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1、單選題(共 60 題,共 60 分)1. 根據(jù)期望理論,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員受到激勵(lì),因而投入額外的努力,對(duì)于這種做法 帶來(lái)的結(jié)果,說(shuō)法不正確的是( )。A 引起第一級(jí)結(jié)果,即績(jī)效水平得到了提高B 由第一級(jí)結(jié)果而得到了第二級(jí)結(jié)果,例如表?yè)P(yáng)、提拔等C 投入努力和產(chǎn)生最終結(jié)果之間存在一個(gè)發(fā)展的階段D 如果第一級(jí)結(jié)果沒(méi)有帶來(lái)第二級(jí)結(jié)果,他會(huì)持續(xù)受到激勵(lì) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31022. 根據(jù)PEST分析法,貨幣政策和匯率變化屬于組織的()。A 政治法律環(huán)境B 社會(huì)文化環(huán)境C 技術(shù)環(huán)境D 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31023. 在工作談判中,出現(xiàn)的談判沖突和其處理方法對(duì)應(yīng)不
2、正確的是()。A 批評(píng)對(duì)于合理的部分,表示認(rèn)可并予以接受B 輕蔑針?shù)h相對(duì)予以質(zhì)問(wèn)C 耍弄職權(quán)就事論事D 大聲斥責(zé)不問(wèn)原因就道歉 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31024. 關(guān)于目標(biāo)管理計(jì)劃的典型步驟,說(shuō)法正確的是( )。A 各個(gè)層次的管理者自行設(shè)定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)B 實(shí)施績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),從而強(qiáng)化目標(biāo)的成功實(shí)現(xiàn)C 有時(shí)間就檢查一下目標(biāo)的進(jìn)展,不需要提供反饋D 由團(tuán)隊(duì)的管理層設(shè)定具體目標(biāo) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31025. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)時(shí),做法不正確的是( )。A 經(jīng)常詢問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員工作的進(jìn)展B 要求團(tuán)隊(duì)成員為別人進(jìn)行培訓(xùn)C 要求成員在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)自行解決,無(wú)須與組織討論D 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成
3、員多談困難并予以解決 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31026. 常見(jiàn)的監(jiān)督指標(biāo)有軟指標(biāo)和硬指標(biāo),不屬于軟指標(biāo)的是()。A 感覺(jué)B 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)C 看法D 觀點(diǎn) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31027. 在會(huì)議協(xié)調(diào)中,對(duì)于“協(xié)商問(wèn)題和希望獲得的結(jié)果”階段,說(shuō)法正確的是()。A 通過(guò)提問(wèn)、邀請(qǐng)發(fā)言等形式鼓勵(lì)大家發(fā)表意見(jiàn)B 重新陳述議程中的內(nèi)容C 組織大家對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行分析、整理、歸納D 為全體與會(huì)人員服務(wù),不是包攬會(huì)議 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31028. 評(píng)估是了解培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)效果的重要手段。關(guān)于評(píng)估的概念及內(nèi)容,說(shuō)法不正確 的是( )。A 評(píng)估學(xué)習(xí)內(nèi)容是評(píng)估的重要方面之一B 評(píng)
