電磁場與微波技術(shù)

1、緒論1華中師范大學物理學院電信系華中師范大學物理學院電信系電磁場理論與微波技術(shù)電磁場理論與微波技術(shù)主講：楊河林主講：楊河林緒論2一、課程簡介一、課程簡介二、電磁場理論的主要研究領(lǐng)域二、電磁場理論的主要研究領(lǐng)域 三、磁場理論發(fā)展簡史三、磁場理論發(fā)展簡史 四、電磁場理論的主要研究對象四、電磁場理論的主要研究對象五、課程體系五、課程體系六、教材與參考書目六、教材與參考書目七、學習的目的、方法及其要求七、學習的目的、方法及其要求 緒 論緒論3一、課程簡介 本課程將在本課程將在“大學物理（電磁學）大學物理（電磁學）”的的基礎(chǔ)上，進一步研究宏觀電磁現(xiàn)象和電基礎(chǔ)上，進一步研究宏觀電磁現(xiàn)象和電磁過程的基本規(guī)律

2、及其分析計算方法。磁過程的基本規(guī)律及其分析計算方法。通過課程的學習，掌握基本的宏觀電磁通過課程的學習，掌握基本的宏觀電磁理論，具備分析和解決基本的電磁場工理論，具備分析和解決基本的電磁場工程問題的能力。程問題的能力。緒論4 是高等學校電子信息類及電氣信息類專業(yè)本科生是高等學校電子信息類及電氣信息類專業(yè)本科生必必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，課程涵蓋的內(nèi)容是合格的電，課程涵蓋的內(nèi)容是合格的電子、電氣信息類專業(yè)本科學生所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)子、電氣信息類專業(yè)本科學生所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分。近代科學的發(fā)展表明，電磁場與的重要組成部分。近代科學的發(fā)展表明，電磁場與電磁波基本理論又是一些交

3、叉學科的生長點和新興電磁波基本理論又是一些交叉學科的生長點和新興邊緣學科發(fā)展的基礎(chǔ)，而且對完善自身素質(zhì)，增強邊緣學科發(fā)展的基礎(chǔ)，而且對完善自身素質(zhì)，增強適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力長遠地發(fā)揮作用。適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力長遠地發(fā)揮作用。 電磁場理論與微波技術(shù)緒論5電磁場與電磁波 是通信專業(yè)本科學生必須具備的知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分之是通信專業(yè)本科學生必須具備的知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分之一。通過本課程的學習，使學生掌握電磁場的基本規(guī)律，深一。通過本課程的學習，使學生掌握電磁場的基本規(guī)律，深刻理解麥克斯韋方程組和電磁場、電磁波的性質(zhì)；熟悉一些刻理解麥克斯韋方程組和電磁場、電磁波的性質(zhì)；熟悉一些重要的電磁場問題的數(shù)學模

4、型（如波動方程、拉氏方程等）重要的電磁場問題的數(shù)學模型（如波動方程、拉氏方程等）的建立過程以及分析方法；培養(yǎng)學生正確的思維方法和分析的建立過程以及分析方法；培養(yǎng)學生正確的思維方法和分析問題的能力，使學生對問題的能力，使學生對 場場 與與 路路 這兩種既密切相關(guān)又相距這兩種既密切相關(guān)又相距甚遠的理論有深刻的認識，并學會用甚遠的理論有深刻的認識，并學會用 場場 的觀點去觀察、分的觀點去觀察、分析和計算一些簡單、典型的場的問題；為從事微波、天線、析和計算一些簡單、典型的場的問題；為從事微波、天線、電子技術(shù)、通信和電磁兼容等領(lǐng)域的研究及解決實際問題打電子技術(shù)、通信和電磁兼容等領(lǐng)域的研究及解決實際問題打

5、下必要的基礎(chǔ)下必要的基礎(chǔ) 電磁場與電磁波是電子信息科學與技術(shù)、通信專業(yè)后續(xù)課程，電磁場與電磁波是電子信息科學與技術(shù)、通信專業(yè)后續(xù)課程，如：如：無線通信原理與應(yīng)用無線通信原理與應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)現(xiàn)代通信技術(shù)、電磁電磁工程工程EMCEMC、通信原理通信原理和和微波技術(shù)微波技術(shù)以及研究生有關(guān)的以及研究生有關(guān)的課程如：課程如：高等電磁理論高等電磁理論、電磁場數(shù)值方法電磁場數(shù)值方法、電磁電磁場高頻方法場高頻方法和和電磁波傳播理論電磁波傳播理論的重要基礎(chǔ)。的重要基礎(chǔ)。緒論6作為理論物理學的一個作為理論物理學的一個重要研究分支，主要致重要研究分支，主要致力于統(tǒng)一場理論和微觀力于統(tǒng)一場理論和微觀量子電動力學的

