《物種起源》導(dǎo)言(上課用)

1、物種起源物種起源導(dǎo)言導(dǎo)言達爾文達爾文 英國博物學(xué)家，進化論的創(chuàng)始人。23歲劍橋大學(xué)畢業(yè)。開始學(xué)醫(yī)，后又去神學(xué)系學(xué)習(xí)。熱心研究自然科學(xué)，特別是生物學(xué)。1831年以博物學(xué)家的身份參加了“貝格爾號”軍艦為期五年的環(huán)球旅行。1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的物種起源，成為生物學(xué)史上的一個轉(zhuǎn)折點。達爾文達爾文18091882貝格爾號環(huán)球航線考察部分收獲考察部分收獲導(dǎo)言：導(dǎo)言： 即緒論，是序文的一種。是一種即緒論，是序文的一種。是一種用來說明著作的用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體例、資料來源編寫體例、資料來源和和作者情況作者情況的文體。的文體。書前有導(dǎo)言，目的是要讓讀者更好地理書

2、前有導(dǎo)言，目的是要讓讀者更好地理解全書內(nèi)容，放在學(xué)術(shù)論著的開頭，具解全書內(nèi)容，放在學(xué)術(shù)論著的開頭，具有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的章節(jié)。有啟發(fā)、引導(dǎo)作用的章節(jié)。不同。不同。1 1、導(dǎo)言的主要篇幅必須介紹原作的內(nèi)容及主、導(dǎo)言的主要篇幅必須介紹原作的內(nèi)容及主旨，序言則沒有明確要求；旨，序言則沒有明確要求；2 2、序言無定體，導(dǎo)言則側(cè)重議論說明；、序言無定體，導(dǎo)言則側(cè)重議論說明；3 3、學(xué)術(shù)著作再版幾次可以有幾篇序言，但導(dǎo)、學(xué)術(shù)著作再版幾次可以有幾篇序言，但導(dǎo)言只有一篇。言只有一篇。 導(dǎo)言和序言是否相同？導(dǎo)言和序言是否相同？學(xué)習(xí)目標(biāo) 1:1:學(xué)會篩選、分析、辨別重要信息和關(guān)學(xué)會篩選、分析、辨別重要信息和關(guān)鍵語句

3、；了解相關(guān)的科技知識。鍵語句；了解相關(guān)的科技知識。2 2：學(xué)習(xí)達爾文尊重客觀事實、深入細致、：學(xué)習(xí)達爾文尊重客觀事實、深入細致、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神 。瀏覽全文：理出文章結(jié)構(gòu)并用簡 潔的語言概括段意。1 1、整理成書的過程、整理成書的過程2 2、提前發(fā)表的原因、提前發(fā)表的原因3 3、內(nèi)容過簡的說明內(nèi)容過簡的說明文章大意文章大意4 4、物種由演變而來物種由演變而來5 5、介紹研究的方法、介紹研究的方法6 6、家禽變異的作用家禽變異的作用7 7、強調(diào)觀點的正確、強調(diào)觀點的正確第一部分：第一部分：寫作經(jīng)過寫作經(jīng)過 （1 13 3）第二部分：基本觀點（4

4、7）v環(huán)球遠航：考察搜集資料v回國后整理材料、做札記v充實札記，寫成綱要v從那時起一直從事研究交代物種起源寫作經(jīng)過第第1 1段段“我之所以說明這些我之所以說明這些, ,是為了表明我并是為了表明我并沒有輕率地下結(jié)論沒有輕率地下結(jié)論”中的中的“這些這些”具體指代具體指代: :提早發(fā)表摘要的原因全部完成還需歲月，但體力漸感不支華萊斯的結(jié)論幾乎與己相同對內(nèi)容的一些說明v錯誤在所難免v內(nèi)容過簡v希望以后得以補充物種不是物種不是被獨立創(chuàng)造被獨立創(chuàng)造出來的，而出來的，而是像變種一是像變種一樣，是從其樣，是從其他物種傳下他物種傳下來的。來的。一般博物學(xué)家的觀點：由外部環(huán)境決定由外部環(huán)境決定達爾文達爾文的觀點：