4、估就是衡量學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)和學(xué)員的價(jià)值C 評(píng)估就是審查D 評(píng)估要解決的問(wèn)題是 : 學(xué)習(xí)對(duì)哪些方面會(huì)產(chǎn)生作用 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl31029. 環(huán)境的布局設(shè)計(jì)可以傳遞一定的信息,這是( )方式的一種應(yīng)用。A 道具溝通B 身體語(yǔ)言溝通C 副語(yǔ)言溝通D 書(shū)面語(yǔ)言溝通 參考答案: A10. 團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任能帶來(lái)很多好處,包括領(lǐng)導(dǎo)授予其他成員管理權(quán)。屬于 領(lǐng)導(dǎo)授予其他成員管理權(quán)的表現(xiàn)是( )。A 成員相互信任時(shí)會(huì)感到很快樂(lè),愿意說(shuō)出真實(shí)的想法B 成員之間互相珍惜,互相尊重C 犯了錯(cuò)誤沒(méi)什么關(guān)系,只要能從中吸取教訓(xùn)就可以了D 領(lǐng)導(dǎo)者信任自己的團(tuán)隊(duì)成員作出的判斷和決策 參考答案:詳細(xì)資
5、料請(qǐng)加微信 rxl310211. 廖總是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,近期舉行了一次會(huì)議,他是會(huì)議主持人。針對(duì)最近出現(xiàn)的 問(wèn)題, 讓大家提出各種解決問(wèn)題的想法, 不管想法多么離奇。 廖總規(guī)定在其他團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表 自己的想法時(shí), 任何人不準(zhǔn)提出異議, 也不準(zhǔn)做出任何批評(píng)建議, 但是廖總可以做一些啟發(fā) 性的發(fā)言和引導(dǎo)。可以看出廖總在這次會(huì)議中運(yùn)用了( )。A 頭腦風(fēng)暴B 電子會(huì)議C 法德?tīng)柗品― 名義群體法 參考答案: A12. 關(guān)于不授權(quán)的理由之一“對(duì)他人的信任問(wèn)題” ,說(shuō)法正確的是( )。A 希望作為團(tuán)隊(duì)的一員去堅(jiān)守自己的崗位B 吩咐其他人干活可能會(huì)感覺(jué)不自在C 以前曾努力地去布置工作任務(wù),但并不奏效D 如果發(fā)
6、現(xiàn)難以信賴他人,那就意味著難以給他們布置任務(wù) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310213. 不良的工作方式會(huì)大大降低時(shí)間的利用效率, ( )不屬于不良的工作方式。A 時(shí)間觀念差B 及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃C 做事拖拉推延D 做事虎頭蛇尾 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310214. 在進(jìn)行工作績(jī)效評(píng)估時(shí),我們可將評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)劃分為四個(gè)方面,不屬于這四個(gè)方面 的是( )。A 環(huán)境B 凝聚力C 學(xué)習(xí)D 成果參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信rxl3102在下達(dá)指令后,領(lǐng)導(dǎo)接下來(lái)的主要工作是()15. 授權(quán)主要有四個(gè)步驟,A制訂授權(quán)計(jì)劃B評(píng)估授權(quán)效果C檢查進(jìn)展情況D匯報(bào)授權(quán)情況參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信rxl3
7、10216. SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法,其中字母O代表()。A 優(yōu)勢(shì)B 威脅C 機(jī)會(huì)D 劣勢(shì) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310217. 小高決定提高自己的自我認(rèn)知能力, ( )方法對(duì)他提高自我認(rèn)知能力沒(méi)有幫助。A 通過(guò)觀察反思自己的行為B 通過(guò)討論反思自己的行為C 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)反思自己的行為D 大量閱讀,不必深入思考 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310218. 折中是面臨沖突時(shí)可采取的方式之一。關(guān)于折中的方式,說(shuō)法正確的是()。A 推遲沖突的解決B 因?yàn)闆](méi)有爭(zhēng)論,所以結(jié)果可能很差C 能快速取得最佳結(jié)果D 雖不能得到很好的解決結(jié)果,但人人都能有所收獲 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微
8、信 rxl310219. 小關(guān)打算每天利用午休時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),她的目標(biāo)符合SMART原則中的()原則。A 可實(shí)現(xiàn)的B 明確的C 可衡量的D 有時(shí)間期限的 參考答案: A20. 工作報(bào)告是組織進(jìn)行溝通的有效渠道,關(guān)于工作報(bào)告,說(shuō)法不正確的是()。A 工作報(bào)告的核心內(nèi)容要與團(tuán)隊(duì)實(shí)際聯(lián)系到一起B(yǎng) 工作報(bào)告的內(nèi)容要準(zhǔn)確且簡(jiǎn)明扼要C 工作報(bào)告要具有清晰的條理和結(jié)構(gòu)D 在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中,可根據(jù)材料的不同而改變既定的目標(biāo) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310221. 關(guān)于反思,說(shuō)法不正確的是( )。A 反思是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵B 在反思問(wèn)題的過(guò)程中盡量遵循邏輯C 反思是個(gè)人的事情,不需要同他人討論D