6、研究量子電動力學的研究。電磁電磁場的場的重要重要研究研究領(lǐng)域領(lǐng)域作為無線電技術(shù)的理作為無線電技術(shù)的理論基礎(chǔ)，集中于三大論基礎(chǔ)，集中于三大類應(yīng)用問題的研究。類應(yīng)用問題的研究。二、電磁場理論的主要研究領(lǐng)域緒論7 電磁場（或電磁波）作為能量的一種形式，是電磁場（或電磁波）作為能量的一種形式，是當今世界最重要的能源，其研究領(lǐng)域涉及電磁當今世界最重要的能源，其研究領(lǐng)域涉及電磁能量的產(chǎn)生、儲存、變換、傳輸和綜合利用。能量的產(chǎn)生、儲存、變換、傳輸和綜合利用。 電磁波作為信息傳輸?shù)妮d體，成為當今人類電磁波作為信息傳輸?shù)妮d體，成為當今人類社會發(fā)布和獲取信息的主要手段，主要研究領(lǐng)社會發(fā)布和獲取信息的主要手段，主要

7、研究領(lǐng)域為信息的產(chǎn)生、獲取、交換、傳輸、儲存、域為信息的產(chǎn)生、獲取、交換、傳輸、儲存、處處 理、再現(xiàn)和綜合利用。理、再現(xiàn)和綜合利用。 電磁波作為探測未知世界的一種重要手段，電磁波作為探測未知世界的一種重要手段，主主 要研究領(lǐng)域為電磁波與目標的相互作用要研究領(lǐng)域為電磁波與目標的相互作用特性、特性、 目標特征的獲取與重建、探測新技目標特征的獲取與重建、探測新技術(shù)等。術(shù)等。 三大類應(yīng)用問題：三大類應(yīng)用問題：緒論8三、磁場理論發(fā)展簡史三、磁場理論發(fā)展簡史 1 1電磁場理論的早期研究電磁場理論的早期研究 電、磁現(xiàn)象是大自然最重要的往來現(xiàn)象，也最早被電、磁現(xiàn)象是大自然最重要的往來現(xiàn)象，也最早被科學家們關(guān)心

8、和研究的物理現(xiàn)象，其中貢獻最大的科學家們關(guān)心和研究的物理現(xiàn)象，其中貢獻最大的有來頓、富蘭克林、伏打等科學家。有來頓、富蘭克林、伏打等科學家。 1919世紀以前，電、磁現(xiàn)象作為兩個獨立的物理現(xiàn)世紀以前，電、磁現(xiàn)象作為兩個獨立的物理現(xiàn) 象，沒有發(fā)現(xiàn)電與磁的聯(lián)系。但是由于這些研究象，沒有發(fā)現(xiàn)電與磁的聯(lián)系。但是由于這些研究 （特別是伏打（特別是伏打17991799年發(fā)明了電池），為電磁學理論年發(fā)明了電池），為電磁學理論的建立奠定了基礎(chǔ)。的建立奠定了基礎(chǔ)。緒論91818世紀末期，德國哲學家謝林認為，宇宙是世紀末期，德國哲學家謝林認為，宇宙是有活力的，而不是僵死的。他認為電就是宇有活力的，而不是僵死的。他

9、認為電就是宇宙的活力，是宇宙的靈魂；電、磁、光、熱宙的活力，是宇宙的靈魂；電、磁、光、熱是相互聯(lián)系的。是相互聯(lián)系的。奧斯特是謝林的信徒，他從奧斯特是謝林的信徒，他從18071807年開始研究年開始研究電磁之間的關(guān)系。電磁之間的關(guān)系。18201820年，他發(fā)現(xiàn)電流以力年，他發(fā)現(xiàn)電流以力作用于磁針。作用于磁針。2 2電磁場理論的建立電磁場理論的建立緒論10安培發(fā)現(xiàn)作用力的方向和電流的方向以及磁針到通安培發(fā)現(xiàn)作用力的方向和電流的方向以及磁針到通過電流的導(dǎo)線的垂直線方向相互垂直，并定量建立過電流的導(dǎo)線的垂直線方向相互垂直，并定量建立了若干數(shù)學公式。了若干數(shù)學公式。法拉第在謝林的影響下，相信電、磁、光、

