下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.化學(xué)常用量器操作錯(cuò)誤及解決辦法常見問題:A手拿著量筒讀數(shù);B讀數(shù)時(shí)有的俯視,有的仰視;C有的不能依據(jù)需量取液體體積選擇合適量程的量筒。D液體加多了,又用滴管向外吸。正確方法:使用量筒時(shí)應(yīng)根據(jù)需量取的液體體積,選用能一次量取即可的最小規(guī)格的量筒。操作要領(lǐng)是量液體,筒平穩(wěn);口挨口,免外流;改滴加,至刻度;讀數(shù)時(shí),視線與液面最低處保持水平。若不慎加入液體的量超過刻度,應(yīng)手持量筒倒出少量于指定容器中,再用滴管滴至刻度處。2、容量瓶常見問題:A事先不試漏,不洗凈容量瓶;在標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制中,部分學(xué)生為防止容量瓶摔倒而用手扶住容量瓶。正確方法:容量瓶使用前應(yīng)檢查是否漏水。方法如下:加自來水到標(biāo)線附近,蓋好
2、瓶塞后,用食指按住塞子,其余手指拿住瓶頸標(biāo)線以上部分,另一只手用指尖托住瓶底,倒立兩分鐘,如不漏水,將瓶立正,將塞子旋轉(zhuǎn)180度,再倒過來試一次。如容量瓶、瓶塞沾污,其洗滌方法與滴定管類似。如果用自來水洗不干凈,則可用洗液浸洗,然后用自來水沖洗瓶,再用蒸餾水洗三次。在定容時(shí),切不可用手扶住容量瓶以免玻璃受熱膨脹,影響容量瓶的容積,進(jìn)而影響溶液濃度。B 把沒有冷卻透的溶液移入容量瓶;溶質(zhì)轉(zhuǎn)移不徹底。正確方法:容量瓶配制標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),如果是固體物質(zhì),應(yīng)先在小燒杯內(nèi)將其溶解(如果有熱效應(yīng),應(yīng)冷卻透后進(jìn)行操作),然后將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。要把溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,應(yīng)該是:將燒杯嘴緊靠伸入容量瓶中的玻璃
3、棒,玻璃上部不靠瓶口,下端靠瓶壁,但不能用力(以防容量瓶摔倒),讓溶液沿玻璃棒流入瓶中,溶液流入后,將燒杯沿玻璃棒向上移動(dòng)后立直,玻璃棒再沿瓶壁向上移動(dòng),取出放回?zé)瓋?nèi),用洗瓶沖洗玻璃棒和燒杯,這時(shí)用虎口壓住玻璃棒(防止洗滌時(shí)玻璃棒晃動(dòng)),五指抓住燒杯瓶口,洗瓶先洗玻璃棒,再沿?zé)闹軟_洗。用同樣方法將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,重復(fù)兩到三次,直至洗凈。對(duì)于用液體配制標(biāo)準(zhǔn)溶液(如濃硫酸),也應(yīng)注意熱效應(yīng),其它操作步驟也類似固體物質(zhì)配制溶液。3、滴定管A使用前不檢驗(yàn)(或不會(huì)解決)滴定管是否堵塞或漏水。正確方法:檢驗(yàn)滴定管是否堵漏,方法是:用自來水充滿,夾在滴定臺(tái)架上, 靜止約2分鐘,觀察有無水滴滲出。將
4、活塞旋轉(zhuǎn)180度,再檢查一次,若前后兩次均無水滲出,活塞轉(zhuǎn)動(dòng)也靈活,即可使用。漏水應(yīng)重新涂凡士林,條件好的學(xué)??筛鼡Q; 還要檢驗(yàn)是否堵塞,堵塞應(yīng)擦凈凡士林并把小孔中的凡士林用濾紙和細(xì)絲除掉,涂凡士林的方法是:將活塞取出,用濾紙及干凈布將活塞及活塞槽內(nèi)的水擦干凈。用手指蘸少許凡士林,在活塞的兩頭涂上薄薄的一層,在離活塞孔的兩旁,少涂一些,以免凡士林塞住塞孔,或者在活塞粗的一端和塞槽細(xì)的一端的內(nèi)壁涂上一薄層凡士林(初學(xué)者用此方法較好),將活塞插入活塞槽中并擰緊,同時(shí)向同一方向旋轉(zhuǎn)活塞,直到活塞中的油膜均勻透明;如果活塞不配,需重新更換;如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)不靈或活塞上出現(xiàn)紋路,表示凡士林涂得不夠;若有凡士林
