低壓電氣課程設(shè)計(jì)撰寫模板

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)Tianjin University of Technology and Education 課程設(shè)計(jì)專業(yè)：電氣技術(shù)教育班級學(xué)號：電氣1312 班 - 42學(xué)生姓名：瞿瀅指導(dǎo)教師：蘇國軍二一六年六月摘要X62W 萬能銑床是一種通用的多用途機(jī)床，它可以進(jìn)行平面、斜面、螺旋面及成型表面的加工，是一種較為精密的加工設(shè)備，它采用繼電接觸器電路實(shí)現(xiàn)電氣控制。PLC 專為工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)，其顯著的特點(diǎn)之一就是可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)。將 X62W萬能銑床電氣控制線路改造為可編程控制器控制，可以提高整個電氣控制系統(tǒng)的工作性能，減少維護(hù)、維修的工作量。本文通過對 X62W萬能銑床的 PLC

2、控制改造過程的介紹，闡述了X62W萬能銑床電氣控制線路的工作原理，詳細(xì)說明了用PLC 進(jìn)行電氣控制系統(tǒng)改造的具體方法，從而可以提高整個電氣控制系統(tǒng)的工作性能。關(guān)鍵詞：X62W萬能銑床；電氣控制系統(tǒng)；PLC； I/O 分配圖；梯形圖；語句表；常見故障及檢修。ABSTRACTX62W universalmillingmachineisageneral-purposemulti-purposemachinetool,itcanbe plane,inclinedplane,spiralsurfaceandintoThesurfaceofthetypeof processing,isamoresophi

3、sticatedprocessingequipment,itusestherelaycircuittoachieveelectricalcontrolcircuit.PLCisdesignedforindustrialenvironmentapplications,oneofitsnotablefeaturesishighreliabilityandstronganti-interferenceability.TheX62Wuniversalmillingmachine electricalcontrolcircuitistransformedintotheprogrammablecontro

4、llercontrol,whichcanimprovetheworking performanceofthewholeelectricalcontrolsystemandreducetheworkloadofmaintenanceandrepair.Paperthroughthe X62W UniversalMillingMachinePLC controltransformationprocessisintroduced,andexpoundstheX62WUniversalMillingmachineelectriccontrolcircuitworkingprincipleanddeta

5、ileddescriptionsofPLCelectricalcontrolandthe specificmethodofsystemtransformation,whichcanimprovetheelectricalcontrolsystemof theworkingperformanceofthe.目錄1 銑床特點(diǎn)及電氣控制線路分析.11.1銑床介紹 .11.2 x62w 萬能銑床 .11.3電器元件設(shè)備 .11.4電力拖動特點(diǎn)及控制要求 .11.5電氣控制線路 .11.6電氣控制線路分析 .21.7參考文獻(xiàn) .21.8附錄（或調(diào)研報告） .21.9致謝 .錯誤！未定義書簽。在該 頁面中

6、點(diǎn)擊 鼠標(biāo)右2 正文要求 .鍵，選擇“更新域 ”，然后22.1格式要求 .選擇“更新整個目錄”，即可2自動生成目錄。選擇字體，一2.1.1頁面設(shè)置及格式2級標(biāo)題為黑體小四號，二級標(biāo)Times New Roman ，32.1.2標(biāo)題要求題和三級標(biāo)題為宋體小四號。小四號，加粗?jǐn)?shù)字字體為 Times New Roman2.1.3標(biāo)題設(shè)置方法4注意：刪除此文本框。2.2語言表述42.2.1語言表述 .42.2.2行文要求 .52.3圖、表格和公式要求 .52.3.1圖格式要求 .52.3.2表格式要求 .62.3.3公式 .73 規(guī)范表達(dá)注意事項(xiàng) .93.1名詞術(shù)語 .93.2外文字母 .93.2.1

7、斜體 .93.2.2正體 .93.3數(shù)字 .103.4量和單位 .10I結(jié)論12參考文獻(xiàn)13附錄 1： 封面樣例14致謝錯誤！未定義書簽。II天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20 屆本科生課程設(shè)計(jì)五號宋體、居中，一級標(biāo)題：三號黑體居中，行間距從正文第一頁起始1課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)20 磅，段前 18 磅，段后 30 磅，數(shù)字與標(biāo)題之間空一格一篇完整的課程設(shè)計(jì)通常由題目、摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等幾部分構(gòu)成，除外語類專業(yè)外一律采用漢語撰正寫文。：小四，宋體，行間距20 磅，段前，段后都為0 行。本科設(shè)計(jì)說明書的總篇幅包括圖表在內(nèi)（附錄除外）一般以 1-1.5 萬字為宜，最多不要超過 2

