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1、原文1.子曰: “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ”2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎 ?與朋友交而不信乎 ? 傳不習(xí)乎 ?”3.子曰: “溫故而知新,可以為師矣?!?.子曰: “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”5 子曰: “由,誨女知之乎 !知之為知之,不知為不知,是知也?!?.子曰: “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?.子曰: “三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?”8.曾子曰: “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎? ”9.子曰: “歲寒,然后知松柏之后凋也?!?0. 子貢問曰: “有一
2、言而可以終身行之者乎 ?”子曰: “其恕乎 !己所不欲,勿施于人?!弊g文1.孔子說: “學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按一定的時(shí)間去溫習(xí),不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來, 不是也很高興嗎?別人不了解我,我卻不怨恨,不也是君子的行為嗎?精品文庫2.曾子說: “我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?與朋友交往是不是誠實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢? ”3.孔子說: “溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn),就可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。 ”4.孔子說: “只讀書卻不思考就會(huì)迷惑而無所得,只是空想?yún)s不讀書就會(huì)有害。 ”5.孔子說: “仲由,教導(dǎo)你對(duì)待事物的道理吧!知道就是知道,不知道就是不知道,這
3、才是聰明智慧。 ”6.孔子說: “見到品德高尚的人,就向他學(xué)習(xí),希望能和他看齊。見到品德不好的人,就要反省自己有沒有同樣的毛病。7.孔子說: “幾個(gè)人在一起,其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),(發(fā)現(xiàn)自己也有)他們那些缺點(diǎn)就要改正。8.曾子說: “士不能不剛強(qiáng)勇毅, (因?yàn)樗┘缲?fù)著重大的使命,路途又遙遠(yuǎn)。 把實(shí)現(xiàn) “仁”的理想看作是自己的使命, 不也是很重大的嗎?死了就停止了,不也很遙遠(yuǎn)嗎? ”歡迎下載2精品文庫9.孔子說: “在嚴(yán)寒的冬天,才會(huì)知道松柏是最后才凋謝的?!?0. 子貢問孔子: “有沒有一句可以終身奉行的話? ”孔子說: “那大概就是 恕 吧!自己所討厭的事情, 不要施加在別人身上。 ”( 3)教師指導(dǎo)文言文翻譯技巧:一留二對(duì)三拆四增五刪六調(diào)。留(保留人名、地名等專有名詞)。對(duì)(將單音詞對(duì)應(yīng)翻譯為雙音節(jié)的詞) 。拆(文言文中有時(shí)連著用上兩個(gè)單音詞,如妻子,需要拆成兩個(gè)單音詞來進(jìn)行翻譯)。增(增補(bǔ)句子省略的成分或詞語活用后的新增內(nèi)容)。刪(有些虛詞沒有實(shí)在意義,在翻譯時(shí)就可以刪去)。調(diào)(把倒裝句的成分調(diào)整過來,使之符合現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣)??梢酝扑]順口溜。文言翻譯重直譯,聯(lián)系
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