5、從活塞縫內(nèi)擠出,或活塞孔被堵塞,表示凡士林涂得太多。遇到這種情況,都必須把塞槽和活塞擦干凈后重新涂上凡士林;涂上凡士林后,用橡皮圈將活塞栓好,以防活塞脫落打碎。B 洗滌時(shí)用手堵住試管顛倒幾次洗滌;用蒸餾水洗滌后,不用操作液潤(rùn)洗滴定管,裝入操作液時(shí)用漏斗,燒杯等儀器;不檢驗(yàn)滴定管中是否有氣泡;實(shí)驗(yàn)完畢后不洗滌滴定管。正確方法:洗滌時(shí)不能用手堵住滴定管口,以免手上油脂污染滴定管內(nèi)操作液。事先要用操作液潤(rùn)洗滴定管23次,第一次用10ml左右,第二、三次用5ml左右,否則滴定管內(nèi)洗滌時(shí)殘存的蒸餾水會(huì)稀釋溶液,為此,注入操作液約10ml,然后兩手平端滴定管,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),使溶液流遍全管,再把滴定管豎起,打開
6、滴定管的旋塞,使溶液從開口管的下端流出。如此潤(rùn)洗2-3次,即可裝入操作液。注意應(yīng)將待裝操作液直接從貯瓶倒進(jìn)滴定管,而不要依靠其它儀器。對(duì)于橡皮管中的氣泡的檢驗(yàn),除目測(cè)外,還須對(duì)光檢查。洗滌滴定管可先用自來水洗滌,再以蒸餾水洗滌3次, 每次洗液不應(yīng)從下端流出,而是從滴定管上口倒出。堿式滴定管的洗滌與酸式滴定管的要求雖相同,但需要用洗液洗滌時(shí),要將其倒夾在滴定臺(tái)架上,管口插入洗液瓶中,取下玻璃尖嘴,將乳膠管連接洗耳球,用手輕壓玻璃球處乳膠管,吸取洗液至充滿全管(勿將洗液吸到乳膠管內(nèi))。浸泡幾分鐘,將洗液放出,再用自來水,蒸餾水涮洗。注意:無論何種滴定管,每次洗滌(操作液潤(rùn)洗除外),將水倒出后應(yīng)擦干
7、外壁,觀察內(nèi)壁,若不掛水珠,表示洗凈。C 接近讀數(shù)時(shí),不能控制滴液速度;手指操作不當(dāng),出現(xiàn)漏液或堿式滴定管中的玻璃球移位。正確方法:用酸式滴定管時(shí),左手無名指和小指向手心彎曲,抵住尖嘴,控制掌心不接觸活塞小端,絕對(duì)要注意不能使手心頂著活塞小端,以防活塞頂出造成漏水,拇指、食指、中指三指平行輕拿活塞柄。轉(zhuǎn)動(dòng)活塞時(shí),不要把食指或中指伸直,防止產(chǎn)生使活塞拉出的力。操作動(dòng)作要輕緩,手勢(shì)要自然?;钊癟”字頭與滴定管垂直表示關(guān)閉,平行則為最大流速。因此滴液速度由“T”字頭與滴定管夾角決定,夾角小,滴液速度快,隨著夾角增大,滴液速度逐漸減少至零。使用堿式滴定管時(shí),應(yīng)將左手拇指在前,食指在后,擠捏乳膠管(玻
8、璃球的偏上處),使乳膠管的玻璃球之間形成一條縫隙,滴液速度由擠壓力的大小控制,注意絕對(duì)不能捏在玻璃球的下部,否則放手時(shí)橡皮管的管尖會(huì)產(chǎn)生氣泡。D仰視或府視讀數(shù),彎液面看不準(zhǔn)。滴定管內(nèi)的氣泡不能排除。正確方法:在裝取或放出溶液后的1-2分鐘再讀數(shù)。 讀數(shù)時(shí)滴定管可以夾在滴定臺(tái)上,也可以手拿滴定管上部無刻度部分,應(yīng)使滴定管絕對(duì)垂直(不可拿在裝有液體的部分,以免液體和玻璃管膨脹,也不可傾斜)。對(duì)于無色溶液或淺色溶液,應(yīng)讀取彎月面下緣實(shí)線的最低點(diǎn)數(shù)值。視線要與最低點(diǎn)在同一水平面上,最好面對(duì)光源。讀數(shù)時(shí)也可以用黑白紙板作輔助,這樣彎月面界線十分清晰。若溶液顏色較深,應(yīng)讀液面最上緣,但初讀與終讀要一致,否
9、則容易產(chǎn)生誤差。滴定管內(nèi)的氣泡:對(duì)酸式滴定管可迅速轉(zhuǎn)動(dòng)活塞,使溶液很快沖出,將氣泡帶走,如帶不走則有老師用酸性重鉻酸鉀溶液處理。對(duì)堿式滴定管,可把橡皮管向上彎曲,利用氣泡上浮原理,擠動(dòng)玻璃珠,使溶液從尖嘴處噴出,氣泡即可排除。注意,只有排除氣泡后才可以讀數(shù)。玻璃儀器使用錯(cuò)誤分析一、玻璃儀器洗滌方面的差錯(cuò)1.玻璃儀器的清洗是檢驗(yàn)工作的第一步。在實(shí)際工作中,許多人往往忽視了在檢驗(yàn)前和完畢后,立即清洗所用玻璃器具,或?qū)ζ骶叩那鍧崣z驗(yàn)工作。以至器具內(nèi)壁嚴(yán)重掛有水珠、污垢、沉淀干涸粘附于內(nèi)壁等,無法清洗凈,直接影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。2.一般質(zhì)量檢驗(yàn)的品種多、項(xiàng)目雜,不可能每測(cè)一個(gè)指標(biāo)固定使用一套專用儀器,往
