2、周瑜的計。、周瑜的計。3、反間計。、反間計。4、殺蔡、張二人。、殺蔡、張二人。5、二人、二人 “深得水軍之妙深得水軍之妙”6、親往探寨。、親往探寨。7、曹操誤殺此二人。、曹操誤殺此二人。1234小說是以小說是以 為中心，為中心，通過通過 的敘述的敘述和和 描寫來反映社會生活。描寫來反

2、映社會生活。塑造人物形象塑造人物形象完整的故事情節(jié)完整的故事情節(jié)環(huán)境環(huán)境 本文在情節(jié)發(fā)展的過程中通過對人物言本文在情節(jié)發(fā)展的過程中通過對人物言談舉止，音容笑貌的描寫，使談舉止，音容笑貌的描寫，使三個人物形象栩栩如生地躍然紙上。三個人物形象栩栩如生地躍然紙上。1 1、從、從小說情節(jié)的發(fā)展變化小說情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物的性格特征中把握人物的性格特征思考：小說有哪些主要情節(jié)寫周瑜？思考：小說有哪些主要情節(jié)寫周瑜？ 這些情節(jié)表現(xiàn)了周瑜怎樣的性格特點？這些情節(jié)表現(xiàn)了周瑜怎樣的性格特點？ 情節(jié)情節(jié) 性格特征性格特征 （）毀書斬使（）毀書斬使 年輕勇猛年輕勇猛（）挫敗曹軍（）挫敗曹軍 精通戰(zhàn)術(shù)精通戰(zhàn)術(shù)（）

3、暗窺曹寨（）暗窺曹寨 有膽有識有膽有識（）定反間計（）定反間計 機敏果斷機敏果斷（）款待蔣干（）款待蔣干 豪放自信豪放自信（）舞劍作歌（）舞劍作歌 文雅瀟灑文雅瀟灑（）施反間計（）施反間計 足智多謀足智多謀（）細作來報（）細作來報 料事如神料事如神從從小說情節(jié)的發(fā)展變化小說情節(jié)的發(fā)展變化中把握中把握周瑜周瑜性格特征性格特征2 2、從、從刻畫人物形象的方法上刻畫人物形象的方法上分析人物的性格特征分析人物的性格特征思考：小說刻畫人物形象的方法主要有哪些？思考：小說刻畫人物形象的方法主要有哪些？ 本文在神態(tài)描寫上有什么突出特點？本文在神態(tài)描寫上有什么突出特點？ 本文在情節(jié)發(fā)展的過程中通過對人物言本文

4、在情節(jié)發(fā)展的過程中通過對人物言談舉止，音容笑貌的描寫，使談舉止，音容笑貌的描寫，使三個人物形象栩栩如生地躍然紙上。三個人物形象栩栩如生地躍然紙上?？坍嬋宋镄蜗蟮姆椒ㄕZ言描寫語言描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫動作描寫動作描寫心理描寫心理描寫神態(tài)描寫：一字傳神神態(tài)描寫：一字傳神周瑜之周瑜之“笑笑”蔣干之蔣干之“愕愕( (驚驚)”)”曹操之曹操之“怒怒”（1）笑笑謂諸將曰：謂諸將曰：“說客至矣。說客至矣。” （2）瑜）瑜笑笑曰：曰：“ 雖不及師曠之聰，雖不及師曠之聰，聞弦歌而知雅意。聞弦歌而知雅意。” （3）瑜）瑜笑笑而挽其臂曰：而挽其臂曰：（4）（瑜）說罷，）（瑜）說罷，大笑大笑暢飲暢飲 （5）瑜佯醉）瑜佯

5、醉大笑大笑曰：曰： （6）（瑜）言罷）（瑜）言罷大笑大笑。找神態(tài)找神態(tài)“笑笑” 看為何而看為何而“笑笑”穩(wěn)住蔣干，讓他上鉤。穩(wěn)住蔣干，讓他上鉤。為蔣干來助施反間計而高興。為蔣干來助施反間計而高興。麻痹蔣干，使其無戒心。麻痹蔣干，使其無戒心。 豪放自信，斷絕蔣干勸降念頭豪放自信，斷絕蔣干勸降念頭看透對方來意，判斷準確?？赐笇Ψ絹硪猓袛鄿蚀_。 為自己今日的成就、地位而自為自己今日的成就、地位而自豪，以制止蔣干勸降。豪，以制止蔣干勸降。周瑜周瑜，東漢末年東吳著名將領(lǐng)。美姿容，精音律，多謀善斷，精，東漢末年東吳著名將領(lǐng)。美姿容，精音律，多謀善斷，精于軍略，為人性度恢廓，雅量高致。建安十五年（公元于軍