8、萬字；課程設(shè)計(jì)的總篇幅一般在 1 萬字左右。1.1 題目二級標(biāo)題：四號黑體，行間距20 磅，題目應(yīng)該簡短、明確，要有概括性。讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)特段前 0.5 行，段后0.5 行，序數(shù)頂格書點(diǎn)和學(xué)科范疇。寫因此要明確、準(zhǔn)確、精煉地直接概括描述所研究的主要內(nèi)容和結(jié)果。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過 20 字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)題目里，為避免冗長，可以將細(xì)節(jié)放進(jìn)副標(biāo)題中。1.2 摘要摘要在課程設(shè)計(jì)的主體之前，用中英文撰寫，要求參見中、英文摘要說明，樣式見附錄。1.3 目錄顯示標(biāo)題級別最多 3 級并標(biāo)明頁號。注意目錄內(nèi)容應(yīng)與正文中的標(biāo)題相一致，頁碼相對應(yīng)。1.4 引言引言也稱緒論，

9、說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、預(yù)期結(jié)果和意義等。應(yīng)言簡意賅，不要與摘要雷同，更不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。引言篇幅不宜過長，字?jǐn)?shù)不得超過3 千字，且不少于 1.5 千字。1.5 正文正文的主體是對研究工作的詳細(xì)表述，可以分章論述。其內(nèi)容包括：研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。設(shè)計(jì)中還應(yīng)加入本研究的經(jīng)濟(jì)特性的分析，如投資效率、利潤情況、對環(huán)境污染情況的討論等。頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字，五

10、號宋體，居中，正文起始頁為 11天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)1.6 結(jié)論結(jié)論是整篇設(shè)計(jì)的歸結(jié)，對全篇設(shè)計(jì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，必須單獨(dú)書寫。結(jié)論的內(nèi)容不只是前面實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分已經(jīng)得出的研究結(jié)果的簡單重復(fù)，而應(yīng)該有進(jìn)一步的認(rèn)識。1.7 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)一律放在設(shè)計(jì)結(jié)束后，按文中引用的順序一一列出。參考文獻(xiàn)不能少于 5 個，包括近三年的科技設(shè)計(jì)和一定量的外文資料。1.8 附錄（或調(diào)研報告）附錄不是必須，內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號說明（含縮寫）、計(jì)算程序及說明等，也可以是調(diào)研報告。附錄的內(nèi)容應(yīng)由獨(dú)立

11、的完整心，并應(yīng)由題目以概括附錄的內(nèi)容。多個附錄要按順序編號，在正文中提到有關(guān)內(nèi)容時要注明參看附錄。2 正文要求本科生課程設(shè)計(jì)的正文是主體部分，要著重反映自己的工作，突出新的見解，例如新思想、新觀點(diǎn)、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。正文可以包括：調(diào)查對象、實(shí)驗(yàn)和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文要求論點(diǎn)正確，推理嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠，文字精練，條理分明，文字圖表清晰整齊。利用別人研究成果必須附加說明。引用前人材料必須引證原著文字。在設(shè)計(jì)的行文上，要注意語句通順 , 達(dá)到科技設(shè)計(jì)所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要

12、求。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，不對正文內(nèi)容作統(tǒng)一硬性的規(guī)定。但是，必須實(shí)事求是，合乎邏輯，層次分明。2.1 格式要求2.1.1 頁面設(shè)置及格式三級標(biāo)題：小四號黑體，行間距20磅，段前 0.5 行，段后 0.5 行，序數(shù)紙型： A4（ISO）紙，單面打印。頁邊距：上 3cm，下 2.5cm，左 3cm，右 2.5cm。頁眉： 2cm，內(nèi)容為“天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)”，采用五號宋體、居中，從正文第一頁起始。2天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)頁腳： 1.75cm，頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字，五號宋體，居中，正文起始頁為1。裝訂線：

