人教版數(shù)學(xué)五級下冊4.1.3分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)題

1、A、72人教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)題81、選擇題共10小題1、王師傅做一件工作要20天完成，他做了 5天，還剩下這件工作的。A、B、C、1539、下面各題計算正確的選項是Ar、7卞g十20 102115 _ 30 _ 5=W =115 JO 丄 21 _ 21 _ua10、一桶油用去它的，正好剩下15千克，這桶油原來重千克。+肓這個算式中，用加法比擬簡便。15A、交換律B、結(jié)合律C、交換律和結(jié)合律-1s3、8米的寸1米的£。2060、填空題共10小題A、大于B、等于C、小于4、18的遠(yuǎn)：是丨；12的 是丨。A、3B、6C、9D、125、一堆磚頭的-比這堆磚的 土。A、多B、少

2、C、一樣多6、 圖中和的個數(shù)分別占圖形總個數(shù)的丨。/Cjuao6b5611、巧+ "T?表示9個加上6個，和是12、5里面有個扌。13、用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色局部和空白局部。 涂色占涂色占涂色占14、 1小時的g是分鐘；1小時的舟是分鐘。5 一815、 亡元=角分米=厘米16、在橫線里填上“ 或35a _ =。517、1&時鐘從12起走了 12時的，時針落在哪個數(shù)字上?4計算1-亍時，可把1看成0.4=.來算，計算3 * 時可把3看成來算。和ATon n -禾 禾+、 、B C 、7>19、16個邊長1厘米的相同的小正方形。(1)請你給大正方形的可以直接相加，是因為兩

3、個加數(shù)丨。涂上顏色。A、分子相同B、分母相同C、都是真分?jǐn)?shù)18、五一班有男生 24人，女生27人，五一班人數(shù)占全年級人數(shù)的，全年級有丨人。(2) 大正方形的周長是(3) 涂色局部的面積是三、應(yīng)用題共5小題厘米。 平方厘米。21、學(xué)校美術(shù)興趣小組一共有42個同學(xué)，其中，學(xué)國畫的占小組總?cè)藬?shù)的，學(xué)素描的占小組總?cè)藬?shù)的。學(xué)國畫和學(xué)素描的同學(xué)各有多少人?22、 服裝廠本月方案生產(chǎn)一批童裝，結(jié)果上半月完成了，下半月和上半月產(chǎn)得同樣多，超產(chǎn)了嗎？如果超產(chǎn)，超 產(chǎn)了幾分之幾？u n23、 糧店原來有噸大米，賣出500千克后，又運(yùn)進(jìn)亍噸。糧店現(xiàn)在有大米多少噸？24、寒假中五1班同學(xué)讀書情況如下表。讀書本數(shù)讀書

4、人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？一本1節(jié)兩本1三本18四本110(1) 讀本書的人數(shù)最多，讀 本書的人數(shù)最少。(2) 讀一本書和兩本書的同學(xué)占全班人數(shù)的 分之。(3) 讀兩本以上(含兩本)的同學(xué)占全班人數(shù)的 分之(4) 全班同學(xué)都參加了讀書活動嗎？B為例，21份，減去11，剩下的油是15千克，那答案解析局部一、選擇題共10小題1、【答案】A【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】王師傅做一件工作要 20天完成，他做了 5天，5正好是20的因數(shù)，我們就這樣考慮：總共20天的任務(wù)，我們把每 5天的工作量份成一份，發(fā)現(xiàn)正好可以分成4份；剩下沒有做完的是 15天，是4份中的3份，是?！痉治觥窟€剩下這件

5、工作的。2、【答案】C【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】 +丄+丄y 11 y 11=+ + =1 + 1=2【分析】為了計算方便，我們先利用交換律把分母相同的分?jǐn)?shù)放在一起，在用結(jié)合律，先把分母相同的分?jǐn)?shù)相加；因為分母相同，說明單位“ 1分成的份數(shù)相同，計算起來比擬容易。3、【答案】B【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比擬【解析】解答：8弋=米1 弋 >8=-米分析：8米的尋，意思是把8米平均分成9份，通過計算發(fā)現(xiàn)，結(jié)果就是十米；g1g1米的，意思是把1米平均分成9份，每份是 不米，取其中的8份，通過計算發(fā)現(xiàn)，結(jié)果就是米。IlO所以，8米的=1米的壬4、【答案】B,C【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【