6、略，為人性度恢廓，雅量高致。建安十五年（公元210210年）十二月年）十二月病故于巴丘（今湖南省岳陽市），英年早逝，年僅三十六歲。病故于巴丘（今湖南省岳陽市），英年早逝，年僅三十六歲。 他他勇敢善戰(zhàn)勇敢善戰(zhàn)（三江口初捷的布（三江口初捷的布置指揮），置指揮），足智多謀足智多謀( (反間計是在他反間計是在他夜探曹軍后定下的，實施過程步步緊夜探曹軍后定下的，實施過程步步緊逼，精密周到逼，精密周到) )；他；他年輕瀟灑，豪放年輕瀟灑，豪放自信自信（酒席上舞劍作歌，接待蔣干時（酒席上舞劍作歌，接待蔣干時的幾次大笑）。的幾次大笑）。 學以致用：學以致用：分析蔣干形象分析蔣干形象 1、從、從小說情節(jié)的發(fā)展變

7、化小說情節(jié)的發(fā)展變化中中把握把握蔣干蔣干性格特征性格特征 2、分析、分析蔣干蔣干的神態(tài)變化的神態(tài)變化 蔣干蔣干毛遂自薦來東吳說降，卻以中計告終。下列情節(jié)中表現(xiàn)出他的性格特點。 從從小說情節(jié)的發(fā)展變化小說情節(jié)的發(fā)展變化中把握中把握蔣干蔣干性格特征性格特征自薦說降自薦說降昂然而來昂然而來東吳會友東吳會友中計離吳中計離吳盲目自信盲目自信自命不凡自命不凡志大才疏志大才疏自作聰明自作聰明蔣干的神態(tài)變化蔣干的神態(tài)變化昂然而來愕然周瑜開口便說周瑜開口便說破自己來意破自己來意驚愕監(jiān)酒戒言公監(jiān)酒戒言公事，堵住蔣事，堵住蔣干的嘴，使干的嘴，使他想開口而他想開口而不得不得面如土色周瑜慷慨豪邁周瑜慷慨豪邁,立場堅立場

8、堅定定, 更使他開口不得更使他開口不得大驚蔡、張怎會給周瑜寫信？莫不是結(jié)蔡、張怎會給周瑜寫信？莫不是結(jié)連東吳？思之有理連東吳？思之有理,卻是受騙。卻是受騙。蔣干蔣干 他他愚蠢而又自作聰明愚蠢而又自作聰明。他自以為他自以為“周郎同窗交契周郎同窗交契”，能憑三寸不爛之舌說降周瑜，能憑三寸不爛之舌說降周瑜，并說了并說了“必要成功必要成功”的大話。的大話。來江東時來江東時“昂然昂然”之態(tài)說明之態(tài)說明他他盲目的自信盲目的自信。在周瑜施計。在周瑜施計中根本無開口的余地，反而中根本無開口的余地，反而步步走進圈套，還自以為得步步走進圈套，還自以為得計。計。 總之，蔣干狂妄自大，不自量力；既無自知之明，也無知總

9、之，蔣干狂妄自大，不自量力；既無自知之明，也無知人之明；貪功心切，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰?。人之明；貪功心切，鬼迷心竅，失去判斷真?zhèn)蔚哪芰Α?他是一位他是一位老謀深算老謀深算的政治的政治家，軍事家。他家，軍事家。他剛愎自用，驕剛愎自用，驕傲輕敵傲輕敵，自恃，自恃“率兵百萬率兵百萬”而而不重視水戰(zhàn)劣勢。他不重視水戰(zhàn)劣勢。他天性多疑天性多疑，對降將不信任、不重視，以致對降將不信任、不重視，以致后來會一時上當。他后來會一時上當。他急躁而奸急躁而奸詐詐，因急躁，會錯用蔣干，因，因急躁，會錯用蔣干，因奸詐，奸詐，知錯不認錯知錯不認錯，還要尋找，還要尋找借口。借口。曹操曹操課后大家依據(jù)相同的方法進行分析課后大家依據(jù)相同的方法進行分析小結(jié)：小結(jié)：怎樣分析人物形象怎樣分析人物形象 要聯(lián)系故事要聯(lián)系故事情節(jié)情節(jié)來全面把握人物形象。來全面把握人物形象。 要透過生動要透過生動描寫描寫來領(lǐng)略人物的內(nèi)心。來領(lǐng)略人物的內(nèi)心。 要看到人物身上打上的時代要看到