13、0cm，左側(cè)裝訂。封面：采用我院統(tǒng)一格式。摘要：“摘要”二字為三號黑體，居中，行間距20 磅，段前 18 磅，段后 30 磅，兩字間空兩個中文字符。 摘要內(nèi)容為小四號宋體。 英文摘要“ABSTRACT”為三號 Times NewRoman，內(nèi)容為小四號Times New Roman。鍵詞，用小四號Times New Roman。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞要與上文空一行，“關(guān)鍵詞”三字為小四號宋體加粗，緊隨其后為關(guān)鍵詞，采用小四號宋體?！癒ey words ”一詞為小四號Times New Roman加粗，緊隨其后為關(guān)目錄：“目錄”二字為三號黑體，下空二行為各級標(biāo)題及其開始頁碼，一級標(biāo)題采用小四黑體，其余采

14、用小四號宋體。頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接。低級標(biāo)題比高級標(biāo)題縮進(jìn)兩個中文字符。正文：小四號宋體，段落行間距為 20 磅，段前段后均未 0。首行縮進(jìn) 2 個中文字符。參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”四字采用一級標(biāo)題，內(nèi)容的字體為小四宋體。參考文獻(xiàn)在文內(nèi)的標(biāo)注采用順序編碼制，對引用的文獻(xiàn)，按它們在設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號置于上標(biāo)方括號內(nèi)，如“ 對此做了研究3 ”。注意只有文獻(xiàn)第一次在文中出現(xiàn)時才編序號，即一篇文獻(xiàn)只有一個序號，若某文獻(xiàn)在文中被多次引用，在幾個引用處都要標(biāo)注同一個序號。若在正文的一處引用了多篇文獻(xiàn)，標(biāo)注時只用一個方括號，括號內(nèi)列寫這幾篇文獻(xiàn)的序號：若幾個序號

15、是連續(xù)的，只標(biāo)注起、止序號，兩序號之間加半字線“ - ”號；若幾個序號不連續(xù)，各序號之間加逗號，如“ 3-5 ， 8 ”表示在該處引用了 3、4、5 和 8 號文獻(xiàn)。附錄：“附錄：”及其標(biāo)題用一級標(biāo)題，內(nèi)容的字體為小四宋體。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。致謝：“致謝”用一級標(biāo)題兩字中間空兩個中文字符，致謝內(nèi)容為小四號宋體。2.1.2 標(biāo)題要求標(biāo)題要重點(diǎn)突出，層次要清楚，簡明扼要。章節(jié)編號方法采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，即“ 1”、“ 2 1”、“ 32 1”等，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。第一級標(biāo)題要另起一頁，用三號黑體居中，行間距20 磅，

16、段前 18 磅，段后 30 磅，數(shù)字與標(biāo)題之間空一格；第二級標(biāo)題為四號黑體，行間距20 磅，段前 0.5 行，段后 0.5 行，序數(shù)頂格書寫；第三級標(biāo)題為小四號黑體，行間距20 磅，段前 0.5 行，段后 0.5 行，序數(shù)頂格書寫。3天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)2.1.3 標(biāo)題設(shè)置方法標(biāo)題設(shè)置方法如圖2-1 所示：1. 選中設(shè)置為標(biāo)題的字行。2. 點(diǎn)擊左上角的樣式欄，選擇標(biāo)題級別。一級標(biāo)題為標(biāo)題 1，二級標(biāo)題為標(biāo)題 2，三級標(biāo)題為標(biāo)題 3。3. 按要求進(jìn)行格式調(diào)整，如字體、對齊方式、字號等。4. 所有標(biāo)題設(shè)置完畢后，將光標(biāo)移至目錄頁上，點(diǎn)擊“插入”、“引用”、“索引和目錄”，插入目

17、錄并按要求調(diào)整格式。如果已插入目錄，修改時要用右鍵點(diǎn)擊目錄，選擇“更新域 -”，然后選擇“更新整個目錄”并按要求調(diào)整格式。3.按要求進(jìn)行格式調(diào)整2. 點(diǎn)擊左上角的樣式欄1.選中設(shè)置為標(biāo)題的行圖 2- 1 標(biāo)題設(shè)置方法2.2 語言表述2.2.1 語言表述1. 正文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。論述必須簡明扼要、重點(diǎn)突出，對同行專業(yè)人員已熟知的常識內(nèi)容，盡量減少敘述。2. 正文應(yīng)采用普通話，用詞準(zhǔn)確，語法正確、符合邏輯，文句力求精煉簡明、深入淺出、通順易懂。避免采用口語俚語、生澀詞語以及非學(xué)術(shù)、專業(yè)術(shù)語。3. 正文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需立即做出解釋。4天津職業(yè)

