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文檔簡介
1、第一單元長度單位教學目標:1使學生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。2在活動中,使學生認識長度單位厘米和米,初步建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米100厘米。3使學生初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)。4在建立長度觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生估量物體長度的意識。5使學生初步認識線段,學習用刻度尺量和畫線段的長度(限整厘米)。知識樹:第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)教學目標:1使學生會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù);會計算加減兩步式題。2使學生能結(jié)合具體情景進行加、減法估算,并說明估算的思路。3使學生能夠運用所學的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中
2、的一些簡單問題。知識樹:第三單元角的初步認識教學目標:1結(jié)合生活情景及操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用尺畫角。2結(jié)合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。知識樹:第四單元表內(nèi)乘法(一)教學目標:1讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。2使學生知道乘法算式各部分的名稱,知道乘法的口訣是怎樣得來的。熟記26的乘法口訣,比較熟練地口算6以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。3使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。4結(jié)合教學使學生受到愛學習、愛勞動的教育,培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。知識樹: 第五單元觀察物體教學目標:1使學生能辨認從不
3、同位置觀察到的簡單物體的形狀。2使學生通過觀察、操作,初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。3使學生通過觀察、操作,初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。4通過以上活動,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數(shù)學美.知識樹:第六單元表內(nèi)乘法(二)教學目標:1經(jīng)歷編制79的乘法口訣的過程,體驗79乘法口訣的來源。2理解每一句乘法口訣的意義,初步記熟79的乘法口訣,能用乘法口訣進行簡單計算。3會用乘法解決簡單的實際問題。4通過編制口訣,初步學會運用類推的方法學習新知識。知識樹:第七單元統(tǒng)計教學目標:1使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。知識樹:第八單元數(shù)學廣角教學目標:1使學生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物
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