大班健康逮小熊教案反思

1、這是大班健康逮小熊教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)背景：通過平日的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較活潑，也愛模仿小動(dòng)物。所以根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，目的在于通過讓幼兒參與嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行活動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣體驗(yàn)游戲的快樂。教學(xué)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)3、感受音樂帶來的快樂4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個(gè)，熊寶寶頭飾若干個(gè)，熊走步音樂伴奏，快樂的小熊樂曲，布置場景教學(xué)過

2、程：開始環(huán)節(jié)：1、利用籃球場做場地，在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為小熊的家2、律動(dòng)引入場。基本環(huán)節(jié)：一、利用籃球場做場地，在場內(nèi)某一角畫一個(gè)圓圈作為小熊的家。選兩個(gè)學(xué)生當(dāng)老熊其余的都當(dāng)小熊在場內(nèi)走跑跳躍。二、教師做示范動(dòng)作及講解游戲規(guī)則三、播放音樂游戲開始，兩個(gè)老熊手拉手的盡力追趕小熊時(shí)，就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對(duì)小熊時(shí)，這對(duì)小熊也可手拉手的幫助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時(shí)候也可以連成一個(gè)大捕捉小熊，直到捉完為止。四、第一次游戲結(jié)束后，教師糾正游戲過程中出現(xiàn)的問題。結(jié)束環(huán)節(jié)：熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興，天黑了，我們回家休息吧。（跟著音樂

3、走出活動(dòng)場地）延伸環(huán)節(jié)：我在組織逮小熊這節(jié)活動(dòng)中，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動(dòng)中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這是一次比較成功的活動(dòng)，但也有不足之處，小熊家的創(chuàng)設(shè)過于簡單，在以后的設(shè)計(jì)中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動(dòng)以及感到家的溫馨?！净顒?dòng)反思】我在組織“大熊逮小熊”這節(jié)活動(dòng)中，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動(dòng)中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這是一次比較成功的活動(dòng)，但也有不足之處，小熊家的創(chuàng)設(shè)過于簡單，在以后的設(shè)計(jì)中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這

4、種活動(dòng)以及感到家的溫馨。大班健康教案：快樂寶貝：大班健康活動(dòng)快樂寶貝教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班健康快樂寶貝教案吧。大班健康教案：營養(yǎng)大家庭：大班健康活動(dòng)營養(yǎng)大家庭教案主要包含了活動(dòng)前評(píng)析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程實(shí)錄等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒不挑食不偏食的良好飲食習(xí)慣。使幼兒初步了解身體生長需要多種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)是從各種食物中獲得的。適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班健康營養(yǎng)大家庭教案吧。大班健康活動(dòng)教案：冬天教案：大班健康活動(dòng)冬天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程