18、技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)2.2.2 行文要求課程設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)一律使用打印文稿，不準(zhǔn)加貼補(bǔ)寫正文或圖表或圖片的紙條，或隨意接長截短。行文要按照1986 年國務(wù)院重新發(fā)表的漢子簡化字總表正確使用簡化字，不使用非正式簡體字，如圓周不要寫成“園周”，零件不要寫成“另件”。標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15834-1995標(biāo)點(diǎn)符號用法 的規(guī)定。不要一個句子長達(dá)幾十個字甚至一二百字，中間一個標(biāo)點(diǎn)符號也沒有；也不要使用過多的標(biāo)點(diǎn)符號而使句子過于零碎。2.3 圖、表格和公式要求圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距；文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。如：圖 2-5 ，表 3-2 ，等。

19、2.3.1 圖格式要求插圖須精心制作，線條清晰、美觀，不得徒手畫圖，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求用計(jì)算機(jī)繪制。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，切忌與文字表述重復(fù)。不得插入與正文無關(guān)的圖表或照片。插圖應(yīng)有圖題，圖序及圖名居中置于圖的下方，圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。插圖一般為嵌入型居中排列。圖中字體及大小根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整。1000800600t/度 400溫20084056/mm28y8456向28方掃描方向x /m m0 度寬圖 2-2跟隨冷源對溫度場的影響由于圖、表放置造成的空行，或表格斷開請調(diào)整文字的位置填充空行或使同一表格在頁上顯示（參見圖 2-3 、圖 2-4 ）；如表格太長一頁容

20、不下時，須將首行項(xiàng)目欄復(fù)制到后續(xù)頁上。移動通信就是移動體(包括人 )與固定體之間及移動體相互之間的通信聯(lián)絡(luò)，傳遞信息的一種通信方式。移動通信技術(shù)的發(fā)展可以概括為第一、二、三代通信技術(shù)。第一代移動通信技術(shù)(1G) 為20 世紀(jì) 70 年代末至80 年代中期 , 主要采用小區(qū)制蜂窩系統(tǒng)， ， 是面向語音技術(shù)的模擬移動通信技術(shù)。不能有空行圖表二5圖 2.5 移動通信第三代移動通信技術(shù)(3G) 于2001 年在一些國家開始投入市場，比較有代表性的 3G系統(tǒng)是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)將此段文字提前移動通信就是移動體(包括人)與固定體之間及移動體相互之間的通信聯(lián)絡(luò)，傳遞信息的一種通信方式。

21、移動通信技術(shù)的發(fā)展可以概括為第一、二、三代通信技術(shù)。第一代移動通信技術(shù)(1G) 為20 世紀(jì) 70 年代末至 80年代中期 , 主要采用小區(qū)制蜂窩系統(tǒng)， ，是面向語音技術(shù)的模擬移動通信技術(shù)。移動通信就是移動體(包括人 )與固定體之間及移動體相互之間的通信聯(lián)絡(luò)，傳遞信息的一種通信方式。移動通信技術(shù)的發(fā)展可以概括為第一、二、三代通信技術(shù)。第一代移動通信技術(shù)(1G) 為20 世紀(jì) 70 年代末至 80年代中期 , 主要采用小區(qū)制蜂窩系統(tǒng)， ，是面向語音技術(shù)的模擬移動通信技術(shù)。表一圖 2-3調(diào)整文字填充空行表斷開表一圖 2.5移動通信第三代移動通信技術(shù)(3G) 于2001 年在一些國家開始投入市場，比

