




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、折疊問題中相似三角折疊問題中相似三角形的識(shí)別形的識(shí)別初三數(shù)學(xué)初三數(shù)學(xué)主講教師主講教師:張華云張華云相似三角形的識(shí)別法相似三角形的識(shí)別法識(shí)別法一:兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似識(shí)別法二:兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等, 兩三角形相似識(shí)別法三:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似特別地: 一對銳角對應(yīng)相等,兩直角三角形相似識(shí)別法如下:應(yīng)用的較多!從幾何變換的角度看三角形中的相似三角形從幾何變換的角度看三角形中的相似三角形:ADECBADECBAEC(D)BAEDCBAEDCB例例1.任給一張矩形(非正方形)的紙片任給一張矩形(非正方形)的紙片ABCD,把它,把它的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)B 沿沿AF 對折,使點(diǎn)對折,使點(diǎn)B 恰
2、好落在恰好落在CD 邊上的邊上的E 處處.CBADEF(1)觀察矩形ABCD被分成了幾個(gè)互不重合的三角形?它們分別是什么三角形? 從圖上易知矩形ABCD被分成了4個(gè)互不重 合的三角形,它們都是直角三角形EAFBAF(且全等) DAECFE 例例1.任給一張矩形(非正方形)的紙片任給一張矩形(非正方形)的紙片ABCD,把它,把它的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)B沿沿AF對折,使點(diǎn)對折,使點(diǎn)B恰好落在恰好落在CD邊上的邊上的E處處 C CB BA AD DE EF F(2) 請找出圖中的相似三角形; RtDAE和RtEAF中, DEA+DAE=90 DEA+CEF=90 所以DAE=CEF,從而DAECFE不一定不一
3、定 例例1 1任給一張矩形(非正方形)的紙片任給一張矩形(非正方形)的紙片ABCDABCD,把它的,把它的頂點(diǎn)頂點(diǎn)B B沿沿AFAF對折,使點(diǎn)對折,使點(diǎn)B B恰好落在恰好落在CDCD邊上的邊上的E E處處 C CB BA AD DE EF F(3) 想一想:這4個(gè)三角形是兩兩相似的嗎?EAFBAF(且全等) ; DAECFE DAE 相似于EAF?由(2)知:例例1.任給一張矩形(非正方形)的紙片任給一張矩形(非正方形)的紙片ABCD,把它,把它的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)B沿沿AF對折,使點(diǎn)對折,使點(diǎn)B恰好落在恰好落在CD邊上的邊上的E處處CBADEF(4)做一做:你能分析出要使這 4 個(gè)三角形兩兩相似,
4、對于4個(gè)直角三角形中的銳角有何要求嗎?CBA ADEF若DAEEAF若DEAEAF?因?yàn)镈EA=EAB所以不可能!需要DAE=EAF又EAF=FAB DAE+EAF+FAB=90所以DAE=EAF=FAB=30所以要使這 4 個(gè)三角形兩兩相似,則 4 個(gè)直角三角形中均有一個(gè)銳角為 30 ,另一個(gè)銳角為60 需要DEA=EAF又EAB=2EAF例例1.任給一張矩形(非正方形)的紙片任給一張矩形(非正方形)的紙片ABCD,把它,把它的的 頂點(diǎn)頂點(diǎn)B沿沿AF對折,使點(diǎn)對折,使點(diǎn)B 恰好落在恰好落在CD 邊上的邊上的E 處處 (5)做一做:由(4)知,存在這樣的矩形(如圖)按題 中的方法對折后,形成的
5、4個(gè)三角形是兩兩相似的, 需要的條件是DAE=EAF=FAB=30現(xiàn)在請大 家動(dòng)手,把頂點(diǎn)D沿AE對折,把頂點(diǎn)C沿EF對折, 看一看, D、C落在了何處?D DA AB BF FC CE E邊邊AFAF上上E 為CD的中點(diǎn)E點(diǎn)在CD上的位置有何特點(diǎn)?為什么? (6)試一試:給你若干張長方形的紙片、一副三角試一試:給你若干張長方形的紙片、一副三角板、剪刀和膠水,你能否剪拼出一個(gè)矩形,按題板、剪刀和膠水,你能否剪拼出一個(gè)矩形,按題中的方法對折后,形成的中的方法對折后,形成的4個(gè)三角形是兩兩相似的?個(gè)三角形是兩兩相似的?E(B)D(C)由(5)知,把下圖滿足條件的矩形ABCD的頂點(diǎn)B沿AF對折,使點(diǎn)