5、的觀點：啄木鳥啄木鳥構(gòu)造構(gòu)造槲寄生槲寄生生物本身傾向生物本身傾向研究生物變研究生物變異的方法異的方法研究家養(yǎng)動物和栽培植物 家養(yǎng)變異的作用家養(yǎng)變異的作用總結(jié)自總結(jié)自己的觀點己的觀點獲得兩點認識先破：創(chuàng)造論決不能成立后立深信：物種變異而來 確信：自然選擇有重要作用確信：自然選擇有重要作用同屬的種舉例同屬的種舉例德國牧羊犬威爾士朋布羅克短腿狗紐芬蘭獒犬藏獒如何認識文章的關(guān)鍵句如何認識文章的關(guān)鍵句 1 1 關(guān)鍵句能突出體現(xiàn)文章的主旨。關(guān)鍵句能突出體現(xiàn)文章的主旨。 2 2 從內(nèi)容看從內(nèi)容看, ,中心句是關(guān)鍵句中心句是關(guān)鍵句, ,它是集中揭示說明對象它是集中揭示說明對象特征或點明主要事理的語句。特征或點

6、明主要事理的語句。 3 3 從結(jié)構(gòu)看從結(jié)構(gòu)看, ,總起句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句總起句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句。總起句、過渡句能顯示文章內(nèi)容的推進，總結(jié)句能概括總起句、過渡句能顯示文章內(nèi)容的推進，總結(jié)句能概括文章基本內(nèi)容。文章基本內(nèi)容。 4 4 從出現(xiàn)頻率看，從出現(xiàn)頻率看，反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句，它能表，它能表示需要強調(diào)的內(nèi)容。示需要強調(diào)的內(nèi)容。明確：生物的種，和變種一樣，是由以明確：生物的種，和變種一樣，是由以前別的種演變而來的，而不是分別創(chuàng)造前別的種演變而來的，而不是分別創(chuàng)造出來的，自然選擇是物種產(chǎn)生的最重要出來的，自然選擇是物種產(chǎn)生的最重要的條件。的條件

7、。 1 1作者認為作者認為“物種物種”是怎樣產(chǎn)生是怎樣產(chǎn)生的？的？2、辨析選擇題，在第、辨析選擇題，在第4段中，作者以啄木鳥、段中，作者以啄木鳥、槲寄生為例是想證明以下哪一種看法？（槲寄生為例是想證明以下哪一種看法？（ ） 生物的種和變種一樣，是由以前別的種演生物的種和變種一樣，是由以前別的種演變而來的，而不是分別創(chuàng)造出來的。變而來的，而不是分別創(chuàng)造出來的。 一般博物學(xué)家，常以外部環(huán)境一般博物學(xué)家，常以外部環(huán)境作為作為唯一可能引起變異原因唯一可能引起變異原因”是不合理的。是不合理的。 要想了解要想了解“生物變異及相互適應(yīng)的原因生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法和方法”就不能單憑一方面的條件。就不能

8、單憑一方面的條件。 明確：指代第四段中的一個重要內(nèi)容，明確：指代第四段中的一個重要內(nèi)容，即即“僅僅以單方面的條件來解釋生物變異僅僅以單方面的條件來解釋生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法及相互適應(yīng)的原因和方法”是不合理的。是不合理的。 3 3第五段開頭的第五段開頭的“因此因此”指代什么內(nèi)容？指代什么內(nèi)容？ 4、指出詞語在文中的正確理解、指出詞語在文中的正確理解第第1 1段段“我之所以說明這些我之所以說明這些, ,是為了表明我并沒有輕率是為了表明我并沒有輕率地下結(jié)論地下結(jié)論”中的中的“這些這些”具體指代具體指代: :第第2段段,使達爾文早日發(fā)表使達爾文早日發(fā)表“摘要摘要”的原因的原因,具體來說具體來說

9、有有:第第3段段“錯誤的竄入錯誤的竄入”能否改為能否改為“錯誤的出現(xiàn)錯誤的出現(xiàn)”?為什么為什么?第第4段關(guān)于段關(guān)于“一般博物學(xué)家一般博物學(xué)家”的觀點，達爾文認為有些的觀點，達爾文認為有些正確，有些錯誤，并且指出有兩個錯誤，這兩個錯誤是正確，有些錯誤，并且指出有兩個錯誤，這兩個錯誤是5節(jié)說節(jié)說“所以這類的研究，雖然常為一般博物學(xué)家所忽略，所以這類的研究，雖然常為一般博物學(xué)家所忽略，但是我卻相信它的價值的重大。但是我卻相信它的價值的重大?！薄啊薄八膬r值它的價值”在哪？在哪？第第7段說段說“物種變異物種變異”的一個的一個“最重要的條件最重要的條件”是是“自自然選擇作用然選擇作用”，結(jié)合全文看，請你