22、較有代表性的3G系統(tǒng)是CDMA2000、 WCDMA和我國具有自主產(chǎn)權(quán)的 TD-SCDMA。衛(wèi)星通信是地面微波中繼通信的發(fā)展，是隨航天技術(shù)發(fā)展起來的現(xiàn)代通信方式。衛(wèi)星通信的特點(diǎn)： 覆蓋面積大， 通信的距離遠(yuǎn)。 通信路數(shù)多、容量大。 通信質(zhì)量好、可靠性高。移動通信就是移動體(包括人 )與固定體之間及移動體相互之間的通信聯(lián)絡(luò)，傳遞信息的一種通信方式。移動通信技術(shù)的發(fā)展可以概括為第一、二、三代通信技術(shù)。第一代移動通信技術(shù)(1G) 為20 世紀(jì) 70 年代末至80 年代中期 , 主要采用小區(qū)制蜂窩系統(tǒng)， ， 是面向語音技術(shù)的模擬移動通信技術(shù)。移動通信就是移動體( 包括人 ) 與固定體之間及移動體相互之

23、間的通信聯(lián)絡(luò)，傳遞信息的一種通信方式。移動通信技術(shù)的發(fā)展可以概括為第一、二、三代通信技術(shù)。第一代移動通信技術(shù)(1G) 為20 世紀(jì) 70 年代末至80 年代中期 , 主要采用小區(qū)制蜂窩系統(tǒng)， ， 是面向語音技術(shù)的模擬移動通信技術(shù)。第三代移動通信技術(shù)(3G) 于2001 年在一些國家開始投入市場，比較有代表性的 3G 系統(tǒng)是調(diào)整內(nèi)容讓表移到下頁表一圖 2.5移動通信CDMA2000、WCDMA和我國具有自主產(chǎn)權(quán)的 TD-SCDMA。衛(wèi)星通信是地面微波中繼通信的發(fā)展，是隨航天技術(shù)發(fā)展起來的現(xiàn)代通信方式。衛(wèi)星通信的特點(diǎn)：覆蓋面積大， 通信的距離遠(yuǎn)。通信路數(shù)多、容量大。通信質(zhì)量好、可靠性高。圖 2-4

24、調(diào)整文字讓同一表格在一頁上顯示2.3.2表格式要求表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號。表中字體及大小根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整。表序號及表名稱置于表的上方。6天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)表名稱：正文中的表要有中文名稱，表的中文名稱為5 號宋體字，不加粗，居中并位于表上；表尺寸：表盡量以一頁的頁面為限，一旦超限要加續(xù)表；表位置：表居中排列，表名與上文應(yīng)留一行空格，表與下文留一空行；表格式：三線表。三線表的組成要素包括：表序、表題、項(xiàng)目欄、表體、表注。三線表通常只有 3 條線，即頂線、底線和欄目線。 其中頂線和底線為粗線， 欄目線為細(xì)線。如下表：表 2-1三線表頂線項(xiàng)目欄欄目線表體底線注 1) 表

25、中若有附注，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字和右半圓括號按順序編排，并寫在表的下方；2）如有特殊要求可以使用豎線。當(dāng)然，三線表并不一定只有 3 條線，必要時可加輔助線， 但無論加多少條輔助線，仍稱為三線表 2 。如下表：表 2-2銷售統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)品4 月5 月6 月合計(jì)MP31281030U 盤67518總計(jì)181515482.3.3公式公式：編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。公式序號：分章編號，如(3-1) 、(3-2) 、 .。對其中字母代表意義的解釋緊隨其后。公式中的字符應(yīng)調(diào)整到小四號字左右。如下公式：bcdxc(2-1)bd其中， b， c， d：分別為矯正系數(shù)。公式位置：公式居左，并縮進(jìn)2 個漢

26、字，公式上下分別要與正文間隔一空行，公式序號在公式所在行的最右邊列出。一行寫不完的長公式，最好在等號或運(yùn)算符等數(shù)學(xué)符7天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)號前換行。將分?jǐn)?shù)的分子分母平列在一行而用斜線分開時，應(yīng)注意避免含義不清的情況， 例如，a/ bcosx 會有（ a/ b）cosx 和會有 a/（bcosx）兩種理解。公式中分?jǐn)?shù)線的長短要寫清楚，主要分?jǐn)?shù)線要與等號對齊。8天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)3 規(guī)范表達(dá)注意事項(xiàng)3.1 名詞術(shù)語課程設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)中的科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語應(yīng)使用全國自然科學(xué)名詞審定委員會審定的自然科學(xué)名詞術(shù)語和國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)使用工程技術(shù)名詞術(shù)語。尚未編定可采用公

