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1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)年終工作總結(jié) XX年xx中學(xué)年終工作總結(jié) 一元復(fù)始,萬象更新?;厥譞X年,平平穩(wěn)定促和諧,展望XX年,團結(jié)合作謀進展。過去的一年,我們在平凡中體驗感動,我們在感動中收獲進步;過去的一年,在上級訓(xùn)練主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在我校全體師生的大力支持和共同努力下,我們圓滿完成了各項工作,下面把過去的一年簡潔地總結(jié)回顧一下: (一)訓(xùn)練管理、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。 在XX年,學(xué)校仔細貫徹上級有關(guān)方針政策,努力完成上級交給的各項工作任務(wù),各科室扎實工作,曾多次接受上級的檢查和督導(dǎo)。在訓(xùn)練教學(xué)、教科研、老師連續(xù)訓(xùn)練、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生平安等各項管理方面都取得了肯定的成果。在XX年

2、全縣精細化管理綜合評價中排第三名,僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué),創(chuàng)時集中學(xué)歷史最好成果。XX年中考也是成果輝煌,122名考生被高中錄用114人,升學(xué)率達93%,雖然參考人數(shù)這樣少,但多個學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列,個別學(xué)科處于中游,完成了學(xué)期初擬定的保三爭二的目標。 (二)抓好常規(guī)落實,提高課堂效率。 本學(xué)期我們仔細抓好教學(xué)常規(guī)落實工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特殊注意抓好老師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,由教育處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實常規(guī),使老師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時也提高了老師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)管理工

3、作逐步走向規(guī)范。另外,本學(xué)期在教育處支配下,在老師中進行了聽評課活動,這次活動共計聽課近70節(jié),是近幾年來,聽課節(jié)數(shù)最多,參加聽課人數(shù)最多,多媒體課件使用最多的一次聽課活動,跨班級聽課,跨學(xué)科聽課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的,首先老師們通過聽課相互學(xué)習(xí),相互借鑒,取長補短,豐富了自己的教學(xué)方法;其次,通過這次活動許多老師對多媒體教學(xué)有了一個更深刻的熟悉,自己制作課件,修改課件的水平大大提高;另外,通過這次活動許多同科老師,相互溝通借鑒使用課件,達到了資源共享共同提高的目的。 (三)落實德育首位,注意習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核,對學(xué)生的文明禮貌、良好習(xí)

4、慣的養(yǎng)成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進行愛國主義訓(xùn)練、紀律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練、平安訓(xùn)練及世界觀、人生觀、價值觀的訓(xùn)練等。關(guān)心學(xué)生樹立遠大抱負和理想,懂得成人是成才、勝利的前提和可能,促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。 (四)多方尋求支持,努力改善辦學(xué)條件。 XX年我校辦學(xué)條件有了明顯的轉(zhuǎn)變,爭取縣電教站的支持,新增加了四套多媒體設(shè)備,新添40套老師備課用計算機,建成全縣一流標準的理化生三個試驗室。爭取縣文體局的支持,新添倆副標準的籃球架,四套乒乓球臺。在本學(xué)期,學(xué)校在全縣精細化管理檢查中,通過反饋的意見來看,上級對我們的工作是比較滿足的,這次

5、為迎接市督導(dǎo) (五)抓好師生平安,營造和諧健康校內(nèi)。穩(wěn)抓平安工作,確保平安校內(nèi)建設(shè)。本學(xué)期加強了學(xué)校班子成員值班,明確職責、完善制度管理,確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外損害事故。并通過了上級部門的平安專項聯(lián)檢工作;完善衛(wèi)生防疫體系,以預(yù)防甲型h1n1流感為目的,完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校內(nèi)衛(wèi)生防疫操作制度,并有專人進行組織實施,使甲型h1n1流感對正常訓(xùn)練教學(xué)工作的影響降到最低。 老師們,過去的一年我們雖然取得了一點成果,但這僅僅代表過去,我們還有這樣那樣的不足需要改進,還會有許多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q,面對新學(xué)期我們會和全體老師一起從身邊每一件事做起,“把每一件一般的事做好,就是不一般,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡?!?/p>

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