10、說出另一個條件。，結(jié)合全文看，請你說出另一個條件。4、指出詞語在文中的正確理解、指出詞語在文中的正確理解第第1 1段段“我之所以說明這些我之所以說明這些, ,是為了表明我并是為了表明我并沒有輕率地下結(jié)論沒有輕率地下結(jié)論”中的中的“這些這些”具體指代具體指代: :遠航考察遠航考察 搜集整理研究搜集整理研究 思考并作札記思考并作札記 寫成綱要寫成綱要第第2 2段段, ,使達爾文早日發(fā)表使達爾文早日發(fā)表“摘要摘要”的原因的原因, ,具體來說有具體來說有: :工作將近結(jié)束工作將近結(jié)束; ;體力漸感不支體力漸感不支; ;同行競同行競爭激烈爭激烈第第3 3段段“錯誤的竄入錯誤的竄入”能否改為能否改為“錯誤

11、的錯誤的出現(xiàn)出現(xiàn)”? ?為什么為什么? ?不能。不能。“竄入竄入”表明錯誤客觀存在表明錯誤客觀存在, ,難以避難以避免。而免。而“出現(xiàn)出現(xiàn)”則表明錯誤有可能是主觀則表明錯誤有可能是主觀上造成的。上造成的。第第4 4段關(guān)于段關(guān)于“一般博物學(xué)家一般博物學(xué)家”的觀點，達爾文認的觀點，達爾文認為有些正確，有些錯誤，并且指出有兩個錯誤，為有些正確，有些錯誤，并且指出有兩個錯誤，這兩個錯誤是這兩個錯誤是1 1、生物的身體構(gòu)造不能歸因于外界的條件、生物的身體構(gòu)造不能歸因于外界的條件2 2、不能解釋生物身體構(gòu)造及與其他幾種生、不能解釋生物身體構(gòu)造及與其他幾種生物的關(guān)系物的關(guān)系1 1、我們將由此看到，大量的、遺

12、傳的變、我們將由此看到，大量的、遺傳的變異是可能的；異是可能的；2 2、我們將看到人類選種力量的偉大，能、我們將看到人類選種力量的偉大，能使微小的變異逐漸累積起來。使微小的變異逐漸累積起來。5節(jié)說節(jié)說“所以這類的研究，雖然常為一所以這類的研究，雖然常為一般博物學(xué)家所忽略，但是我卻相信它的般博物學(xué)家所忽略，但是我卻相信它的價值的重大。價值的重大。”“”“它的價值它的價值”在哪？在哪？第第7段說段說“物種變異物種變異”的一個的一個“最重最重要的條件要的條件”是是“自然選擇作用自然選擇作用”，結(jié)合全文看，請你說出另一個條件。結(jié)合全文看，請你說出另一個條件。物種變異的另一個條件：物種變異的另一個條件：

13、家養(yǎng)變異家養(yǎng)變異大量的、遺傳的變異是大量的、遺傳的變異是可能的，這體現(xiàn)了人類可能的，這體現(xiàn)了人類選種的力量是偉大的。選種的力量是偉大的。 請大家快速閱讀課文，標(biāo)出請大家快速閱讀課文，標(biāo)出你覺得較能體現(xiàn)達爾文精神氣質(zhì)你覺得較能體現(xiàn)達爾文精神氣質(zhì)的一處，并具體地說說表現(xiàn)了他的一處，并具體地說說表現(xiàn)了他怎樣的精神品格，要求回答前先怎樣的精神品格，要求回答前先把標(biāo)出來的語句讀一讀。把標(biāo)出來的語句讀一讀。 1、整理成書的經(jīng)過 2、提前發(fā)表的原因3、內(nèi)容過簡的原因刻苦鉆研的精神實事求是的精神謙遜審慎的態(tài)度4、物種由演變而來5、介紹研究的方法6、家養(yǎng)變異的作用7、強調(diào)觀點的正確嚴(yán)肅認真的態(tài)度親身實踐的精神尊重事實的態(tài)度毫不動搖的決心 達爾文的達爾文的望望遠鏡遠鏡。連同他。連同他的筆記本、槍的筆記本、槍枝以及一雙枝以及一雙善善于觀