9、 反思同理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用和獲得經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,組成完整的學(xué)習(xí)過(guò)程 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310222. 某集團(tuán)規(guī)定公司員工在工作期間必須穿正裝,這體現(xiàn)了組織文化中的( )。 A 薪酬績(jī)效 B 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)C 工作流程D 組織成員穿著打扮的方式 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310223. 在團(tuán)隊(duì)中,負(fù)責(zé)尋找并獲得信息、聯(lián)系方式和其他資源的團(tuán)隊(duì)角色是( )。 A 謀士 B 挑戰(zhàn)者C 資源調(diào)查員D 協(xié)調(diào)人員 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310224. 關(guān)于達(dá)成協(xié)議的方式,說(shuō)法不正確的是( )。A 團(tuán)隊(duì)成員總是沒(méi)有決定權(quán)B 想要取得一致同意可能比較費(fèi)時(shí)C 最終可以由領(lǐng)導(dǎo)作出決定D 可
10、以通過(guò)投票選擇出最終方案 參考答案: A25. 組織文化中,權(quán)力文化的特點(diǎn)是( )。A 組織體制往往具備詳細(xì)的工作描述、程序手冊(cè)、明確的職責(zé)、等級(jí)性的職業(yè)發(fā)展道路B 員工必須完全適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示執(zhí)行任務(wù)C 一群專業(yè)人士常常集合在一起發(fā)展和提高自己D 工作高于一切,要求團(tuán)隊(duì)成員必須迅速應(yīng)對(duì)變化的組織 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310226. 會(huì)議過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外狀況和困難局面,其中不包括( )。 A 討論熱烈積極B 獨(dú)霸會(huì)場(chǎng) C 私下開(kāi)小會(huì) D 偏離主題 參考答案: A27. 王經(jīng)理經(jīng)常安排員工下班后去參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這屬于( )。 A 委托培訓(xùn) B 脫產(chǎn)學(xué)習(xí) C 工作觀
11、摩 D 崗位輪換 參考答案: A28. 關(guān)于身體語(yǔ)言溝通,說(shuō)法不正確的是( )。A 身體語(yǔ)言也稱為體語(yǔ)B 身體語(yǔ)言指非詞語(yǔ)性的身體符號(hào)C 相對(duì)于其他語(yǔ)言溝通方式來(lái)說(shuō),身體語(yǔ)言溝通的有效性要差很多D 身體語(yǔ)言溝通可以分為肢體語(yǔ)言、面部表情、姿態(tài)語(yǔ)言等多種參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310229. 小賀在進(jìn)行個(gè)人 SWOT 分析時(shí),發(fā)現(xiàn)自己能夠應(yīng)付壓力,善于承擔(dān)責(zé)任,這屬于 他的( )。A 劣勢(shì)B 機(jī)會(huì)C 優(yōu)勢(shì)D 威脅參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310230. 訓(xùn)練工作包含五個(gè)步驟,其中“檢查學(xué)習(xí)效果”屬于訓(xùn)練步驟中的( )階段。 A 計(jì)劃和建立 B 審查和評(píng)估C 簡(jiǎn)要介紹 D 督導(dǎo)和
12、檢查 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310231. 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備廣泛的能力,典型的具有代表性的三種能力是( )。 A 個(gè)人能力,表達(dá)能力,管理能力 B 個(gè)人能力,社會(huì)能力,思維能力 C 思維能力,表達(dá)能力,學(xué)習(xí)能力 D 社會(huì)能力,管理能力,學(xué)習(xí)能力 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102,團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)商,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類型32. 小管受公司委托新成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì) 是( )。A 供銷團(tuán)隊(duì)B 虛擬團(tuán)隊(duì)C 自我管理型團(tuán)隊(duì)D 電子團(tuán)隊(duì)參考答案: A33. 關(guān)于使用形體語(yǔ)言抓住聽(tīng)眾心理,做法不正確的是( )。A 把雙臂抱在胸前B 用眼睛在聽(tīng)眾中間掃視C 選擇適當(dāng)?shù)谋砬閬?lái)講述D 不要隨意走來(lái)