10、熱是相法拉第在謝林的影響下，相信電、磁、光、熱是相互聯(lián)系的。奧斯特互聯(lián)系的。奧斯特18201820年發(fā)現(xiàn)電流以力作用于磁針年發(fā)現(xiàn)電流以力作用于磁針后，法拉第敏銳地意識到，電可以對磁產(chǎn)生作用，后，法拉第敏銳地意識到，電可以對磁產(chǎn)生作用，磁也一定能夠?qū)﹄姰a(chǎn)生影響。磁也一定能夠?qū)﹄姰a(chǎn)生影響。18211821年他開始探索磁年他開始探索磁生電的實驗。生電的實驗。18311831年他發(fā)現(xiàn)，當磁捧插入導(dǎo)體線圈年他發(fā)現(xiàn)，當磁捧插入導(dǎo)體線圈時；導(dǎo)線圈中就產(chǎn)生電流。這表明，電與磁之間存時；導(dǎo)線圈中就產(chǎn)生電流。這表明，電與磁之間存在著密切的聯(lián)系。在著密切的聯(lián)系。緒論11 麥克斯韋深入研究并探討了電與磁之間發(fā)麥克斯韋

11、深入研究并探討了電與磁之間發(fā)生作用的問題，發(fā)展了場的概念。在法拉生作用的問題，發(fā)展了場的概念。在法拉第實驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)了宏觀電磁現(xiàn)象的第實驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)了宏觀電磁現(xiàn)象的規(guī)律，引進位移電流的概念。這個概念的規(guī)律，引進位移電流的概念。這個概念的核心思想是：變化著的電場能產(chǎn)生磁場；核心思想是：變化著的電場能產(chǎn)生磁場；與變化著的磁場產(chǎn)生電場相對應(yīng)。在此基與變化著的磁場產(chǎn)生電場相對應(yīng)。在此基礎(chǔ)上提出了一套偏微分方程來表達電磁現(xiàn)礎(chǔ)上提出了一套偏微分方程來表達電磁現(xiàn)象的基本規(guī)律，稱為麥克斯韋方程組，是象的基本規(guī)律，稱為麥克斯韋方程組，是經(jīng)典電磁學的基本方程。經(jīng)典電磁學的基本方程。緒論123 3電磁場理論

12、的應(yīng)用和發(fā)展電磁場理論的應(yīng)用和發(fā)展 18871887年，德國科學家赫茲用火花隙激勵一年，德國科學家赫茲用火花隙激勵一個環(huán)狀天線，用另一個帶隙的環(huán)狀天線接個環(huán)狀天線，用另一個帶隙的環(huán)狀天線接收，證實了麥克斯韋關(guān)于電磁波存在的預(yù)收，證實了麥克斯韋關(guān)于電磁波存在的預(yù)言，這一重要的實驗導(dǎo)致了后來無線電報言，這一重要的實驗導(dǎo)致了后來無線電報的發(fā)明。從此開始了電磁場理論應(yīng)用與發(fā)的發(fā)明。從此開始了電磁場理論應(yīng)用與發(fā)展時代，并且發(fā)展成為當代最引人注目的展時代，并且發(fā)展成為當代最引人注目的學科之一。學科之一。緒論13 無線電報無線電報 18951895年，意大利馬可尼成功地進行年，意大利馬可尼成功地進行了了2.