10、往交替使用,而對(duì)使用的儀器又不經(jīng)過嚴(yán)格清洗或清潔度檢驗(yàn)。必然引起試劑間的交替污染。從而影響檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。 3.另一方面,對(duì)容量量具與非容量量具性質(zhì)和洗滌方法混為一起,均使用去污粉刷洗,這樣造成容量量具的容量不準(zhǔn)確,影響測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性。二、玻璃容器加熱方面的差錯(cuò)1.加熱過程是理化分析中常有的步驟。在實(shí)際工作中,有些人往往忽視或根本弄不清哪些儀器能否加熱,以至出現(xiàn)差錯(cuò)。事實(shí)上玻璃容器并非都能直接加熱,如量筒、量杯、容量瓶、試劑瓶等不能直接加熱。應(yīng)酌情選用燒杯、燒瓶、三角瓶等反應(yīng)容器。實(shí)際工作中若不明了這些基本知識(shí),必然出現(xiàn)差錯(cuò),甚至造成檢驗(yàn)事故。2.加熱玻璃容器時(shí),不將容器放在石棉網(wǎng)上,而直
11、接將容器置于電爐中,以至容器受熱不均勻,甚至于爆裂。3.使用過程中,溫度變化過于劇烈,或高溫時(shí)驟冷或取下的灼熱玻璃容器直接放置臺(tái)面上,而不按規(guī)定放置在石棉網(wǎng)上,導(dǎo)致容器破裂,試劑散失,影響檢驗(yàn)工作的正常進(jìn)行。4.實(shí)際工作中,有人怕麻煩,不習(xí)慣正確使用干燥器,對(duì)于需要準(zhǔn)確稱量的加熱器具應(yīng)烘干取出稍冷后(約30s),放入干燥器中冷至室溫,進(jìn)行稱量(30min即可)。溫?zé)岬钠骶叻湃敫稍锲鲿r(shí),應(yīng)先將蓋留一縫隙,稍等幾分鐘再蓋嚴(yán);挪動(dòng)干燥器時(shí),不應(yīng)只端下部,而應(yīng)按住蓋子挪動(dòng)以防蓋子滑落,造成不必要的損失。三、玻璃容器的選擇和使用方面的差錯(cuò)容量分析中準(zhǔn)確地測(cè)量溶液的體積,是獲得良好分析結(jié)果的重要因素。因而
12、必須正確使用容量器具,如滴定管、移液管、容量瓶等,實(shí)際操作時(shí)往往存在一些差錯(cuò)。 1.不能正確區(qū)分酸式滴定管與堿式滴定管及其性能。使用過程中往往將酸式滴定管誤認(rèn)為堿式滴定管;堿式滴定管誤認(rèn)為酸式滴定管。這樣一來便錯(cuò)誤百出。因?yàn)樗崾降味ü芟露藥в胁AЩ钊荒苁⒎艍A性溶液,因?yàn)閴A性溶液能腐蝕玻璃。使活塞轉(zhuǎn)動(dòng)。而堿式滴定管下端接有一橡皮管,不能盛放酸或氧化劑等腐蝕橡皮的溶液如:AgNO3、KM-nO4、I2等溶液。滴定管裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液前,不先用該標(biāo)準(zhǔn)溶液5mL10mL將滴定管洗滌23次。操作時(shí)兩手平端滴定管慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)使標(biāo)準(zhǔn)溶液流遍全管,并使溶液從滴定管下端流出,以除去管內(nèi)殘留水份。再裝入溶液進(jìn)行滴定,否
