八年級科學生命活動的調節(jié)

1、掌握植物的激素調節(jié)，理解生長素的調節(jié)作用；動物激素調節(jié)和神經調節(jié)，以及二者協(xié)調作用1、 知識要點（一）植物生命活動的調節(jié)1、 植物的感應性現(xiàn)象（1）向性運動： 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向觸性、向熱性等。 （2）感性運動2、 植物的向光性和植物激素(1)植物體內的激素:植物體內具有 生長素 、 赤霉素 、 細胞分裂素 等激素，對植物體的生命活動有顯著的 調節(jié) 作用。(2)生長素是由 胚芽尖端 產生的激素，控制胚芽的生長。 達爾文 猜想胚芽尖端會產生生長素， 溫特 實驗證明了達爾文的科學猜想， 郭葛 從植物體內分離出生長素。(3)植物向光性:觀察現(xiàn)象，胚芽彎向光源生長。 產生條件

2、: 單側 光照射；具 生長素 且分布不均勻。 產生原因:生長素分布不均勻，背光面生長素分布 多 ，胚芽生長 快 ；向陽面生長素分布 少 ，胚芽生長 慢 。3、植物生長素 1.產生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:能 促進植物的生長 。能促進扦插枝條生根。促進 果實的發(fā)育 ，防止落花落果。 3.缺點:生長素濃度較大時，會抑制植物的生長，甚至使植物死亡。應用于 防治雜草 。 4.對生長素的敏感性： （2） 動物生命活動的調節(jié)1、 激素調節(jié)胰島素與血糖含量 血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量為:90毫克100毫升。 (1)人體內血糖含量的調節(jié):神經系統(tǒng)和 胰島素 。胰島素分泌的多少，導致血糖含量的

3、 下降 或 上升 ，從而使血糖維持正常值。 (2)胰島素的功能:促進人體的葡萄糖儲存在 肝臟 內，還能加速血糖的分解。 (3)胰島素分泌異常的病癥。胰島素分泌不足:糖尿病?？梢詸z查血液血糖濃度是否為90毫克100毫升或檢查尿里是否含 葡萄糖 。2、內分泌腺和激素（1）激素的作用:血液中的 含量 極少，但對生物體的 生長發(fā)育 、 新陳代謝 、 生殖 、對外界刺激的反應等生命活動起重要的調節(jié)作用。內分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的區(qū)別:有無導管: 內分泌腺 無導管，激素直接進入腺體內的 毛細血管 。 消化腺 有導管，消化液經導管進入 消化道 。分泌物質不同:內分泌腺激素，消化腺消化液。3、神經調節(jié)

4、（1）動物生命活動的調節(jié)包括 體液調節(jié) 和 神經調節(jié) ，并以 神經調節(jié) 為主。 （2）體液調節(jié)主要是 激素調節(jié) 。激素在血液中的含量極微，但對人體的新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等許多的生理活動起著重要的 調節(jié)作用 。（3）在感知環(huán)境的刺激后，會迅速地做出相應的反應。在這個反應過程中，需要有許多的器官或組織參與，如眼、鼻、耳、皮膚、神經、腦、脊髓和運動器官，這是一個 接受信息 傳導信息 處理信息 傳導信息 作出反應 的 連續(xù)過程 ，是許多器官 協(xié)調作用的結果。神經元 1.神經元即神經細胞，是神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位。2.神經元的功能。細胞體 ； 細胞核 ； 樹突 ； 軸突 ； 髓鞘 ； 軸突分

5、枝 ； 末梢 。的功能是 接受刺激，產生興奮，并把興奮傳遞到細胞體中。的功能是 把神經沖動從細胞體中傳出。神經系統(tǒng)的組成包括:周圍神經系統(tǒng)、中樞神經系統(tǒng)、植物性神經這三個部分組成。 1、周圍神經系統(tǒng) 周圍神經系統(tǒng)包括 腦神經 、 脊神經 ，它的主要功能是 承擔信息的傳導 ，負責中樞神經系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。（1）腦神經: 由腦部發(fā)出，總共 12對 ，絕大多數(shù)分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處，如視神經、嗅神經、位聽神經等。 其主要功能是 支配頭部 和 頸部 的各個器官的感受和運動。（2）脊神經: 由 脊髓 發(fā)出的神經，通向身體的 軀干、 四肢的皮膚 和 肌肉 ，共有 31對 。 其主要功