13、52.5公里距離的無線電報傳送實驗。公里距離的無線電報傳送實驗。18961896年，年，波波夫進行了約波波夫進行了約250250米距離的類似試驗米距離的類似試驗, 1899, 1899年年, , 無線電報跨越英吉利海峽的試驗成功；無線電報跨越英吉利海峽的試驗成功；19011901年，跨越大西洋的年，跨越大西洋的32003200公里距離的試驗成公里距離的試驗成功。馬可尼以其在無線電報等領(lǐng)域的成就，獲功。馬可尼以其在無線電報等領(lǐng)域的成就，獲得了得了19091909年的諾貝爾獎金物理學獎。無線電報年的諾貝爾獎金物理學獎。無線電報的發(fā)明，開始了利用電磁波時期。的發(fā)明，開始了利用電磁波時期。 有線電話有

14、線電話 18761876年年, ,美國美國A.G.A.G.貝爾在美國建國貝爾在美國建國100100周年博覽會上展示了他所發(fā)明周年博覽會上展示了他所發(fā)明 的有線電話。的有線電話。此后此后, ,有線電話便迅速普及開來。有線電話便迅速普及開來。緒論14 廣播廣播 19061906年，美國費森登用年，美國費森登用5050千赫頻率發(fā)電千赫頻率發(fā)電機作發(fā)射機，用微音器接入天線實現(xiàn)調(diào)制，使機作發(fā)射機，用微音器接入天線實現(xiàn)調(diào)制，使大西洋航船上的報務(wù)員聽到了他從波士頓播出大西洋航船上的報務(wù)員聽到了他從波士頓播出的音樂。的音樂。19191919年，第一個定時播發(fā)年，第一個定時播發(fā) 語言和音語言和音樂的無線電廣播電

15、臺在英國建成。次年樂的無線電廣播電臺在英國建成。次年 ，在，在美國的匹茲堡城又建成一座無線電廣播電臺。美國的匹茲堡城又建成一座無線電廣播電臺。 電視電視 18841884年，德國尼普科夫提出機械掃描電年，德國尼普科夫提出機械掃描電視的設(shè)想，視的設(shè)想，19271927年，英國貝爾德成功地用電話年，英國貝爾德成功地用電話線路把圖像從倫敦傳至大西線路把圖像從倫敦傳至大西 洋中的船上。茲洋中的船上。茲沃霄金在沃霄金在19231923和和19241924年相繼發(fā)明了攝像管和顯年相繼發(fā)明了攝像管和顯像管。像管。19311931年，他組裝成世界上第一個全電子年，他組裝成世界上第一個全電子電視系統(tǒng)電視系統(tǒng)。緒

16、論15雷達雷達（Radio Detection and RangingRadio Detection and Ranging）二次世界大戰(zhàn)前夕，飛機成為主要進攻武器。二次世界大戰(zhàn)前夕，飛機成為主要進攻武器。英、美、德、法等國競相研制一類能夠早期警英、美、德、法等國競相研制一類能夠早期警戒飛機的裝置。戒飛機的裝置。19361936年，英國的瓦特設(shè)計的警年，英國的瓦特設(shè)計的警戒雷達最先投入了運行。有效地警戒了來自德戒雷達最先投入了運行。有效地警戒了來自德國的轟炸機。國的轟炸機。19381938年，美國研制成第一部能指年，美國研制成第一部能指揮火炮射擊的火炮控制雷達。揮火炮射擊的火炮控制雷達。194

17、01940年，多腔磁年，多腔磁控管的發(fā)明，微波雷達的研制成為可能?？毓艿陌l(fā)明，微波雷達的研制成為可能。19441944年，能夠自動跟蹤飛機的雷達研制成功。年，能夠自動跟蹤飛機的雷達研制成功。19451945年，能消除背景干擾顯示運動目標的顯示技術(shù)年，能消除背景干擾顯示運動目標的顯示技術(shù)的發(fā)明的發(fā)明, ,使雷達更加完善。在整個第二次世界大使雷達更加完善。在整個第二次世界大戰(zhàn)期間戰(zhàn)期間, ,雷達成了電磁場理論最活躍的部分。雷達成了電磁場理論最活躍的部分。緒論16衛(wèi)星通信技術(shù)衛(wèi)星通信技術(shù) 19581958年年, , 美國發(fā)射低軌的美國發(fā)射低軌的“斯科爾斯科爾”衛(wèi)星成功衛(wèi)星成功, ,這是第一顆用于通信