13、則引起標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度稀釋。不根據(jù)滴定時(shí)標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量,正確選用不同型號(hào)的滴定管。一般用量在10mL以下,選用10mL或5mL微量滴定管,用量在10mL至20mL之間,選用25mL滴定管,若用量超過25mL則選用50mL滴定管。實(shí)際工作中,有人就不注意這方面的誤差。有的標(biāo)液用量不到10mL仍用50mL滴定管,有的標(biāo)液用量超過25mL仍用25mL滴定管,分幾次加入等,這些情況都是錯(cuò)誤的做法,引起較大誤差。2.不按規(guī)則正確使用容量瓶。容量瓶是常用的測(cè)量容納一定溶液體積的一種容量器具,這主要用來配稀釋一定量溶液到一定的體積的容量器具。但實(shí)際中往往有人用它來長(zhǎng)期貯存溶液,尤其是堿性溶液,它會(huì)侵蝕瓶壁使瓶塞
14、粘住,無法打開。配制好的溶液不能貯存在容量瓶中,而應(yīng)及時(shí)倒入試劑瓶中保存,試劑瓶應(yīng)先用配好的溶液蕩洗23次。3.不按規(guī)定定期校正容量瓶、滴定管、移液管等計(jì)量量具。有時(shí)其標(biāo)值與真實(shí)體積不相符合,造成體積誤差,從而引起系統(tǒng)誤差。一般每半年校正一次。4.不熟悉各種量器的容量允差和標(biāo)準(zhǔn)容量等級(jí),不同類型的容量允差不同,導(dǎo)致選擇量器不當(dāng)造成量器本身引起的誤差。通常要求準(zhǔn)確地量取一定體積的溶液時(shí),采用移液管和吸量管,而不能用量筒、量杯等其他量具而引起誤差。德信誠精品培訓(xùn)課程(部分)(按住CTRL并點(diǎn)擊課程名稱打開課程詳細(xì)介紹)內(nèi)審員系列培訓(xùn)課程查看詳情A01 ISO9001:2008內(nèi)審員培訓(xùn)班(ISO9
15、001內(nèi)審員)A02 ISO14001:2004內(nèi)審員培訓(xùn)班A03 ISO/TS16949:2009內(nèi)審員培訓(xùn)A04 OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)理解及內(nèi)審員培訓(xùn)A05 IECQ-HSPM QC080000內(nèi)審員培訓(xùn)A06 ISO13485:2003醫(yī)療器械質(zhì)量體系內(nèi)審員培訓(xùn)A07 SA8000社會(huì)責(zé)任內(nèi)審員培訓(xùn)(SA8000內(nèi)審員)A08 ICTI玩具商業(yè)行為守則內(nèi)審員培訓(xùn)班A09 ISO14064:2006內(nèi)審員培訓(xùn)班A10 GB/T23331-2009能源管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)A15 量規(guī)儀器校驗(yàn)與管理實(shí)務(wù)(儀校員培訓(xùn) 內(nèi)校員培訓(xùn))A16 ISO管理代表及體系推行專員訓(xùn)練營(yíng)A17 IS
16、O文控員培訓(xùn)/文管員培訓(xùn)實(shí)務(wù)課程A18 優(yōu)秀管理者代表訓(xùn)練營(yíng) (MR管理代表訓(xùn)練)JIT精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理系列課程查看詳情P01 JIT精益生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)班P02 生產(chǎn)合理化改善-IE工業(yè)工程實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)P03 PMC生產(chǎn)計(jì)劃管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班(生管員培訓(xùn))P04 高效倉儲(chǔ)管理與盤點(diǎn)技巧培訓(xùn)班(倉管員培訓(xùn))P05 目視管理與5S運(yùn)動(dòng)推行實(shí)務(wù)培訓(xùn)班P06 采購與供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù) (采購員培訓(xùn))中基層管理干部TWI系列訓(xùn)練查看詳情M01 優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)公開課(班組長(zhǎng)公培訓(xùn))M02 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M03 優(yōu)秀班組長(zhǎng)品質(zhì)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M04 優(yōu)秀班組長(zhǎng)生產(chǎn)安全管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M06 提升團(tuán)隊(duì)
