九年級(jí)化學(xué)第一至四單元期中測(cè)試題

1、世紀(jì)新才個(gè)性化學(xué)習(xí)中心九年級(jí)期中測(cè)試王慧敏新才教育九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中測(cè)試卷第卷   （選擇題  共45分）一、選擇題：（下列各題均有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。第115題各2分，第1630題各1分）1空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是  A氮?dú)?#160;  B氧氣   C二氧化碳   D稀有氣體2用酒精燈給物加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈火焰的A焰心部分  B內(nèi)焰部分   C外焰部分    D任何部分3下列物質(zhì)中，屬于純凈物

2、的是           A茶飲料   B蒸餾水    C蘋(píng)果      D純牛奶4除去CO中混有的少量CO2，應(yīng)把混合氣體通過(guò)（）A、少量的水      B、灼熱的氧化銅     C、澄清的石灰水     D、點(diǎn)燃5下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是ACaO &#

3、160;  BMgCl     CNaCl     DZn6以下物質(zhì)中，屬于氧化物的是A02    BCO      CKCl03    DCH3COOH7某些人睡覺(jué)常常磨牙是因?yàn)槿变\，這里的“鋅”是指A元素    B分子     C原子     D離子8加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是  

4、60;                 A        B         C     D9 2008年6月1日起，商場(chǎng)、超市已不再提供免費(fèi)塑料袋，這樣做要解決的環(huán)境問(wèn)題是A溫室效應(yīng)   B白色污染 

5、;   C酸雨      D臭氧層破壞10決定元素種類(lèi)的是原子的A質(zhì)子數(shù)    B中子數(shù)     C電子數(shù)     D最外層電子數(shù)11有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原A分子之間有間隔        B分子在不斷運(yùn)動(dòng)C分子的質(zhì)量和體積都很小    D分子是由原子構(gòu)成的12紅磷燃燒的主要

6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A火焰為藍(lán)色          B產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙    D發(fā)出耀眼的強(qiáng)光3下列不屬于化石能源的是 A太陽(yáng)能   B天然氣     C石油        D煤14保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是           

7、; AH      BH+      CH2         D2H15下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是162008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的危害?，F(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是AO2     BN2     CH2      DCO217右圖是元素周期表

8、中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是A. 原子序數(shù)    B元素名稱C. 元素符號(hào)D. 中子數(shù)18下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是  AMg + O2   點(diǎn)燃   MgO      BH2O        H2 + O2     CC + CuO   高溫   Cu + CO2    DCaCO

9、3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O19把一小塊白磷放在空氣中加熱到40時(shí)就能燃燒，但將其置于盛有80水的燒杯中，卻并不燃燒，其原因是A溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)    B白磷的質(zhì)量太少了C白磷沒(méi)有與氧氣接觸    D溫度太高，使白磷熔化了20 “第三代”的瓷珠圓珠筆的球珠，耐腐蝕、耐磨性得到了提高。該圓珠筆的球珠由氧化鋯陶瓷材料制成。氧化鋯的化學(xué)式為ZrO2，在氧化鋯中鋯元素的化合價(jià)為A+2     B+3     C+4 

10、     D+521下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是 A干冰用于人工降雨是因?yàn)槎趸寄苋苡谒瓸二氧化碳可用燃著的木條鑒定C二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備D 二氧化碳通入紫色石蕊試液溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸22硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是A煮沸      B攪拌      C吸附      D 過(guò)濾23 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三

11、瓶氣體，可選用的方法是A加入紫色石蕊試液          B聞氣體的氣味 C將燃著的木條伸入瓶中        D加入澄清石灰水24化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是包含關(guān)系：并列關(guān)系： 交叉關(guān)系： A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系    B分解反應(yīng)與置換反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C化合物與氧化物屬于包含關(guān)系    D氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列

12、關(guān)系25飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi)。丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是  A丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的B丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116gC丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1 8：3：8D一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原予的個(gè)數(shù)比為3：6：226已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說(shuō)法中，不正確的是   A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)     B反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變 C圖示中共有4種分子 

13、    D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1 27碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是：在常溫下都不穩(wěn)定，在空氣中都能燃燒，在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng) ， 在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性，在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性。A     B      C     D 28等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)，下列圖像能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是29為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較

14、它們的效果，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，效果較差的是 第一組第二組第三組第四組 A第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化B第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃D第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間30一瓶H2O和H2O2的混合液體，已知?dú)湓睾脱踉氐馁|(zhì)量比為1：12，混合物中H2O和H2O2的質(zhì)量比和分子數(shù)比分別為A3：8和5：6   B9：15和3：2 C18：5和3：2     D9：17和1：1第卷  （

15、非選擇題  共55分）二、填空題（共31分）31(8分) （1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義 化學(xué)符號(hào)2Fe  表示意義 三個(gè)氧分子核內(nèi)有_個(gè)質(zhì)子一個(gè)鎂離子     （2） 完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并簡(jiǎn)答有關(guān)問(wèn)題：化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式簡(jiǎn)答硫在氧氣中燃燒 火焰顏色為_(kāi) 色用高錳酸鉀制氧氣 反應(yīng)類(lèi)型              32（7分)家庭廚房就是一個(gè)化

16、學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋茶”、 “鍋碗瓢盆”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。 (1)下列各類(lèi)食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是               。a雞蛋       b蘋(píng)果      c白菜      d面條（2）下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。根據(jù)下列標(biāo)簽回答問(wèn)題：每100 g含有營(yíng)養(yǎng)成分糖類(lèi)

17、油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅76 g78 g74 g18 mg201 mg308 mg81 mg 為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是             ，人體必需的微量元素是                  。（3）下列所示的各種炊具、餐具中，主要利用有機(jī)合成材料制成的是   

18、;               。a水龍頭b塑料餐具 c鐵鍋d不銹鋼勺（4）我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣，天然氣的主要成分是        。如在廚房中聞到燃?xì)庑孤┑奶厥鈿馕叮铝袘?yīng)急措施可行的是_（填寫(xiě)序號(hào)）；a檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏 b輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)c立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣，將泄漏出的氣體盡快排出33（6分）水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）右圖為

19、電解水的裝置。用_來(lái)檢驗(yàn)b管中的氣體。b管中          氣體與a管中氣體的質(zhì)量比為_(kāi)         。 由實(shí)驗(yàn)得出水是由_                         

20、0;     _              組成的。（2）本市某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下表示：    向水中通入氯氣，其作用是                      ；向水

21、中加入           （填寫(xiě)物質(zhì)名稱），通過(guò)吸附除去其中的異味。（3） 載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。下圖是飛船中水的循環(huán)體系。氫氧燃料電池是一種利用            變化產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置。34(6分)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途： （1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是_，碳元素在元

22、素周期表中位于第_周期。 （2）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有_性。 （3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致_。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)     _。三、實(shí)驗(yàn)題（共14分）36.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱：_；_。（2

23、）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式_；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_。（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中_和_來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_。 （5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為_(kāi)，收集裝置為_(kāi)。37（8分）某?；瘜W(xué)小組的同學(xué)要驗(yàn)證人體呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)。查閱資料下表是某學(xué)生查到的空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣中的氣體（)7821003007

24、09呼出的氣體（)781641 109經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，他們確定應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證                                   等氣體成分的含量是不同的。實(shí)驗(yàn)思路經(jīng)過(guò)研究，他們認(rèn)為應(yīng)采用相同的                                       ，依據(jù)不同的