13、走去 參考答案: A34. “與標(biāo)準(zhǔn)相比較”是控制過(guò)程的步驟之一,此步驟( )。A 可以修訂標(biāo)準(zhǔn)B 可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)報(bào)告、口頭匯報(bào)、書(shū)面報(bào)告等多種形式進(jìn)行衡量C 可以發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與標(biāo)準(zhǔn)之間的偏差D 可以改進(jìn)工作方式 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310235. 隨著科技的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議的方式也變得多種多樣。小羅所在的公司員工經(jīng) 常使用電子郵件、 MSN和BBS等方式進(jìn)行會(huì)議交流,這種方式屬于()。A 網(wǎng)絡(luò)會(huì)議B 電話會(huì)議C 視頻會(huì)議D 面對(duì)面會(huì)議 參考答案: A36. 從外部環(huán)境變化中發(fā)掘客戶需求信息是獲取客戶需求信息的途徑之一,這一途徑 的優(yōu)點(diǎn)是( )。A 容易獲得B 可靠性強(qiáng),易于理解
14、和接受C 經(jīng)過(guò)提煉后所得信息準(zhǔn)確可靠D 能為其他途徑獲得的信息提供可靠的參考 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310237. 如果你是自信果斷的人,你就會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的需求和情感,在( )的前提下?tīng)?zhēng) 取自己的權(quán)利。A 保持自己基本利益B 為自己獲取最大利益C 不惜一切代價(jià)D 不侵犯他人利益 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310238. 郭總公司的員工對(duì)目前的工作條件很不滿意,大家決定集體罷工,逼迫公司改善 工作條件,郭總召開(kāi)緊急會(huì)議處理此事。處理員工不滿的過(guò)程中,最重要的是( )。 A 及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況B 注意傾聽(tīng)C 置之不理D 懲辦帶頭罷工者 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310
15、239. 關(guān)于審查和評(píng)估,說(shuō)法不正確的是( )。 A 審查是評(píng)估的一部分B 審查可以在學(xué)習(xí)的很多階段進(jìn)行C 審查是和學(xué)員聯(lián)系在一起的,而評(píng)估需要對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)D 對(duì)學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)估是審查過(guò)程的一部分 參考答案: A40. 關(guān)于制訂工作計(jì)劃,說(shuō)法正確的是( )。 A 計(jì)劃必須是適合自己的,這樣才能從中獲益 B 計(jì)劃對(duì)于經(jīng)常變化的工作來(lái)說(shuō)是沒(méi)有必要的 C 工作計(jì)劃對(duì)控制工作進(jìn)度沒(méi)有幫助D 計(jì)劃必須是非常精確的 參考答案: A41. 六頂思考帽法是處理團(tuán)隊(duì)成員之間分歧與誤解的重要方法,其中黃色的帽子代表 ( )。A 中立與客觀B 整體與控制C 警示與批判D 樂(lè)觀與肯定 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信
16、rxl310242. 溝通的要素包括( )和時(shí)間安排五個(gè)方面。A 方式方法,察言觀色,目的意圖,信息內(nèi)容B 目的意圖,溝通對(duì)象,信息內(nèi)容,方式方法C 目的意圖,雙向溝通,溝通對(duì)象,方式方法D 信息內(nèi)容,溝通對(duì)象,雙向溝通,察言觀色 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310243. 組織部門中, “負(fù)責(zé)資金管理和各項(xiàng)收支的計(jì)劃、控制、核算、分析和考核工作” 是( )的基本職責(zé)。A 行政部門B 財(cái)務(wù)部門C 市場(chǎng)部門D 人力資源部門 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310244. 一個(gè)完整的交流過(guò)程包括( )。A 發(fā)送者有想法,希望將此想法以某種方式傳遞給別人B 發(fā)送者發(fā)送信息C 發(fā)送者發(fā)送信息,