6、解析】【解答】18£=612嗚>3=9【分析】18的 ，是指把18平均分成3份，取其中的1份，把18平均分成3份，每份應(yīng)該是 6,所以18的 是 6; 12的 ，是指把12平均分成4份，取其中的3份，把12平均分成4份，每份應(yīng)該是 3, 3份應(yīng)就該是9,所以 12的 是9。5、【答案】A【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比擬【解析】【解答】一堆磚頭的 三比這堆磚的+多【分析】我們可以這樣思考，總共有 30塊磚頭，可以分給 3個人，也可以分給 5個人，還可以分給 10個人，如果 分給3個人，每人拿到10塊，如果分給5個人，每人拿到6塊，如果分給10個人，每人拿到3塊，那肯定是分給 的人數(shù)越多，每

7、人分得的磚頭越少6、【答案】C【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】總共有12個圖形，有 3個，我們就看成是每 3個為一份，總共可以分成 4份，每份就是圖形總 個數(shù)的 ；有6個，我們就看成是每 6個為一份，總共可以分成 2份，每份就是圖形總個數(shù)的【分析】圖中和的個數(shù)分別占圖形總個數(shù)的和7、【答案】B【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】+ =【分析】 + 可以直接相加，是因為兩個加數(shù)分母相同，意味著把“ 1是平均分成了 5份，五份中的2兩加上5份中的2份，得到5份中俄4份，是&【答案】C【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】24 + 27>3=153人【分

8、析】先把男生和女生的人數(shù)加起來，計算出五一班一共有153人，因為五一班人數(shù)占全年級人數(shù)的，意味著把全年級的總?cè)藬?shù)平均分成 3份，每份是51人，那總?cè)藬?shù)就是 3個51,所以再乘以3,計算出結(jié)果總共是 153人。9、【答案】C【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加法和減法【解析】【解答】只有同分母的情況下，分子才可以相加減?！痉治觥糠帜赶嗤那闆r下，以選項 C為例，把“ 1平均分成21份，把21份中的15份，去掉21份中的10份和5份，這樣才有意義。因為分成不同的份數(shù)，分子和分母直接相加減，是沒有意義的，以選項 份，沒有意義。10、【答案】C【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加法和減法31【解析】【解答】1-= 715 >4

9、=60千克【分析】一桶油用去它的，把一桶油看作是單位 “ 1,計算出剩下的局部是這桶油的么4個這么多，就是60千克。、填空題共10小題11、【答案】【考點(diǎn)】T? 77' 77同分母分?jǐn)?shù)加法和減法【解析】【解答】 廠T表示9個一加上6個丄，和是"J-【分析】把“1平均分成17份，每份就是其中的，17份中的9份加上17份中的6份，和是17份中的15份，是。只有分母相同的情況下，分子才能直接相加減。12、【答案】20【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】5里面有20個1 1 1 1【分析】 是指把“1平均分成4份，每份是它的 丁，也可以說成里面有 4個；？，那么5里面就有5

10、個“4個一平是20個13、【答案】；【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】圖1 :是把這些圖形分成 5份，涂色的是5份中的2份，所以是圖2 :是把這些圖形分成 6份，涂色的是6份中的2份，所以是圖3:是把這些圖形分成 6份，涂色的是6份中的4份，所以是【分析】根據(jù)不同的圖形中，把總數(shù)分成幾份，分母就是幾，涂色的是幾份，分子就是幾。14、【答案】20; 50【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】1小時=60分鐘60七=20分鐘60七X5=50分鐘【分析】先把1小時轉(zhuǎn)化成60分鐘，它的 ，就是把60分鐘平均分成3份，每份就是20分鐘;它的，就是把就是把60分鐘平均分成6份，每份就是

