大班健康《牙齒的悄悄話》課件教案

1、大班健康牙齒的悄悄話課件教案包含了課件，活動目標(biāo)是使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法，教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣?；顒釉O(shè)計背景保護(hù)牙齒是大班的科學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容有點(diǎn)枯燥，我在教學(xué)活動設(shè)計上下了一番功夫，一時從孩子熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗蛀牙形成的原因及了解有關(guān)預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識，從而達(dá)到教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)，二是利用實驗資料，課件，圖片等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果 ?；顒幽繕?biāo)1、 使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。2、 教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)

2、成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會刷牙的正確方式，并學(xué)會保護(hù)牙齒活動準(zhǔn)備教具：1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里2、蛀牙形成的圖片3、愛吃糖的老虎課件學(xué)具：4、牙刷1個 5、每人一塊餅干 6、每人一面小鏡子活動過程一、情景交談，引出牙齒課題。師：小朋友，你能告訴老師你昨天去哪了嗎 ？【我去補(bǔ)牙了，我的牙齒上有個小洞，很疼】師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的，那就先來做個試驗。二、試驗對比做鋪墊【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼 】引導(dǎo)幼兒討論1、 這兩種蛋殼有何不同？2、 醋里浸過的蛋殼為什么會變黑，變軟？三、找蛀牙。1、 蛋殼在醋里會變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒有

3、變黑或壞掉的？2、 變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。3、 觀察蛀牙。四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。1、 發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么 ？2、 回答問題：牙縫里多了什么 ？餅干什么滋味？餅干為什么會甜？3、 出示蛀牙形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細(xì)菌作用下分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為蛀牙。五、預(yù)防蛀牙，保護(hù)牙齒。1、 觀看課件，啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。2、 出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。六、活動延伸：觀看愛吃糖的老虎回答問題1、 老虎為什么牙疼？2、 糖為什么會壞掉牙齒？3、 老虎如何保護(hù)自己的牙齒？教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子