17、接收者接收信息D 發(fā)送者發(fā)送信息,接收者接受信息再反饋信息給發(fā)送者 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310245. 關(guān)于 Y 理論,說(shuō)法不正確的是( )。A 贊同 Y 理論的人認(rèn)為工作就是人的天性B 贊同 Y 理論的人認(rèn)為人們都想對(duì)自己的努力負(fù)責(zé)C 贊同 Y 理論的人認(rèn)為大部分人懶惰,不愿意工作D 贊同 Y 理論的人認(rèn)為如果員工沒(méi)有被激勵(lì)是因?yàn)榻M織中存在某些不足 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310246. 商務(wù)文件的特點(diǎn)是( )。A 清楚明了、熱情洋溢;條理清晰、開(kāi)門見(jiàn)山;B 辭藻豐富、熱情洋溢;敘述簡(jiǎn)明、條理清晰;C 條理清楚、內(nèi)容豐富;熱情洋溢、清楚明了;D 清楚明了、準(zhǔn)確無(wú)誤;敘
18、述簡(jiǎn)明、條理清晰; 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310247. 利用活動(dòng)跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習(xí)慣,填寫活動(dòng)跟蹤表的正確步驟是()。分析工作活動(dòng)是否有效,并區(qū)分工作種類;把一天的工作活動(dòng)詳細(xì)地記錄下來(lái); 按照優(yōu)先級(jí)別對(duì)一天的活動(dòng)進(jìn)行分析;把每個(gè)活動(dòng)的起止時(shí)間記錄下來(lái)。A B C D 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310248. 關(guān)于組織目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo) ,說(shuō)法正確的是()。A 發(fā)展目標(biāo)一般是直接目標(biāo)或?qū)嶋H目標(biāo)B 組織目標(biāo)是對(duì)技能和能力的要求C 組織目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)既有聯(lián)系又有區(qū)別D 一個(gè)組織目標(biāo)對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)展目標(biāo) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310249. 根據(jù)赫茲伯格的雙因
19、素理論, ( )屬于激勵(lì)因素。A 成就、發(fā)展、責(zé)任B 工資、成就、監(jiān)督C 成就、監(jiān)督、人際關(guān)系D 工資、福利、人際關(guān)系 參考答案: A50. 保存記錄是反饋過(guò)程中的重要步驟, 關(guān)于保存記錄的作用, 說(shuō)法不正確的是 ( )。A 記錄有助于了解反饋的影響B(tài) 記錄在非正式評(píng)估中,是沒(méi)有用處的C 記錄可幫助團(tuán)隊(duì)成員按要求進(jìn)行工作D 記錄對(duì)了解過(guò)去的績(jī)效有好處 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310251. 圖形圖像是書(shū)面溝通方式的一種,它更適用于( )。A 簡(jiǎn)短消息,快速反應(yīng)B 每次進(jìn)行備忘C 需要當(dāng)面交談的內(nèi)容D 傳達(dá)思想,使大量的信息便于接收 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310252. 組
20、織為了確保自己提供的產(chǎn)品或服務(wù)與眾不同,采取了標(biāo)新立異的方法,關(guān)于這 種方法,說(shuō)法正確的是( )。A 提供一些低價(jià)位的產(chǎn)品或服務(wù)B 向已定位的市場(chǎng)提供額外的產(chǎn)品或服務(wù)C 提供一些有特色的產(chǎn)品或服務(wù)D 推出更多的促銷策略參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310253. 與管理者相比,領(lǐng)導(dǎo)者工作的側(cè)重點(diǎn)不包括( )。A 激勵(lì)和鼓舞B 確定愿景及實(shí)現(xiàn)愿景的策略C 執(zhí)行和實(shí)施計(jì)劃D 影響和激勵(lì)人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變革 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310254. 在團(tuán)隊(duì)里,領(lǐng)導(dǎo)者讓團(tuán)隊(duì)成員做他們擅長(zhǎng)的工作,以充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,這 屬于團(tuán)隊(duì)工作優(yōu)勢(shì)中的( )。A 增加團(tuán)隊(duì)的使命感B 協(xié)作C 充分利用成員