17、執(zhí)行力訓(xùn)練課程 (執(zhí)行力培訓(xùn))M07 如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管培訓(xùn)班M08 中基層現(xiàn)場(chǎng)干部TWI管理技能提升(TWI培訓(xùn))M09 有效溝通技巧培訓(xùn)班(團(tuán)隊(duì)溝通 企業(yè)內(nèi)外部溝通)M10 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)班(TTT培訓(xùn))M11 MTP中階主管管理才能提升培訓(xùn)班(MTP培訓(xùn))M12 高效能時(shí)間管理培訓(xùn)班TS16949五大工具與QC/QA/QE品質(zhì)管理類查看詳情Q05 TS16949五大工具實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (五大工具培訓(xùn))Q06 APQP&CP先期質(zhì)量策劃及控制計(jì)劃培訓(xùn)Q07 DFMEA設(shè)計(jì)潛在失效模式分析培訓(xùn)(DFMEA培訓(xùn))Q08 PFMEA過程潛在失效模式及效應(yīng)分析訓(xùn)練營(yíng)Q09 MSA測(cè)量系統(tǒng)分析與儀
18、器校驗(yàn)實(shí)務(wù)Q10 SPC統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn)課程(SPC訓(xùn)練)Q11 CPK制程能力分析與SPC統(tǒng)計(jì)制程管制應(yīng)用訓(xùn)練Q12 QC七大手法與SPC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班(QC7 & SPC培訓(xùn))Q03 品質(zhì)工程師(QE質(zhì)量工程師)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班Q02 品質(zhì)主管訓(xùn)練營(yíng)(品質(zhì)經(jīng)理人訓(xùn)練)Q01 杰出品質(zhì)檢驗(yàn)員QC培訓(xùn)班Q13 品管常用工具QC七大手法培訓(xùn)(舊QC7培訓(xùn))Q14 新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)(新QC7培訓(xùn))Q04 QCC品管圈活動(dòng)訓(xùn)練課程 (QCC培訓(xùn))節(jié)能環(huán)保安全EHS公開課程查看詳情E01 節(jié)約能源管理培訓(xùn)(節(jié)能降耗培訓(xùn))E03 GBT23331-2009能源管理體系知識(shí)(GBT23331標(biāo)準(zhǔn)理解)A18
19、ISO50001能源管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)(ISO50001內(nèi)審員)A12 ISO9000/ISO14000一體化內(nèi)審員培訓(xùn)班A13 ISO14001/OHSAS18001體系二合一內(nèi)審員培訓(xùn)班A14 ISO9000/ISO14000/OHSAS18001一體化內(nèi)審員培訓(xùn)班德信誠精品企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程查看詳情M05 優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升內(nèi)訓(xùn)班(1-3天)P07 