




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一課第一課 中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代第一框第一框 中學(xué)序曲中學(xué)序曲 1 1、理解新起點(diǎn)、大禮包的內(nèi)容。、理解新起點(diǎn)、大禮包的內(nèi)容。2 2、掌握中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。、掌握中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))(重點(diǎn)、難點(diǎn))1、同學(xué)們從畫面中、同學(xué)們從畫面中看到看到了了什么什么? 高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、書桌上擺高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、書桌上擺那么多的書那么多的書、文藝匯演、文藝匯演.2、你覺(jué)得初中生活、你覺(jué)得初中生活怎么樣怎么樣。 很棒!豐富多彩。很棒!豐富多彩。3、你對(duì)你的初中生活有、你對(duì)你的初中生活有什么打算什么打算?我希望我的初中生活生活能看更多我希望我的初中生活生活能看更多
2、的書,的書,獲得更多的知識(shí)、參加更多獲得更多的知識(shí)、參加更多的社團(tuán)的社團(tuán). 活動(dòng)一、暢所欲言活動(dòng)一、暢所欲言-分享分享“新新”新鮮事、感人事新鮮事:新鮮事:感人事:感人事:看到一名學(xué)生主動(dòng)將仍在校園里的廢紙拾起來(lái)放到垃圾箱里,一名學(xué)生主動(dòng)將正在咆哮的水管擰住。 活動(dòng)一活動(dòng)一科目多了、科目多了、作業(yè)多了,時(shí)間緊了,閱作業(yè)多了,時(shí)間緊了,閱讀量大了,知識(shí)面廣了,動(dòng)腦的題和讀量大了,知識(shí)面廣了,動(dòng)腦的題和事多了,朋事多了,朋友多友多了了.感覺(jué)自己感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了。2 2、與小學(xué)相比有那些、與小學(xué)相比有那些新變化新變化?你怎么認(rèn)為你怎么認(rèn)為? (同桌相互提醒同桌相互提醒)教師總結(jié)教師總結(jié): :(
3、 活動(dòng)活動(dòng)二二禮物接接接禮物接接接1 1、新的階段,新的起點(diǎn),每個(gè)人都對(duì)自己有、新的階段,新的起點(diǎn),每個(gè)人都對(duì)自己有新的期待,你期待中學(xué)時(shí)代接到什么樣的大禮新的期待,你期待中學(xué)時(shí)代接到什么樣的大禮包呢?包呢?2 2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動(dòng):你打算怎么做?動(dòng):你打算怎么做?快快說(shuō)出來(lái)吧!快快說(shuō)出來(lái)吧! 1 1、小組為單位,照樣子寫句子:、小組為單位,照樣子寫句子: 例如例如: :(1 1)希望希望獲得探索更多的知識(shí),獲得探索更多的知識(shí), 希望希望自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng).( 2 2)多讀書、上課鉆心聽(tīng)講)多讀書、上課鉆心聽(tīng)講. . 2 2
4、、每組選記錄員一名。、每組選記錄員一名。 3 3、各組的、各組的記錄員記錄員把記錄的結(jié)果向全班匯報(bào)把記錄的結(jié)果向全班匯報(bào) 。 教師總結(jié)教師總結(jié): :新校園、新新校園、新老師老師 完善自我完善自我 基礎(chǔ)基礎(chǔ)底色底色 新起點(diǎn) 發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)行動(dòng)行動(dòng)激發(fā)潛能激發(fā)潛能 成長(zhǎng)的禮物成長(zhǎng)的禮物中學(xué)序曲中學(xué)序曲1 1、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地, ,在這個(gè)在這個(gè)新天地里新天地里, ,我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起新起點(diǎn)點(diǎn)”主要指主要指( )( ) A. A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境 B.B.新同學(xué)和新老
5、師新同學(xué)和新老師 C. C.學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段 D.D.新課程和新教材新課程和新教材C2進(jìn)入中學(xué)后,你可能遇到的新鮮事是進(jìn)入中學(xué)后,你可能遇到的新鮮事是( )更多新同學(xué),新老師更多新同學(xué),新老師 學(xué)習(xí)更多的科學(xué)習(xí)更多的科目目寬闊美麗的校園寬闊美麗的校園 看到以前從未看到以前從未見(jiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室,圖書館,天文臺(tái)等見(jiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室,圖書館,天文臺(tái)等 A A B B C C D D A A( ) A A 4、中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些?中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些?說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō): (1 1)、給我們提供發(fā)展自我的多)、給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。種機(jī)會(huì)。(2 2)、能激發(fā)我們的潛能。日新)、能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。月新我常新。(3 3)、不斷的完善的自我。)、不斷的完善的自我。5、為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái),在初中時(shí)、為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái),在初中時(shí)代你打算怎么做?代你打算怎么做?說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō): 珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度隧道工程施工進(jìn)度合同
- 2025年度民事起訴狀合同糾紛在線調(diào)解平臺(tái)使用合同
- 二零二五年度歐派定制衣柜售后服務(wù)及客戶關(guān)系管理合同
- 高中信息技術(shù)選修3教學(xué)設(shè)計(jì)-2.2 IP地址-浙教版
- 田園風(fēng)格家居裝修的藝術(shù)魅力
- 實(shí)訓(xùn)合同范本
- 小學(xué)財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)
- 2025至2030年中國(guó)獼猴桃糕數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 書店招標(biāo)合同范本
- 中小學(xué)校體育工作等級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系
- 最全麥當(dāng)勞員工手冊(cè)
- 潔凈室管理培訓(xùn)
- 城鎮(zhèn)詳細(xì)設(shè)計(jì)控制性詳細(xì)規(guī)劃
- 晶體學(xué)之晶體的宏觀對(duì)稱PPT課件
- 質(zhì)量管理體系過(guò)程識(shí)別矩陣圖及與條款對(duì)照表
- 加班調(diào)休單(最新版)
- 智慧金字塔立體篇第四冊(cè)、第五冊(cè)答案全解
- 導(dǎo)論公共財(cái)政學(xué)概論.ppt
- 2022年人力資源管理師課程表
- 夢(mèng)中的婚禮鋼琴簡(jiǎn)譜(共6頁(yè))
- 新生兒心理的發(fā)生
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論