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1、高品質文檔2022上學期幼兒園小班班主任工作總結范文 轉瞬一瞬間,小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,回顧這幾個月的工作,想說的太多太多。在這幾個月里,看到孩子們在一天一天的進步,也在一天一天的成長,作為和他們朝夕相處的老師,心里感到很欣慰?,F(xiàn)將近期班主任工作總結 一、 班況分析 本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,參與幼兒園這個大集體中,所以開頭的舍不得父母親,不愛來幼兒園,膽小愛哭鼻子,不情愿參與集體活動等現(xiàn)象都有,經(jīng)過一學年的熬煉和學習,現(xiàn)在他們已基本上改掉了依靠性過強的毛病,大部分孩子都能喜愛上幼兒園了,喜愛老師了,還能樂觀參加各項活動。

2、二、 保教工作 為了讓幼兒能夠盡快地適應集體,能樂觀參加各種集體活動,我們班四位老師齊心協(xié)力,共同給幼兒制造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境,如在班上我們布置了一個精致的娃娃家,一些膽小或依靠性強的幼兒我們就鼓舞他們到這個區(qū)域,老師當媽媽,摸摸她,親親她,跟她說起自己的爸爸、媽媽,漸漸地這些孩子就打消了生疏感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進行各項平安防護意識訓練,將擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài),準時發(fā)覺各種平安隱患,并立即處理,從而保證本班無平安事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小,在家中都是父母包辦代替的多,所以生活自理力量較差,針對這一現(xiàn)象,我們在開學初期開班

3、務會,爭論對策實施方案,對盥洗、進餐、穿脫衣服,疊被子、取放玩具、坐姿等,通過示范講解,采納集體與個別練習、指導,常常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內衣,扣紐扣、疊被字、擦大便等,把很多的一日常規(guī)編成一小段好玩的兒歌,讓他們邊學會兒歌邊做動作,這樣他們既簡單理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,取得了很好的效果。如我們都熟識的洗手歌,搓搓還有進餐歌:“吃飯了,坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得潔凈飽。”午睡歌等等。孩子可愛念了,也從中不知不覺地把握了常規(guī)要求,不過孩子們的堅持性差,一段時間就很簡單忘,于是我們四位老師就相互協(xié)作全都要求,發(fā)覺個別幼兒有一點點進步以嘉獎“小蘋果”、“小紅花”的

4、表揚形式,關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食、食欲差的孩子采納勸吃、喂吃方法,鼓舞孩子吃完自己的一份飯菜,我們班孩子普遍飯量好,通過醫(yī)生測身高、體重,發(fā)覺大部分孩子長高了,長胖了,體質增加了,使幼兒能健康、活潑成長,幼兒的出勤率在90%以上。 三、訓練教學工作 本學年兩位老師深化學習理解和探究幼兒課程改革,創(chuàng)設一個有益于幼兒自主進展的訓練環(huán)境,在實踐中樹立“一切為了兒童進展”的理論,并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應,樂觀推動小組學習,促進每個幼兒富有共性的進展。通過故事、兒歌、歌表演、談話 以及日常生活中的個別輔導等形式,孩子們在社會認知,社會情感和社會行為方面都有一個質的變化,大部分孩子在活動中喜愛與同伴交往,有了初步的合作意識,學會與同伴友好交往,但是個別孩子潑好動,有攻擊性行為,經(jīng)過個別訓練和家長協(xié)作,共同做好轉化工作,現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,相互關心,還交到很多伴侶呢! 四、家長工作 小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開頭。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的訓練思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進步讓家長認同。本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。 總結過去、展望將來,在新的學期里,我們班上的老師會更

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