七年級下冊期末學生評語(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 專心-專注-專業(yè)老師為你最近積極的學習態(tài)度而高興;當然也為你進步而感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面, 希望你充分認識自己的不足之處,認真對待,爭取出更好的成績。     你的腦子不錯,你現在的成績波動較大,那是因為你的勤奮度只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試? 你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與

2、人和睦相處。你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態(tài)度很端正,某些學科進步明顯。希望你以后能夠更主動地表現自己的才能,讓自己更出色,更出眾。    涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它鍥而不舍的努力。正在長大的你已懂得,只要腳踏實地的努力,付出終會有回報。今次的成績有些波動,也許這是好事, 希望你對自己嚴格要求,要充滿自信,只要你在學習上踏踏實實,堅持不懈,充分發(fā)揮潛力,一定會更好。    誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神

3、,打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。     你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導,上進心很強。其實你的潛力很大,但你沒能將你的最好一面呈現出來,感到有些遺憾。要是你努力提高作業(yè)的質量,這必將助于你的學習成績的提高。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己,做一個更出色的你。   你非?？蓯?臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執(zhí)著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業(yè)時再專心致志些,你的學習

4、效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,和同學們會為你喝彩的!        外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆并不那么“安分”的心。 你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮后果。慶幸的是,這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受的和幫助,知錯能改。    你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的。對老師布置的作業(yè)能認真完成,工作勞動比較積極,今后若在完成作業(yè)時做到專心致志,自習課時不分心,功課上注意學習方法,同學間談吐注意文明,當與同學之間發(fā)生矛盾時,

5、學會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和的喜愛。你頭腦聰明,待人和善,同學關系相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。不過,最近學習態(tài)度大有進步,對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優(yōu)異的成績。    你思維敏捷,學習勤奮。課堂上你專心聽講, 作業(yè)認真完成,工作積極負責,是老師的好幫手;作為一名初一,能有你這樣刻苦學習是很可貴的,老師打心眼里喜歡你,希望你能在假期中加強學習爭取全面發(fā)展。 你是一個非?？蓯鄣暮⒆?尊敬師長,團結同學,只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經過去,明天尚屬未

6、知,我們唯有把握今天,認真的聽課,充分利用分分秒秒,投入的參加每一項活動,主動的完成每一次任務, 自然有收獲。    作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你很有人緣,是的得力助手,你的表現說明了你無愧于班長這個稱號,你所取得的成績說明你是一個認真、負責、上進的男孩,也樹立了你的威望,我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!     你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講,注意力集中;你的作業(yè)總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優(yōu)秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣,要是生活上主動完成自己的份內事,并能帶動同學出色

7、完成勞動任務,老師會感謝你的幫助。     你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的。尊敬老師,同學關系融洽,熱愛班集體。你要知道“積累知識在于勤,學問淵博在于恒”,只要你 上課認真聽講,自習課專心致志,完成作業(yè)一絲不茍,你要是做到這些, 相信你會有明顯進步的!   勝利的果實,永遠掛在樹梢上, 你可要努力 往上跳,才能摘到!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!    你聽話懂事,善解人意,能和同學友好相處。學習較認真,作業(yè)能按時完成,最近的學習特

8、別自覺,你的表現說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事,只怕有心人”,我相信,只要你能正視自己的不足,勤奮學習,成績肯定會有更大的進步! 你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心強，學習成績也較優(yōu)秀，但波動較大。對班級工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望你能承擔班級的重任，在班級中不管是學習還是工作上都能起到帶頭表率作用。你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態(tài)度也比較端正，能按時認真完成老師的作業(yè)， 你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏踏實實，完成作業(yè)認認真真，聽課很專注，自修課自控力也比較強,對待同學很友好

9、，有較強的集體榮譽感， 希望你能在課堂上再活躍些。 你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩(wěn)定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。 你是一個文靜善良、好學、熱心的好學生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執(zhí)著和努力去實現你的理想吧。要是你學習時能更專心鉆研一些，你一定能更加出色。 你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關系還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態(tài)度也不例外，你應該相信自己，心往一

10、處想，力往一處使，你會改變現狀的。 你誠實善良，能認真完成老師的任務，深受老師和同學的喜愛，但自我克制能力不夠，做事容易分心，不能專心做事，要記住要獲得好的效果，必須學會認真專注地去做事的習慣，老師相信長了一歲的你會懂得以后怎樣才能做得更好。你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上進心較強，做作業(yè)態(tài)度認真，沒有偷懶的現象，但學習習慣上有待于改進，寫作業(yè)如果能做到獨立專心思考的習慣，你的學習效果會有明顯改變。 學習上你認真刻苦，成績優(yōu)秀，有時你也會放松自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調節(jié)能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的果實。默默無聞的你認認真真地學習，一

11、直是班級的楷模，我也知道你有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執(zhí)著，你的夢想一定會實現。你的豐碩果實會越結越大。 你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！ 你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業(yè)能按時完成， 你的表現讓老師非常開心。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！ 你頭腦聰明，待人和善，同學關系也不錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時

12、間沒有充分利用，自習不夠專心，效率不高。若你能再使出點勁來，你會學得更棒。你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的好學生。上課發(fā)言踴躍，還總有獨到的見解。你的作業(yè)也能做到干凈整齊，態(tài)度認真，學習成績比較優(yōu)秀。老師希望以后你能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的理想。 看見機靈、好學、做什么事都有強烈欲望的你，哪個老師看了不喜歡。老師知道你心中有一個遠大理想，現在你在努力實現你的理想而奮斗，但是在努力的過程中并沒有那么順利，老師堅信，長一歲的你會懂得珍惜時間去實現理想。你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做作業(yè)比較投入。一個學期下來，你的變化比較明顯，老

13、師希望以后的你能擔任班干部工作，為班級樹立更好的形象。 你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今后在學習上應該多下苦功，將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受人敬佩的。 你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這個班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恒心努力下去，你一定會再上一個臺階。你的努力一定會不斷結出豐碩的果實。 努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動

14、性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是各科成績也提高了，希再接再歷。你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。一學期來，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的同學學習會搞不好。你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時

15、老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成， 很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭?，積極思考，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。 譚偉蘭：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。希望你有敢想敢干的作風，為班集體作出更大的貢獻。黃慶明：你誠實穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。

16、一學期來，學習態(tài)度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。聶榮輝：你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你努力學習，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？黃鑒寧：不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規(guī)班紀，正因為如此，你的成績也沒有起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心

17、，給你要求，但效果不明顯。希望你有所改善。 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？馮麒恒：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你學會勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“梁周寧：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你的學習會提高的。 你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性

18、。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力投入到學習當中，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。后進生評語選40條你是個聰明又可愛的男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個出色的你。   你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成

19、功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的。  你其實很聰明, 如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?？墒?如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者 。你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作

20、業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。 “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。    你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考, 有錯及時改正,不懂就問

21、,相信你會進步得更大,趕快行動吧!   你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!                         在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草

22、,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生。 你是個頑皮好動的同學。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。   老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。   你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕

23、上來的。 表現一般的學生評語  該同學在校表現一般。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。  該生學習認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現成績有很大的提高。   該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上課有時不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點爭取進步。  該生在校表現一般。能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不扎實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步。   該生在校表現一般。上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊重師長,團結同學,望能在以后的學習中專心聽講,爭