21、的技術(shù)和技能D 能夠靈活地適應(yīng)環(huán)境的變化 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310255. 提高工作效率的方法有很多,不正確的是( )。A 不受任何計(jì)劃約束B(niǎo) 養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的工作習(xí)慣C 確保在做重要工作時(shí)不被打擾D 為重要的工作選擇最佳時(shí)間 參考答案: A56. 工作報(bào)告的三種形式中,有利于為團(tuán)隊(duì)內(nèi)部討論提供信息的形式是( )。A 從上到下形式B 從下到上形式C 平級(jí)形式D 中間形式 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310257. 許多組織都擁有一套約束自身行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為理念,這些價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為 理念稱為( )。A 組織目標(biāo)B 組織特征C 組織行為D 組織價(jià)值觀 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)
22、加微信 rxl310258. 關(guān)于營(yíng)造信任氛圍的方法,說(shuō)法不正確的是( )。A 要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和過(guò)失B 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法C 領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)下屬一視同仁,沒(méi)有偏愛(ài)D 讓員工服從領(lǐng)導(dǎo)者的安排 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310259. 建立自信對(duì)于每個(gè)人都很重要,不屬于建立自信方法的是( )。A 學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^B 給自己積極的暗示C 不直接說(shuō)出自己的需求D 學(xué)會(huì)應(yīng)付打擾 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl310260. 在企業(yè)的發(fā)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)中, “針對(duì)技能和具有清晰結(jié)構(gòu)的程序進(jìn)行學(xué)習(xí),提 供明確的指導(dǎo),幫助理解”屬于( )活動(dòng)。A 培訓(xùn)B 指導(dǎo)C 團(tuán)隊(duì)D 訓(xùn)練 參考
23、答案: A 案例題(共 4 題,共 40分)1. 案例一:小倪研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè), 在技術(shù)科任科長(zhǎng)。 技術(shù)科目前有兩個(gè)副科長(zhǎng): 宋 副科長(zhǎng)和蘇副科長(zhǎng)。 由于這批新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜, 開(kāi)發(fā)能否成功, 對(duì)企業(yè)有重大影 響,所以,該廠成立了新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一位副廠長(zhǎng)任組長(zhǎng),小倪任副組長(zhǎng),但由小 倪具體負(fù)責(zé)。 小組成員還包括本科室的宋副科長(zhǎng)和蘇副科長(zhǎng)、 兩名技術(shù)人員, 銷售科和供應(yīng) 科各一名副科長(zhǎng)。小倪感到自己雖然有較多的專業(yè)知識(shí), 但技術(shù)科的兩位副科長(zhǎng)和其他技術(shù)員都是自己的前輩, 工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因此,在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),小倪都會(huì)征 求大家的意見(jiàn)
24、,充分民主,共同商定。一段時(shí)間后,小倪感到同事們提的方案不是很好,但 好的方案又得不到大家的認(rèn)同, 往往還沒(méi)有等到深入研究, 大家就給予否定。 宋副科長(zhǎng)按慣 例向廠長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議, 這些建議往往與小倪的建議相左, 廠領(lǐng)導(dǎo)并不明確 表示支持誰(shuí), 僅強(qiáng)調(diào)精誠(chéng)團(tuán)結(jié); 蘇副科長(zhǎng)對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)已有一套方案, 但小倪知道他的那套 方案是不可行的, 可又不好意思直接推翻, 希望由新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)作決議, 但組長(zhǎng)(分 管副廠長(zhǎng)) 又不表態(tài)。有時(shí)宋、蘇二人對(duì)科里的一些工作意見(jiàn)不一致, 讓小倪感到十分為難。 科里工作效率低,士氣也不高,小倪感到這個(gè)科長(zhǎng)很難當(dāng)。根據(jù)以上案例,回答以下各題。(1).