年終盤點(diǎn)與庫存管理實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)班( 1-2天課程 )M13 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)及執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)(團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 1-2天)Q15 FMEA失效模式分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)(FMEA內(nèi)訓(xùn) 1-3天)Q16 新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)(QC7內(nèi)訓(xùn) 1-2天)A11 ISO
20、內(nèi)審員審核技巧提高班(ISO內(nèi)審員提高班)A23 ISO10012測(cè)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)(ISO10012內(nèi)審員)A22 C-TPAT體系反恐驗(yàn)廠培訓(xùn)班(精品內(nèi)訓(xùn)課程)A21 ISO20000 IT服務(wù)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)施培訓(xùn)A20 ISO27001信息安全管理標(biāo)準(zhǔn)理解及內(nèi)審員培訓(xùn)A19 ISO10015培訓(xùn)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)施培訓(xùn)德信誠XX培訓(xùn)中心.55top.:55top55top.報(bào)名表下載 公開課計(jì)劃表四、有關(guān)玻璃儀器基本操作方面差錯(cuò)1.盛放試劑時(shí),不了解試劑瓶的性質(zhì)、用途及注意事項(xiàng)。隨意盛放,不遵循固體試劑盛放廣口瓶,液體試劑盛放細(xì)口瓶,酸性物質(zhì)用玻璃塞,堿性物質(zhì)用橡皮塞,見光易
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版多房產(chǎn)離婚協(xié)議書-2025年度家庭財(cái)產(chǎn)分割實(shí)施流程2篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)餐飲店裝修設(shè)計(jì)與施工服務(wù)合同2篇
- 二零二五版廣告牌廣告位租賃與廣告效果分析合同3篇
- 二零二五年度鋼板租賃及節(jié)能改造服務(wù)合同2篇
- 二零二五版房屋抵押借款合同及借款收據(jù)范本3篇
- 二零二五年度軟裝方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)合同2篇
- 二零二五年度火鍋店原料采購及質(zhì)量控制合同范本3篇
- 二零二五版跨境電商個(gè)人合伙退伙合同范本3篇
- 二零二五年度頂賬房買賣合同備案及注銷協(xié)議3篇
- 二零二五版綠色建筑項(xiàng)目墊資合同范本共3篇
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報(bào)告
- 《線控底盤技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))
- 學(xué)校對(duì)口幫扶計(jì)劃
- 倉庫倉儲(chǔ)安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)運(yùn)行維護(hù)手冊(cè)
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
- 建筑公司勞務(wù)合作協(xié)議書范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論