6、B恰好落在CD邊上的E處后,再把頂點(diǎn)D沿AE對折,把頂點(diǎn)C沿EF對折,D、C均落在了邊AF上,且這兩點(diǎn)重合,如右下圖所示DABFCE先用30的三角板作出RtAEF和斜邊AF上的高ED,再分別剪出三個(gè)分別和AED 、EFD、 AEF全等的三角形,然后用膠水拼一下即可這就給了我們一個(gè)啟示!FA練一練練一練(7)練一練:你能分析出如果一個(gè)矩形按題練一練:你能分析出如果一個(gè)矩形按題中的方法對折后,形成的中的方法對折后,形成的4個(gè)三角形是個(gè)三角形是兩兩相似的話,那么這個(gè)矩形的長和寬兩兩相似的話,那么這個(gè)矩形的長和寬的比是多少呢?的比是多少呢?注:請學(xué)過尺規(guī)作圖的同學(xué),思考一下如何用尺規(guī) 作圖的方法畫出一
7、個(gè)這樣的矩形所以AB: BC= :(x+2x) = :3x3232DABFCEx2x4x2x3x2 3xRtCEF中, CEF=30,設(shè)CF=x,則EF=2x, CE=x3RtEAF中, EAF=30,則AF=4x, AB=x32練習(xí)練習(xí). 如圖所示,以如圖所示,以DE為軸,折疊等邊為軸,折疊等邊 ABC,頂,頂點(diǎn)點(diǎn)A恰好落在恰好落在BC邊上的邊上的F處處A AB BC CF FE ED D3 31 1 2 2(1) 觀察ABC被分成了幾個(gè)互不重合的三角形?易知ABC被分成了4個(gè)互不重合的三角形(2) 請找出圖中的相似三角形;ADEFDE(且全等) BDFCFE 又DEF由折疊得到,所以DFE
8、=A=60, 1+2=120 1+3=120所以2=3所以BDFCFE 因?yàn)榈冗匒BC,所以B=C=60練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí). 如圖所示,以如圖所示,以DE為軸,折疊等邊為軸,折疊等邊 ABC,頂點(diǎn),頂點(diǎn)A恰好落在恰好落在BC邊上的邊上的F處處A AB BC CF FE ED D3 31 12 2A AB BC CFE ED D312(3) 做一做:如果這4個(gè)三角形是兩兩相似的,那么對軸DE有何要求?由(2)知:ADEFDE(且全等) BDFCFE 不一定 BDF相似于FDE?若BDFFDE?需要BDF=FDE又ADE=FDE ADE+FDE+BDF=180所以ADE=FDE=FDB=60已知B=DFE=60若BDFFED?需要BDF=FED從而需要DE平行于BC且DE為等邊ABC的中位線又BDF=CFE,類似可得上述對DE的要求思考題思考題1: 如圖所示,如圖所示,AB是等腰直角是等腰直角 ABC的斜的斜邊,若點(diǎn)邊,若點(diǎn) M在在AC邊上,點(diǎn)邊上,點(diǎn)N在在BC邊上,設(shè)邊上,設(shè) MCN沿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 15434:2025 EN Information technology - Automatic identification and data capture techniques - Syntax for high-capacity ADC media
- 購銷合同室外燈具購銷合同
- 合同終止退款協(xié)議
- 大數(shù)據(jù)運(yùn)營合作協(xié)議
- 合同之自行車棚施工合同
- 影視制作項(xiàng)目委托制作協(xié)議
- 翻譯服務(wù)合同翻譯服務(wù)合同
- 行政協(xié)議行政合同
- 三農(nóng)村環(huán)境整治與改善社區(qū)參與方案
- 賓館承包經(jīng)營合同
- 2025年益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 醫(yī)用氣體施工方案
- 2024 年陜西公務(wù)員考試行測試題(B 類)
- 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容
- 住宅小區(qū)消防設(shè)施檢查方案
- 《榜樣9》觀后感心得體會(huì)四
- 沈陽市地圖課件
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊教案
- 伯利茲城大藍(lán)洞
- 物權(quán)法習(xí)題集
- 實(shí)訓(xùn)4瀝青路面滲水試驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論