25、在遇到重要決策時(shí), 小倪都會(huì)征求大家的意見(jiàn), 這說(shuō)明小倪的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于 ( )。A 命令 B 協(xié)商 C 說(shuō)服 D 授權(quán)參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(2).小倪所采用的領(lǐng)導(dǎo)方式,適用的范圍為()。A 獲得解決問(wèn)題的辦法 B介紹任務(wù)目的 C 緊急任務(wù) D 公司遇到危機(jī)境遇參考答案: A(3). 除命令、說(shuō)服、協(xié)商和授權(quán)外,典型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式還有()。 A 參與 B 引導(dǎo) C 監(jiān)控 D 事事親為參考答案: A(4). 小倪在選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)要考慮的因素不包括()。 A 自己的個(gè)人偏好 B 下屬的工作能力 C 下屬承擔(dān)工作的意愿 D 工作的難度參考答案: A(5). 小倪所在的團(tuán)隊(duì),成員士
26、氣低落,而且工作有效性差,為了改善現(xiàn)狀,小倪應(yīng)該采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是()°A命令和說(shuō)服B授權(quán)和有力的支持C命令和有力的支持 D參 與和協(xié)商參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102 1. 案例四:作為化工界老大的杜邦公司在很多方面都獨(dú)具特色。 其中, 公司為每一位員工提供獨(dú)特的培 訓(xùn)尤為突出。杜邦公司擁有一套系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。 雖然公司的培訓(xùn)協(xié)調(diào)員只有幾個(gè)人, 但他們卻把培訓(xùn)工 作開(kāi)展得有聲有色。 每年, 他們會(huì)根據(jù)杜邦公司員工的素質(zhì)、 各部門的業(yè)務(wù)發(fā)展需求等擬出 一份培訓(xùn)大綱, 上面清楚地列出該年度培訓(xùn)課程的題目、 培訓(xùn)內(nèi)容、授課時(shí)間及地點(diǎn)等,并 在年底前將大綱分發(fā)給杜邦各業(yè)務(wù)主管。 各
27、業(yè)務(wù)主管根據(jù)員工的工作范圍, 結(jié)合員工的需求, 參照培訓(xùn)大綱為每個(gè)員工制定一份培訓(xùn)計(jì)劃, 員工會(huì)按此計(jì)劃參加培訓(xùn)。 在培訓(xùn)結(jié)束后, 員 工定期反饋培訓(xùn)效果。杜邦公司還給員工提供平等的、 多元化的培訓(xùn)機(jī)會(huì), 每位員工都有機(jī)會(huì)接受像公司概況、 商 務(wù)英語(yǔ)寫作、 有效的辦公室工作等內(nèi)容的基本培訓(xùn)。 公司還很重視對(duì)員工潛能的開(kāi)發(fā), 根據(jù) 員工不同的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、職位需求提供不同的培訓(xùn),培訓(xùn)范圍從前臺(tái)接待員的 “電話英語(yǔ)”到高級(jí)管理人員的“危機(jī)處理” 。此外,如果員工認(rèn)為社會(huì)上的某些課程會(huì)對(duì)自己 的工作有幫助,就可以向主管提出,公司就會(huì)合理地安排人員進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)以上案例,回答以下各題。(1).