6、能是 支配身體的頸部 、 四肢及 內臟 的感覺和運動。2、中樞神經系統(tǒng)（1） 腦 和 脊髓 通稱為中樞神經系統(tǒng)，是神經系統(tǒng)的 中樞 部分。（2）中樞神經系統(tǒng)主要 接收處理 各種信息，并 決定和啟動 相應的反應。3、植物性神經（1）腦神經和脊神經的一部分神經分布到心肌、腺體、內臟器官等處，支配各種內臟器官的活動。如心跳、胃肌運動、膽囊收縮等。這些神經叫 植物性神經 。（2)植物性神經 不受 人的意志所 控制 。腦的結構和功能腦是神經系統(tǒng)的最高級部分，主要分為 大腦 、 小腦 、 腦干 三部分。 1.大腦。 (1)大腦特別發(fā)達，是中樞神經系統(tǒng)的 最高級部分 ，是人的 思維器官 。 (2)大腦的結構

7、分 左、右兩個半球 ，分別具有管理人體不同部位的功能。 (3)大腦表面稱為大腦皮層，具有許多 溝 、 裂 和 回 ，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。 (4)大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，是人體最復雜、最重要的器官。 大腦皮層中神經元的細胞體高度密集，形成許多神經中樞，如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等，其中語言中樞是人類特有的。 2.小腦 小腦位于 腦干 背側， 大腦 的后下方。 小腦主要負責人體動作的 協(xié)調性 。如維持身體姿勢的平衡，協(xié)調各種運動。 小腦損傷，會使人 站立不穩(wěn) 、 行走搖晃 、 不能完成靈巧的動作 。 3.腦干。

8、在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動。 脊髓的結構和功能 1.脊髓是 腦干的延續(xù) ，位于脊柱的椎管內，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經元，形成許多神經中樞。 2.脊髓是中樞神經的 低級部分 ，主要有傳導 和 反射 兩個方面的功能。 3.脊髓中的許多神經中樞，可以獨立完成一些反射活動。但這些低級反射中樞一般受到大腦的控制。 反射 1.對外界刺激做出的應答性反應叫 反射 。 基本方式 。 接受 、 傳導 、 處理 。4.反射弧結構的五個部分。 感受器 、 傳入神經 、神經中樞 、 傳出神經 、 效應器 。 任何反射活動都要通過 反射弧 才能實現(xiàn)。 脊髓中是一些低級的神經中樞，可完成一些基本的

9、反射活動，如 縮手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 。低級反射中樞一般受大腦的控制。 高級神經中樞一般在腦中。4、動物的行為（1)動物先天性行為都是動物 與生俱來 、有固定模式的行為；它們受 遺傳的控制 ，遺傳固定下來的行為，對個體和種族的生存有重要意義。這種行為是一種反射活動，由大腦皮層以下的神經中樞即可完成。動物的先天性行為是一種低級的反射活動我們把動物與生俱來的行為稱為先天性行為，也叫本能。(2)動物的后天學習行為是 個體 在生活過程中 逐步形成 的，是 通過學習 獲得的行為方式。學習過程需要 大腦皮層 的參與。(3)非條件反射 是人和動物生來就有的 先天性反射 ，是 遺傳

10、的行為 。非條件反射的神經通路是生下來就存在的， 反射弧 比較固定。(4)條件反射 條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的 后天性反射 ， 反射弧 不固定，可因條件改變而消退。 條件反射是 大腦皮層 的重要功能。需大腦皮層參與。5、體溫的控制 恒溫動物的體溫不是 絕對不變 的。恒溫是相對的，溫度的變化幅度變化不大，在 一定限度 內幾乎與外界溫度無直接關系。 人的體溫不是一個固定值。 產熱與散熱的平衡 1.恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的 產熱 和 散熱 這兩個生理過程 保持動態(tài)平衡 的結果。 2.產熱。 (1)在 安靜 時，產生的熱量主要來自 內臟 。(2)在運動時，產生

11、的熱量主要來自骨骼肌。 寒冷時， 骨骼肌顫抖 ，能使熱量 成倍增加 。 3.散熱。 (1)散熱有 直接散熱 和 蒸發(fā)散熱 兩種方式。體溫受腦控制 腦干中的體溫調節(jié)中樞 來調節(jié)和控制的。 2.在不同的環(huán)境中人的姿勢和行為，保溫或降溫的措施(如增、減衣服)，也能調節(jié)體溫。 基礎達標一、選擇題1林林作向日葵向日運動的初步研究：林林認為花會朝光亮處生長 發(fā)現(xiàn)向日葵向光亮處生長 將向日葵移至室內窗口處 每日將彎曲生長的花莖調回彎向室內。下列各項中，依照科學研究進行的步驟排列正確的是 （ ）A、 B、C、D、2某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗，如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）A、實驗對照可以證明植物生

