《音樂教學法》課程教學大綱

1、音樂教學法課程教學大綱音樂教學法課程教學大綱一、基本信息課程編號：10601100420課程名稱：音樂教學法英文名稱：Improvisation of Piano課程性質：必修課總 學 時：64學分：4理論學時：32實驗學時： 實踐學時：32指導自學學時：適用專業(yè)：音樂學(音樂治療)適用層次：本科先修課程：無承擔院部：人文學院學科組：音樂學二、課程介紹（一）課程目標及地位1.本課是音樂治療專業(yè)的必修課。課程設置主要目的為學生今后從事音樂治療、特殊音樂教育以及康復治療師等職業(yè)掌握理論與技能基礎。2.該課程在整個專業(yè)課程體系中起到專業(yè)技能提高的作用，課程集音樂性、技能性、知識性為一體。為學生進一步

2、學習音樂治療、以及特殊音樂教育與康復領域技能打下基礎。3. 學生通過對音樂教學方法的學習，能夠掌握最新的教學理念和先進的教學手法。學生通過實踐實習全面提高音樂活動編創(chuàng)與掌控能力，具備面向正常學生和特殊學生為教學對象的教學能力。（二）教學基本要求1.思想道德與職業(yè)素質目標：通過該課程的學習，學生在今后從事音樂治療與特殊音樂教育時能夠具備愛崗敬業(yè)、善于鉆研、勇于實踐的教學精神，尤其對于將來從事特殊音樂教育的學生，要做到對待特殊學生充滿愛心耐心，做到平等無歧視。2.知識目標：通過理論學習掌握音樂教學法的理論概念，以及各種先進的教學理念、原理。3.技能目標：學生通過對奧爾夫教學法、達爾克羅茲教學法、柯

3、達伊教學法的學習，能夠實踐運用這些教學法對各類、各年齡段的學生進行教學，并能夠自我編創(chuàng)音樂教學活動。1）專業(yè)能力：通過本課程的學習，使學生掌握奧爾夫、達爾克羅茲、柯達伊等教學法方法，學會編創(chuàng)音樂課程，并能做到因材施教。2）方法能力： 掌握各類音樂教學方法和技能并能夠較熟練綜合運用有效教學方法提高特殊兒童各項能力。（三）課程的重點和難點本課程的講授安排在第56學期，本課程重點是奧爾夫音樂教學法的掌握與課程編創(chuàng)；難點：教學方法的綜合運用。重點章節(jié)是第3章、第4章、第6章。難點章節(jié)是第2章、第7章。（四）課程教學方法與手段音樂教學法教學以體驗教學法為主。在加強理論學習的同時，采用體驗式的教學方法，充

4、分調動學生積極性，激發(fā)學生創(chuàng)作力，最大限度地讓學生發(fā)揮掌握編創(chuàng)課程、操控課堂的能力。（五）教學時數分配表音樂教學法教學時數分配表教學內容各教學環(huán)節(jié)學時分配采用何種多媒體教學手段章節(jié)主要內容講授實驗實踐指導自學小計1緒論404奧爾夫樂器、PPT2奧爾夫音樂教學法與音樂治療方法6612鼓、奧爾夫樂器、PPT3達爾克羅茲教學法6612奧爾夫樂器、鋼琴、PPT4柯達伊教學法4610奧爾夫樂器、鋼琴、PPT5綜合音樂教學法4610奧爾夫樂器、鋼琴、PPT6特殊領域音樂治療與教學方法448奧爾夫樂器、鋼琴、PPT7音樂教學評價448奧爾夫樂器、鋼琴、PPT合計323264（六）教材與主要參考書教材：音樂教

5、育與教學法，謝嘉幸，郁文武，高等教育出版社,2006參考書：1. 修海林. 奧爾夫音樂教育思想與實踐，上海教育出版社，20112. 楊立梅,蔡覺民. 達爾克羅茲音樂教育思想與實踐，上海教育出版社，20113. 楊立梅 柯達伊音樂教育思想與實踐，上海教育出版社，2011（七）考核與評價考核形式：閉卷評價方式：形成性評價評分標準：過程性考核30% 終結性考核70%三、教學內容綱要音樂教學法課程教學內容綱要第一章 緒論一、教學目的與要求 了解音樂教學法學習的內容二、教學內容 1.音樂教育的性質 2.音樂教育目標 3.當今教學法種類三、教學形式與方法課堂講授第二章 奧爾夫音樂教學法與音樂治療方法一、教

6、學目的與要求 掌握奧爾夫音樂教學法以及由奧爾夫音樂教學法發(fā)展而來的奧爾夫音樂治療方法的特點，使學生能夠運用奧爾夫音樂教學與治療方法獨立編創(chuàng)課成。二、教學內容 1.奧爾夫教學理念及特色 2.奧爾夫教學要點 3.奧爾夫音樂治療方法特點 4.課例分析三、教學形式與方法課堂講授與參與實踐第三章 達爾克羅茲音樂教學法一、教學目的與要求 掌握奧爾夫音樂教學法特點。學生能夠運用奧爾夫音樂教學理念獨立編創(chuàng)課成。二、教學內容 1.達爾克羅茲教學理念及特色 2.達爾克羅茲教學要點 3.課例分析三、教學形式與方法課堂講授與實踐體驗第四章 柯達伊音樂教學法一、教學目的與要求 掌握柯達伊音樂教學法特點。學生能夠運用奧爾

7、夫音樂教學理念獨立編創(chuàng)課成。二、教學內容 1.柯達伊教學理念及特色 2.柯達伊教學要點 3.課例分析三、教學形式與方法課堂講授與實踐體驗第五章 綜合音樂教學法一、教學目的與要求 掌握綜合音樂感音樂教學法特點。學生能夠運用奧爾夫音樂教學理念獨立編創(chuàng)課成。二、教學內容 1. 綜合音樂感教學理念及特色 2. 綜合音樂感教學要點 3. 課例分析三、教學形式與方法課堂講授與實踐體驗 第六章 特殊領域音樂治療與教學方法一、教學目的與要求 了解特殊音樂教育領域教育與治療發(fā)展概況以及特殊學校音樂教學與治療特點。二、教學內容 1.特殊兒童以及特殊教育發(fā)展概況 2.特殊學校的音樂教育 3.不同特殊兒童的音樂教育三、教學形式與方法課堂講授第