北師大版本語文九年級下冊期末考試

1、2011年九年級診斷考試試題語文參考答案一、語言積累與運用（30分）1（3分）C2（3分）A3（3分）D4（3分）C5（3分）魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳6（7分）（1）（3分）因為絕大多數學生在飲食結構上存在誤區(qū)（將垃圾食品作為自己的首選），所以有必要引導中學生認識飲食與健康的關系。（句式使用正確1分，內容貼切2分）（2）（2分）青菜蘿卜保健康（青菜蘿卜勝良藥）（3）（2分）示例：同學們，為了愛惜我們的身體，請拒絕垃圾食品，養(yǎng)成健康的飲食習慣。7（8分）（1）只恐雙溪舴艋舟 載不動許多愁（2）一鼓作氣（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）白露為霜 所謂伊人（5）何人不起故園情（6）帶月荷鋤歸（每空1分

2、，出現錯別字則該空不給分。）二、古詩文閱讀（23分）（一）（4分）8（3分）曲徑通幽。（1分）彎彎曲曲的小路更能使你通往風景幽美的地方。（要達到領悟妙道的勝境，先得走一段曲折的路。）（2分）9（1分）以聲襯靜（以動襯靜）（二）（11分）10（3分）D11（3分）項燕擔任楚國將領的時候，（曾）多次立功，又愛護士卒，楚人很愛憐他。12（2分）天下苦秦久矣13（3分）語言描寫。（1分）年少時具有非凡的抱負；有反抗命運的決心；有洞察時局的能力。（答出兩點即可，每點1分，共2分。）（二）（8分）14（2分）（1）限制，使安定。 （2）通“叛”，背叛。15（2分）B16（2分）所以君子要么不去發(fā)動戰(zhàn)爭，要

3、發(fā)動戰(zhàn)爭一定會勝利的。17（2分）體現了孟子主張實行“仁政”，通過施行仁政來王天下，而不是單靠武力來爭奪天下。三、現代文閱讀（37分）（一）（18分）18（4分）以比喻性的標題，（1分）形象地寫出了都市鳥類在生存環(huán)境惡化下鳴聲的變化，（2分）更能引起讀者的閱讀興趣。（1分）19（3分）城市噪聲污染，城市光污染，城市化學污染。20（3分）舉例子。（1分）真實具體地說明了噪聲對鳥類產生了很多我們意想不到的影響。（2分）21（6分）（1）（3分）不能刪去。（1分）“絕大多數”是說也有一些鳥不在清晨或黃昏這樣的時間段鳴唱，“大多”是指一般情況下天氣不會有什么大的變化，但也不能排除特殊情況。（1分）體現

4、了說明文語言嚴密、準確的特點。（1分）（2）（3分）描寫。（1分）運用描寫的表達方式，以極其沉痛的筆觸描繪出在環(huán)境污染下的未來鳥類慘不忍睹的生存狀態(tài)，具有強烈的警示作用。（2分）22（2分）結合文中的噪聲、光、化學三方面的污染即可。示例：（1）倡導低碳生活，限制機動車的過快增長，減少噪聲污染。（2）轉變經濟增長方式，關停一部分污染嚴重的中小企業(yè)，發(fā)展新型能源產業(yè)。（3）加大宣傳力度，提高市民的環(huán)保意識，構建和諧社會。（二）（19分）23（6分）A張大眼睛傾聽了一會；飛奔下樓。B央求（吵）我買小雞。C蹲集籠旁，傾情叫好；小手伸入籠中，競指小雞；悵望籠蓋。（每處2分，共6分）24（6分）（1）“咫

5、尺天涯”，很近的距離卻感覺天涯般的遙遠。以夸張的修辭手法形象地寫出了孩子們面對眼前可愛的小雞，卻因挑擔者的無情相阻而生的渴望之情。（2）“昂然”，仰起頭無所畏懼的樣子。通過神態(tài)描寫刻畫了挑擔者抓住孩子們喜愛小雞的心理，決絕、義無返顧、絕不讓價的刁巧。25（3分）略。（圍繞“渴望、失落、依依不舍，對我報有希望”等心理描寫。）26（4分）表達了“我”這個作父親的深深的愧疚和自責之情?！拔摇币捕嗝聪Ｍ軌蛸I一些小雞，保護孩子對小動物的無比熱愛之心，但終究讓孩子們失望了；同時相對于孩子們的“光明正大”、稚真無邪的心靈，為人之父的“我”卻 “歪曲”事實。（2分）作者迷惑于“如何為人父”的思考，向隱藏的讀者發(fā)問。（2分）四、作文（60分）27評分標準參見 蘭州市2010年中考語文作文評分標準一等二等三等四等6049分4836分3519分180分審題立意 （10分）緊扣題意 立意新穎符合題意 中心明確基本符合題意 中心基本明確偏離題意 中心不明或立意不當內容 （20分）內容充實 感情真摯內容較充實 感情真實內容單薄 感情較真實內容空洞 感情虛假結構 （10分）結構嚴謹 條理清晰 符合文體要求結構完整 條理清楚 基本符合文體要求結構基本完整 條理不夠清楚 大體符合文體要求不夠完整 條理不清楚 不符合文體要求語言 （20分）語言流暢 有文采語