18、的試驗衛(wèi)星。這是第一顆用于通信的試驗衛(wèi)星。19641964年年, ,借助定點同步通信衛(wèi)星首次實現(xiàn)了美、借助定點同步通信衛(wèi)星首次實現(xiàn)了美、 歐、非歐、非三大洲的通信和電視轉(zhuǎn)播。三大洲的通信和電視轉(zhuǎn)播。19651965年年, ,第一顆商用定第一顆商用定點同步衛(wèi)星投入運行。點同步衛(wèi)星投入運行。19691969年年, , 大西洋、太平洋和大西洋、太平洋和印度洋上空均已有定點同步通信衛(wèi)星印度洋上空均已有定點同步通信衛(wèi)星, ,衛(wèi)星地球站衛(wèi)星地球站已遍布世界各國，這些衛(wèi)星地球站又和本國或本地已遍布世界各國，這些衛(wèi)星地球站又和本國或本地區(qū)的通信網(wǎng)接通。衛(wèi)星通信經(jīng)歷區(qū)的通信網(wǎng)接通。衛(wèi)星通信經(jīng)歷1010年的發(fā)展，

19、終趨年的發(fā)展，終趨于成熟于成熟。緒論17 衛(wèi)星定位技術(shù)衛(wèi)星定位技術(shù) 19571957年衛(wèi)星發(fā)射成功后，人們試年衛(wèi)星發(fā)射成功后，人們試圖將雷達引入衛(wèi)星，實現(xiàn)以衛(wèi)星為基地對地球表圖將雷達引入衛(wèi)星，實現(xiàn)以衛(wèi)星為基地對地球表面及近地空間目標的定位和導(dǎo)航。面及近地空間目標的定位和導(dǎo)航。19581958年底，美年底，美國開始研究實施這一計劃，于國開始研究實施這一計劃，于19641964年研究成功子年研究成功子午儀衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。午儀衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。19731973年美國提出了由年美國提出了由2424顆衛(wèi)顆衛(wèi)星組成的實用系統(tǒng)新方案，即星組成的實用系統(tǒng)新方案，即GPSGPS計劃。它是英文計劃。它是英文Naviga

20、tion Satellite Timing and Ranging Navigation Satellite Timing and Ranging /Global Positioning System /Global Positioning System 的字頭縮寫的字頭縮寫NAVSTAR/GPSNAVSTAR/GPS的簡稱，其含義是利用導(dǎo)航衛(wèi)星的簡稱，其含義是利用導(dǎo)航衛(wèi)星 進行測時和測距。進行測時和測距。19901990年最終的年最終的GPSGPS方案是由方案是由2121 顆工作衛(wèi)星和顆工作衛(wèi)星和3 3顆在軌備用衛(wèi)星組成。顆在軌備用衛(wèi)星組成。緒論18電磁場的基本屬性及其運動規(guī)律波與物質(zhì)的相電

21、磁場的基本屬性及其運動規(guī)律波與物質(zhì)的相互作用及信息的提取互作用及信息的提取電磁場系統(tǒng)的計算方法，仿真技術(shù)電磁場系統(tǒng)的計算方法，仿真技術(shù)工程技術(shù)應(yīng)用中的電磁場理論問題工程技術(shù)應(yīng)用中的電磁場理論問題四、電磁場理論的主要研究對象當今世界，電子信息系統(tǒng)，不論是通信、雷達、當今世界，電子信息系統(tǒng)，不論是通信、雷達、廣播、電視，還是導(dǎo)航、遙控遙測，都是通過廣播、電視，還是導(dǎo)航、遙控遙測，都是通過電磁波傳遞信息來進行工作的。因此以宏觀電電磁波傳遞信息來進行工作的。因此以宏觀電磁理論為基礎(chǔ)，電磁信息的傳輸和轉(zhuǎn)換為核心磁理論為基礎(chǔ)，電磁信息的傳輸和轉(zhuǎn)換為核心的電磁場與電磁波工程技術(shù)將充分發(fā)揮其重要的電磁場與電磁

22、波工程技術(shù)將充分發(fā)揮其重要作用。下面以無線電通信系統(tǒng)為例來說明作用。下面以無線電通信系統(tǒng)為例來說明緒論19發(fā)射機末級回路產(chǎn)生的高頻振蕩電流經(jīng)過饋線送到發(fā)射天線，發(fā)射機末級回路產(chǎn)生的高頻振蕩電流經(jīng)過饋線送到發(fā)射天線，通過發(fā)射天線將其轉(zhuǎn)換成電磁波輻射出去；到了接收端，電磁通過發(fā)射天線將其轉(zhuǎn)換成電磁波輻射出去；到了接收端，電磁波在接收天線上感生高頻振蕩電流，再經(jīng)饋線將高頻振蕩電流波在接收天線上感生高頻振蕩電流，再經(jīng)饋線將高頻振蕩電流送到接收機輸入回路，這就完成了信息的傳遞。在這個過程中，送到接收機輸入回路，這就完成了信息的傳遞。在這個過程中，經(jīng)歷了電磁波的經(jīng)歷了電磁波的傳輸傳輸、發(fā)射發(fā)射、傳播傳播、

