機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 教學(xué)大綱

1、大學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案課程教學(xué)大綱編 碼：CE10026 Code: CE10026課程名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) Course Title: the Practice of Mechanical Design Foundation 課程類別：集中實(shí)踐 Course category: Intensive Practicum學(xué) 分： 1 Credit(s): 1開課單位：機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院 Offering College/School: College of Mechanical & Vehicle Engineering課程描述：該課程是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。基于工程圖學(xué)、工

2、程材料、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等先修課程，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力進(jìn)行較為全面的訓(xùn)練。課程任務(wù)包括機(jī)械結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與零部件詳細(xì)設(shè)計(jì)、裝配圖繪制、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書撰寫等。該課程培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和其它先修課程知識(shí)的能力；樹立正確的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般方法和基本技能，如計(jì)算和繪圖，查閱資料和手冊(cè)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等；培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。Course description: This course is a project of the course of Mechanical Design Foundation. It is based on pre-requisite cour

3、ses such as Engineering Graphics, Engineering Materials, Engineering Mechanics and Fundamentals of Mechanical Design, to provide students with more comprehensive training in design capabilities. The course task includes design and analysis of a mechanical system and the elements, assembly drawing an

4、d design specification expression. Through learning this course, students can be trained to establish correct design ideas; learn the general methods and basic skills of mechanical design, such as calculations and drawings, searching references and manuals, applying of standards and norms, etc.; imp

5、rove the ability of analyzing and solving practical problems in mechanical design.課程內(nèi)容（一）課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，使學(xué)生具備以下能力：1.具有解決通用機(jī)械裝置結(jié)構(gòu)問(wèn)題所需機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程知識(shí)的應(yīng)用能力（畢業(yè)生能力要求1.3）；2.能夠提出解決機(jī)械結(jié)構(gòu)問(wèn)題的多種可能設(shè)計(jì)方案，并優(yōu)選方案（畢業(yè)生能力要求2.2）3.能夠運(yùn)用課程中所學(xué)的工程知識(shí)，設(shè)計(jì)滿足特定需求的機(jī)械零部件結(jié)構(gòu)（畢業(yè)生能力要求3.2）；4.了解與機(jī)械工程相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)（畢業(yè)生能力要求6.1）；5.

6、能夠主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員合作，最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體的作用，共同完成所承擔(dān)的任務(wù)（畢業(yè)生能力要求9.2）；6.能夠針對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)問(wèn)題撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿，進(jìn)行有效的口頭和書面溝通與交流（畢業(yè)生能力要求10.1）。（二）基本教學(xué)內(nèi)容1. 教學(xué)基求本課程設(shè)計(jì)的開展方式是在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生分組獨(dú)立完成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃，掌握設(shè)計(jì)進(jìn)度。設(shè)計(jì)分階段進(jìn)行，完成每一階段的設(shè)計(jì)后都要認(rèn)真檢查，沒有原則性錯(cuò)誤時(shí)才能進(jìn)入下一階段的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過(guò)程要獨(dú)立思考、深入鉆研、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不可依賴其他同學(xué)或老師。要求設(shè)計(jì)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、有錯(cuò)必改、嚴(yán)格按照時(shí)間計(jì)劃完成各階段任務(wù)。在設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)

7、技能等方面使學(xué)生得到良好的訓(xùn)練。2. 教學(xué)內(nèi)容本課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括題目指定某機(jī)械裝置（如單級(jí)減速器）的結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計(jì)，最終每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成的設(shè)計(jì)任務(wù)如下：1) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)裝配圖1張；2）設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書1份。3. 參考學(xué)時(shí)分配1）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備（0.25天）閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)要求、工作條件、內(nèi)容和步驟；了解設(shè)計(jì)對(duì)象；閱讀有關(guān)資料，明確課程設(shè)計(jì)的方法和步驟，初步擬定設(shè)計(jì)計(jì)劃。2）機(jī)械裝置的總體設(shè)計(jì)（0.25天）根據(jù)任務(wù)書中所給參數(shù)和工作要求，分析傳動(dòng)裝置的總體方案；選擇電動(dòng)機(jī)；計(jì)算各軸的轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩和功率。3）傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算（0.5天）通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算，確定齒輪和聯(lián)軸器等零件的主要參數(shù)和尺寸。4）軸系結(jié)構(gòu)

8、裝配草圖的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及繪制（1天）分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案，確定軸系結(jié)構(gòu)及箱內(nèi)、外零件與其它有關(guān)部分的關(guān)系；初估最小軸徑；選擇聯(lián)軸器；選擇各對(duì)軸承和各鍵；校核軸和鍵的強(qiáng)度及滾動(dòng)軸承壽命；5）系統(tǒng)裝配底圖的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及繪制（2天）繪制軸系結(jié)構(gòu)；確定齒輪傳動(dòng)和軸承的潤(rùn)滑方式和潤(rùn)滑劑；進(jìn)行箱體及其附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。6）檢查答辯，加深完成裝配圖（0.5天）7）整理、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書（0.5天）（三）成績(jī)考核總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)+分階段答辯成績(jī)+工程圖設(shè)計(jì)成績(jī)+設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫成績(jī)。具體比例如下：1）平時(shí)成績(jī)：20%，主要考察課堂出勤、設(shè)計(jì)進(jìn)度、主動(dòng)提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、9.2、1

9、0.1。2）分階段答辯成績(jī)：30%；綜合考察設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能等方面的情況，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、9.2、10.1、12.1。3）工程圖設(shè)計(jì)成績(jī)：30%，主要考察結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理性及創(chuàng)新性、標(biāo)注正確性、圖面質(zhì)量等，考核能力要求1.3、3.2、6.1、9.2。4）設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫成績(jī)：20%，主要考察設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)計(jì)算的合理性、正確性和完整性，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、9.2、10.1。（四）持續(xù)改進(jìn)在課程設(shè)計(jì)開展前增加設(shè)計(jì)對(duì)象的拆裝環(huán)節(jié)，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)期進(jìn)行師生信息反饋和教學(xué)過(guò)程考核，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中具體的不足和教學(xué)改革的需要，對(duì)本課程教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。（五）教材及參考書1）劉江