28、從團(tuán)隊(duì)發(fā)展的角度來(lái)看, 重視對(duì)員工的培訓(xùn)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。 杜邦公司在促進(jìn)員工發(fā)展時(shí)采用的方式主要是()。A工作觀摩B崗位輪換C訓(xùn)練D培訓(xùn)參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(2). 杜邦公司的培訓(xùn)協(xié)調(diào)員根據(jù)員工的素質(zhì)、 各部門的業(yè)務(wù)發(fā)展需求等擬出一份培訓(xùn) 大綱,這屬于發(fā)展循環(huán)周期的( )階段。 A 檢查目標(biāo) B 同意發(fā)展目標(biāo) C 明確發(fā)展要 求 D 實(shí)施和支持學(xué)習(xí)參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(3) .對(duì)杜邦公司擬定培訓(xùn)大綱所屬階段,沒(méi)有幫助的是()°A工作需要的技能和知識(shí) B 團(tuán)隊(duì)成員的工作績(jī)效 C 團(tuán)隊(duì)成員的年齡 D 團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)有的技能和知識(shí) 參考答案:
29、詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(4) . 在培訓(xùn)結(jié)束后, 員工定期反饋培訓(xùn)效果, 這屬于發(fā)展循環(huán)周期的 ( )階段。 A 正 式學(xué)習(xí) B 制定計(jì)劃 C 團(tuán)隊(duì)支持 D 評(píng)估學(xué)習(xí)和方法的有效性 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(5) . 為員工選擇合適的發(fā)展方法取決于多種因素, 其中不包括 ()。 A 領(lǐng)導(dǎo)者偏好B 成員個(gè)人的技能水平 C 在時(shí)間、工作、資金等方面支出的成本 D 資源的可用性 參考答案: A1. 案例三: 小萬(wàn)是人力資源部經(jīng)理, 最近他準(zhǔn)備舉辦一個(gè)培訓(xùn)班, 需要從各個(gè)車間抽調(diào)員工參加, 為了 爭(zhēng)取車間的支持, 他到各車間里去說(shuō)服車間主任。 第一位車間主任是他師兄, 見(jiàn)面
30、后小萬(wàn)上 去就是一拳: “我告訴你啊,下禮拜給我派兩個(gè)人參加培訓(xùn)班,如若不派,從今晚開(kāi)始我就 到你家吃、到你家住、到你家鬧去!你派不派人?”旁觀者皆大樂(lè),車間主任哭笑不得,趕 快答應(yīng)。第二位車間主任是他師傅,他換了個(gè)說(shuō)法: “師傅,您不能把我扶上墻之后就撤梯 子,您一定得幫我這個(gè)忙,派倆人在下周參加培訓(xùn)班,幫我圓上這個(gè)場(chǎng)。”師傅欣然同意。第三、四、五、六車間他均隨機(jī)應(yīng)變, 取得了各位主任的支持。 第七個(gè)部門是設(shè)計(jì)科室, “齊 工,這是今年上半年職工培訓(xùn)計(jì)劃, 您看看, 第四次課還得麻煩您上。 ”齊工表示堅(jiān)決支持。 “這第一次課還得您派倆人參加, 您看派誰(shuí)去?” 齊工也答應(yīng)了并當(dāng)場(chǎng)定下人選。 小萬(wàn)順利 地獲得了各車間的支持。根據(jù)以上案例,回答以下各題。(1) . 小萬(wàn)在與師傅進(jìn)行溝通時(shí),使用的溝通技巧是( )。 A 善于提問(wèn) B 讓對(duì)方接 受自己的觀點(diǎn) C 善于聆聽(tīng) D 嘗試用對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行思考善于提問(wèn) 參考答案:詳細(xì)資料請(qǐng)加微信 rxl3102(2) . 小萬(wàn)與師傅所采取的溝通技巧的方法不包括 ()。 A 將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給對(duì)方B 有針對(duì)性地選擇講述方式 C 使講述的內(nèi)容與對(duì)方密切相關(guān) D 使觀點(diǎn)合乎邏輯 參考答案: A(3) . 小萬(wàn)挨個(gè)地去說(shuō)服各個(gè)車間主任, 這屬于口頭語(yǔ)言溝通方式中的 ( )方式。 A 一 對(duì)一 B 電話 C 簡(jiǎn)短指示
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