12、長具有向光性B、實驗進行一段時間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成C、實驗的生長結果可以證明根具有向地性、莖具有背地性D、實驗的目的是起對照作用3將紅豆放在玻璃管中，置于僅有唯一光源的暗室中（如圖）。經過一段時間，根的生長方向如圖所示。下列有關實驗結果的推論，最合理的是 （ ） A、在玻璃管內發(fā)芽的紅豆，根只會沿水平方向生長B、根表現(xiàn)向水性，所以有水時就沿水平方向生長C、將豆子水平放進玻璃管，所以呈水平生長方向D、根同時表現(xiàn)了向地性與向光性，因而沿水平方向生長4 蟑螂是晝伏夜出的昆蟲，傍晚活動最活躍?？茖W家把蟑螂放在實驗室里，人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經過一個星期，蟑

13、螂就在人造的“黑夜”時間里活動。盡管這時實際上是白天，蟑螂仍出來活動。關于蟑螂的這些行為，下列說法正確的是（ ）A、蟑螂晝伏夜出，說明它不具有晝夜節(jié)律行為B、該實驗說明，動物的生物鐘不受環(huán)境的周期性因素的影響C、根據蟑螂的習性，施毒或捕殺它的最佳時間是傍晚D、根據蟑螂的習性，施毒或捕殺它的最佳時間是白天5匈牙利學者帕爾在19141918年間進行植物生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長，如圖所示，這個實驗主要證實 （ ）A、頂端能產生某種“影響物” B、合成“影響物”不需要光C、“影響物”具有促進胚芽鞘生長效應 D、背光一側“影響物”分布

14、多6帶芽的枝條扦插容易成活，其主要原因是 （ ）A、呼吸作用增強，為根的生長提供足夠能量 B、能降低代謝強度C、芽能產生生長素，促進生根 D、有利于光合作用7下列不屬于生長素生理作用的是 （ ）A、促進果實發(fā)育 B、促進細胞分裂 C、促進插枝生根 D、促進植物生長8在棉花栽培的過程中需要摘心，其目的是 （ ）A、降低側芽部位生長素濃度，抑制側芽生長B、提高側芽部位生長素濃度，抑制側芽生長C、降低側芽部位生長素濃度，促進側芽生長D、提高側芽部位生長素濃度，促進側芽生長9. 兔的心臟受A、B二種神經支配，某學者為了研究A、B二種神經對心率的影響，設計了如下實驗：先測定正常情況下兔的心率，然后分別測

15、定阻斷A神經或B神經后的心率。實驗結果如右表所示，據表所作的推測正確的是 （ ）A、神經的作用是促進心跳加快，B神經對心率沒有明顯影響B(tài)、A神經的作用是促進心跳加快，B神經的作用是減緩心率C、A、B兩種神經的作用相同，都是減緩心率D、A神經的作用是減緩心率，B神經的作用是促進心跳加快10人類大腦皮層中特有的神經中樞是 （ ）A、軀體感覺中樞 B、聽覺中樞 C、視覺中樞 D、語言中樞11下列生理活動中，屬于反射的是 （ ） A、捕蠅草捕捉昆蟲并消化獲取營養(yǎng) B、受傷流血后，血液凝固 C、蒼蠅飛近你的眼睛時，馬上閉上眼睛 D、草履蟲逃避濃鹽水的刺激12某成年人因車禍胸部處的脊髓受傷，出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)

16、象，這是因為 （ ）A、脊髓中的排尿中樞受傷 B、大腦皮層上控制排尿的神經中樞受傷C、排尿反射的反射弧受損傷 D、脊髓中傳導束受損傷，排尿中樞失去了大腦的控制13. 有一位研究人員對畫眉鳥的唱歌行為感興趣，他從白耳畫眉及小彎嘴畫眉的巢中將蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且親自養(yǎng)育孵化后的幼鳥。白耳畫眉及小彎嘴畫眉的小鳥在同一環(huán)境下一起飼養(yǎng)。當幼鳥長大后，研究人員仔細聽白耳畫眉及小彎嘴畫眉的成長過程錄音帶，結果發(fā)現(xiàn)兩種鳥的雄鳥都會唱歌，白耳畫眉唱的有時象機關槍“噠、噠、噠”的聲音，有時又象吹口哨一般；而小彎嘴畫眉也只會唱它爸爸愛唱的歌，聽起來象“嗡嗡”及“嘟嘟”的聲音。則 （ ）A、白耳畫眉與小