27、認(rèn)共知的或慣用的名稱。表示同一概念或物理量的名詞術(shù)語，全文中要前后一致。不同物理量的符號應(yīng)避免混淆。除很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦等）只需按通常譯法寫外，其余一般使用原文，不必譯出。一般的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等的名稱應(yīng)使用全稱，不得簡稱，如不得把北京大學(xué)寫成“北大”。使用外文縮寫詞，第一次出現(xiàn)時要在括號中給出全稱并予以解釋，如CPU（CentralProcessing Unit ，中央處理器）。作者自擬的名詞術(shù)語，在文中第一次出現(xiàn)時，須加注說明。3.2 外文字母外文字母一律使用印刷體。文中出現(xiàn)的易混淆的字母、符號以及上下標(biāo)等，必須打印清楚或繕寫工整。要嚴(yán)格區(qū)分外文字母的文種、

28、大小寫、正斜體和黑白體等，尤其注意上下標(biāo)字母的大小寫、正斜體以及位置的高低。3.2.1斜體斜體外文字母用于表示量的符號，主要用于下列場合：1. 變量符號、變動附標(biāo)及函數(shù)。2. 用字母表示的數(shù)及代表點(diǎn)、線、面、體和圖形的字母。3. 特征數(shù)符號，如 Re( 雷諾數(shù) ) 、Fo( 傅里葉數(shù) ) 等。4. 在特定場合中視為常數(shù)的參數(shù)。5. 矢量、矩陣用黑體斜體。3.2.2正體正體外文字母用于表示名稱及與其有關(guān)的代號，主要用于下列場合：1. 有定義的已知函數(shù) ( 例如 sin ，exp 等) 。2. 其值不變的數(shù)學(xué)常數(shù) ( 例如 e=2.718 ) 及已定義的算子。3. 法定計(jì)量單位、詞頭和量綱符號。4

29、. 化學(xué)元素符號。5. 機(jī)具、儀器、設(shè)備和產(chǎn)品等的型號、代號及材料牌號。6. 硬度符號。9天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)7. 不表示量的外文縮寫字。8. 表示序號的拉丁字母。9. 量符號中為區(qū)別其它量而加的具有特定含義的非量符號下角標(biāo)。3.3 數(shù)字課程設(shè)計(jì)中的測量、統(tǒng)計(jì)等數(shù)字一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字。一般敘述中不很大的數(shù)字，不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“三力作用于一點(diǎn)”、他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星。約數(shù)可用中文數(shù)字表示，也可用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如“約八百公里”、 “約二十五萬人”，也可寫成“約 800 公里”、“約 25 萬人”。分?jǐn)?shù)可用中文數(shù)字表示，也可用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，但兩者表示方式不同，如“ 5/8 ”

30、（不要寫成 8 分之 5）或“八分之五”。3.4 量和單位要嚴(yán)格執(zhí)行GB31003102：93 有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請參閱常用量和單位 . 計(jì)量出版社， 1996）；單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。單位寫在全部數(shù)值之后， 如 38.25m，或 38.25 米。非物理量的單位， 如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，如：件/ 臺 h、元 /km。在文中不要用物理量符號、計(jì)量單位符號和數(shù)學(xué)符號代替相應(yīng)名稱。例如：“鋼軌每米質(zhì)量”不要寫成“鋼軌每 m質(zhì)量”，“加 15mol 的硫酸”不要寫成“ +15mol 的 H2SO4”

31、，“繞線電阻小于 1”不要寫成“繞線電阻 1”。10天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)11天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)結(jié)論結(jié)論是理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇設(shè)計(jì)的歸宿。結(jié)論是在理論分析、試驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析、推理、判斷、歸納的過程而形成的總觀點(diǎn)。結(jié)論的措詞必須嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性必須嚴(yán)密，文字必須鮮明具體。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)用的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論，但需進(jìn)行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、儀器設(shè)備改進(jìn)意見、尚待解決的問題。12天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)20屆本科生課程設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)（參考文獻(xiàn)按在文中引用順序排序， 作者如超過兩位時只列前兩位， 其他人用“等”、英文作者用“ et al ”表示）專著（ 序號 作者 . 專著名 M . 出版地 : 出版社 , 出版年：起止頁碼 . ）1 薛華成 . 管理信息系統(tǒng) M . 北京 : 清華大學(xué)出版社 ,1993 ：23-27.期刊類（ 序號 作者 . 題( 篇) 名J. 刊名. 出版年 , 卷號 ( 或期號 ): 起止