23、接收接收等過程。等過程。 接收機接收天線饋線下行波發(fā)射機發(fā)射天線饋線導(dǎo)行波緒論20傳輸傳輸導(dǎo)導(dǎo)行行電電磁磁波波發(fā)射天線發(fā)射天線接收天線接收天線傳播傳播入射、反射、透射、繞射入射、反射、透射、繞射傳輸傳輸導(dǎo)導(dǎo)行行電電磁磁波波緒論21中、短波發(fā)射天線中、短波發(fā)射天線微波接力天線微波接力天線天線緒論22卡塞格侖天線緒論23MMDSA型微波天線MMDSC型微波天線緒論24對數(shù)周期天線緒論25矩形波導(dǎo)圓波導(dǎo)平行雙線同軸線微帶線傳輸線傳輸線緒論26隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，電子、電氣系統(tǒng)獲得越來越廣泛的隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，電子、電氣系統(tǒng)獲得越來越廣泛的應(yīng)用。運行中的電子、電氣設(shè)備大應(yīng)用。運行中的電子、電

24、氣設(shè)備大多伴隨著電磁能量的轉(zhuǎn)換，多伴隨著電磁能量的轉(zhuǎn)換，使得高密度、寬頻譜的電磁信息充滿整個人類的生存空間，構(gòu)使得高密度、寬頻譜的電磁信息充滿整個人類的生存空間，構(gòu)成極其復(fù)雜的電磁環(huán)境，出現(xiàn)了電磁干擾和電磁污染。使電子成極其復(fù)雜的電磁環(huán)境，出現(xiàn)了電磁干擾和電磁污染。使電子系統(tǒng)受到嚴峻的挑戰(zhàn)，人類生存受到威脅。人們面臨的一個新系統(tǒng)受到嚴峻的挑戰(zhàn)，人類生存受到威脅。人們面臨的一個新問題就是如何提高電子系統(tǒng)在復(fù)雜電磁環(huán)境下正常運行的能力，問題就是如何提高電子系統(tǒng)在復(fù)雜電磁環(huán)境下正常運行的能力，如何改善人類生存環(huán)境。如何改善人類生存環(huán)境。在這樣的背景下提出了電磁兼容的概念，逐漸形成了一門新學在這樣的背

25、景下提出了電磁兼容的概念，逐漸形成了一門新學科科電磁兼容性電磁兼容性（Electromagnetic Compatibility,Electromagnetic Compatibility,簡寫簡寫為為EMCEMC）。）。電子系統(tǒng)的電磁兼容性的分析、計算、試驗都要用電子系統(tǒng)的電磁兼容性的分析、計算、試驗都要用到大量的電磁場理論知識，應(yīng)用到電路的基礎(chǔ)知識，甚至生物到大量的電磁場理論知識，應(yīng)用到電路的基礎(chǔ)知識，甚至生物醫(yī)學知識。可以說，電磁兼容學科是電磁場學科和其他相關(guān)學醫(yī)學知識?？梢哉f，電磁兼容學科是電磁場學科和其他相關(guān)學科相結(jié)合而形成的新學科。科相結(jié)合而形成的新學科。電磁兼容緒論27 生物電磁學生物電磁學也是與電磁場相也是與電磁場相關(guān)聯(lián)的一門新學科，它研究電關(guān)聯(lián)的一門新學科，它研究電磁場與生物系統(tǒng)的相互作用、磁場與生物系統(tǒng)的相互作用、相互影響的關(guān)系，電磁場與電相互影響的關(guān)系，電磁場與電磁波無疑是其討論的理論依據(jù)。磁波無疑是其討論的理論依據(jù)。生物電磁學緒論28 電磁場理論與微波技術(shù)電磁場理論與微波技術(shù) 靜態(tài)場靜態(tài)場（10610）靜電場靜電場靜電場問題分析靜電場問題分析 （第二章）（第二章）靜