11、10分鐘，這樣的5份，就是50分鐘。15、【答案】5； 8【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】1元=10角10 出0 X5=5角1分米=10厘米10出0疋=8厘米【分析】10角的丁一，就是把10角分成10份，每份是1角，這樣的5份，就是5角；10厘米的 亍，就是把10厘米分成10份，每份是1厘米，這樣的8份，就是8厘米16、【答案】V；V【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比擬【解析】【解答】<S 8<【分析】把單位 “ 1分成8份，8份中3份，肯定是比8份中的5份要少，因為它們的每一份都是“ 1;把單位“1分成5份，每份是，平均分成3份，每份是，同樣多的東西，分得份數(shù)越少，每份的數(shù)量肯定

12、是越3多，所以 J 517、【答案】時針指著9【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)【解析】解答：124X3=9時分析：12時的 ，把12時，平均分成4份，每份是3時，這樣的3份，就是3個3時，是9時，從12時起，走了 9時，此時時間為 9時，時針指著9,分針指著12。1&【答案】* ； T【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加法和減法【解析】【解答】只有在分母相同的情況下，分子才可以相加減， 意味著被減數(shù)和減數(shù)， 都把“1分成了相同的份數(shù)；【分析】1里面有15個占，所以是一；1453里面有45個，所以是=19、416【答案】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)416【解析】【解答】0.4=;=亍4【分析】用人民幣的知識，來做解釋，

13、1元是10角，分成10份，每份就是1角，其中的4份就是花元，是4角,也可以說成是0.4元；再者，如果總數(shù)是40的話，平均分成10份，每份就是4，這樣的4份，就是16，所以呂=才，這也為后續(xù)學(xué)習(xí) 分子、分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)0除外，分?jǐn)?shù)的大小不變 做鋪墊。20、【答案】1612312【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】164X3=12個4 >4=16厘米 12 X 1 X=12平方厘米【分析】16個正方形，它的，把16平均分成4份，每份是4個正方形，這樣的 3份，是12個正方形;大正方形的邊長是 4厘米，求周長帶入公式正方形的周長=邊長> 4涂色的12個小正方形，每個小正方形的面積

14、是1平方厘米，12個這樣的正方形，就是 12平方厘米。三、應(yīng)用題共5小題21、【答案】 解：學(xué)國畫：427=6人學(xué)素描：425X3=21人答：學(xué)國畫的同學(xué)有 6人；學(xué)素描的同學(xué)有 21人?！究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】【分析】學(xué)國畫的占小組總?cè)藬?shù)的 丄，就是把總?cè)藬?shù)平均分成 7份，每份就是6人，學(xué)國畫的人數(shù)，就是 其中的一份，6人；學(xué)素描的占小組總?cè)藬?shù)的，就是把總?cè)藬?shù)平均分成 6份，每份就是7人，學(xué)素描的人數(shù)，就是其中的三份，21人22、331【答案】解： +-仁答：超產(chǎn)了【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加法和減法【解析】【分析】把原本方案生產(chǎn)的一批童裝看成是單位“ 1；'平均分成5份，上半

15、月完成了 5份中的三份，下月份和上半月產(chǎn)得同樣多，也是完成了5份中的三份，總共完成了 5份中的6份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多出了一份，超產(chǎn)了，超出的局部是5份中的一份，是 。23、答：糧店現(xiàn)在有大米 0.85噸。【考點(diǎn)】質(zhì)量的單位換算【解析】【分析】暫未學(xué)習(xí)過通分，所以盡量把這個分?jǐn)?shù)都轉(zhuǎn)化成以千克為單位的整數(shù)，一噸把1000千克平均分成20份，取其中的13份，是650千克， 噸把1000千克平均分成10份，取其中的7份，是700千克，原來有 10650千克，賣出500千克，又運(yùn)進(jìn)700千克，現(xiàn)在有850千克，再轉(zhuǎn)化為0.85噸。25、【答案】1一;四2十；七3四十；十七4沒有?！究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法【解析】【解答】假設(shè)五1班有40