17、彎嘴畫眉的唱歌行為，受后天飼養(yǎng)環(huán)境所影響B(tài)、白耳畫眉與小彎嘴畫眉的唱歌行為，不受后天飼養(yǎng)環(huán)境所影響C、白耳畫眉與小彎嘴畫眉的唱歌行為不一樣，是因年齡差異所造成D、白耳畫眉與小彎嘴畫眉的唱歌行為不一樣，是因孵化方式不同所致14. 一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨，無求偶行為。其原因是 （ ）A、睪丸發(fā)育不全 B、甲狀腺功能低下C、生長激素分泌不足 D、生長激素分泌不足、睪丸發(fā)育不全15人體內能分泌多種激素，既能調節(jié)生長發(fā)育，又能調節(jié)其他內分泌腺活動的內分泌腺是 A、性腺 B、胰島 C、甲狀腺 D、垂體16既有外分泌部，又有內分泌部的腺體是 （ ）A、肝臟 B胰臟 C

18、、甲狀腺 D、腎上腺17對人體血糖的相對穩(wěn)定有重要作用的結構是 （ ）A、肺泡、心臟B、胰島、肺泡 C、肝臟、胰島 D、心肝、肝臟18不吃早餐的學生，往往在上午第二節(jié)課時，出現(xiàn)頭暈、心慌、四肢無力等現(xiàn)象。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 （ ）A、血糖過高 B、體內缺少必需的氨基酸C、血糖過低 D、腦組織內得不到足夠的能量供應19. 據報道，非洲大陸在20世紀發(fā)現(xiàn)了多名“猴孩”?！昂锖ⅰ鳖櫭剂x是由猴養(yǎng)大的孩子，據觀察分析，所有撫養(yǎng)人孩的野獸都是雌性的。猴養(yǎng)人孩的行為屬于 （ ）A、先天性行為 B、后天性行為 C、節(jié)律性行為 D、防御性行為205周歲的幼兒，因體質較弱，多次注射過抗生素，某次患上呼吸道感染

19、，去醫(yī)院就診，當醫(yī)生說需要注射抗生素時，該幼兒便開始啼哭。該幼兒的這個行為是 （ ）A、語言中樞參與的先天性行為 B、語言中樞參與的后天性行為C、沒有語言中樞參與的先天性行為 D、沒有語言中樞參與的后天性行為21“鸚鵡會說話”、“小狗做算術”。對于這兩種現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A、鸚鵡有語言中樞，小狗沒有語言中樞 B、兩者都有語言中樞C、鸚鵡沒有語言中樞，小狗有語言中樞 D、兩者都沒有語言中樞22下列動物行為中不具有節(jié)律性的是 （ ）A、公雞清晨報曉 B、貓頭鷹晝伏夜出C、大雁南來北往 D、螞蟻儲存糧食23“一朝被蛇咬，十年怕草繩”中蘊含了反射的知識。下列說法中正確的是（ ）A、這一反射

20、是先天性的 B、這一反射的神經中樞在脊髓C、這一反射的神經中樞在小腦 D、這一反射活動必須經過大腦皮層24. 在一個特制的魚缸里，用燈光和魚餌重復結合多次作用于金魚，一段時間后，只要燈光一亮，金魚就會游到食餌投放處，金魚的這種行為是 （ ）A、先天性行為 B、本能 C、后天性行為 D、自發(fā)行為25上題中，訓練金魚時，燈光與食餌應 （ ）A、同時出現(xiàn) B、先亮燈光，再投食餌B、先投食餌，再亮燈光 D、兩者出現(xiàn)不需要一定的時間順序26人體在寒冷環(huán)境中保持體溫恒定主要靠 （ ）A、皮膚血管擴張，血流量多，皮膚溫度高 B、皮膚血管收縮，血流量少，皮膚溫度降低C、肌肉不自主的顫抖 27冬天在室外活動時，

21、嘴唇往往會“發(fā)烏”，其原因是 （ ）A、心臟活動減弱，血液供應不足 B、氣溫下降，導致皮膚中黑色素含量增多C、血管收縮，血流緩慢，氧合血紅蛋白少D、血管收縮，血流緩慢，血紅蛋白結合二氧化碳多28早產兒出生后，往往被安置在育嬰箱中監(jiān)護，這主要是由于 （ ）A、早產兒從母體中獲取的養(yǎng)料不夠多 B、早產兒體重輕，體質差C、早產兒體溫調節(jié)機構發(fā)育不完善 D、避免早產兒被病菌感染292000年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎授予了瑞典和美國的三位科學家，以表彰他們在研究“神經系統(tǒng)中信號傳導”機理方面所做出的突出貢獻。下列敘述不正確的是 （ ） A、神經系統(tǒng)中興奮是以神經沖動的形式傳導的 B、脊髓的傳導功能是由脊髓白

22、質內的神經纖維完成的 C、針刺皮膚后產生痛覺，痛覺產生于皮膚真皮內的感覺神經末梢 D、脊神經感覺神經纖維的神經元細胞體位于神經節(jié)內二、填空題1同學甲從一本植物生理學中查到“幼嫩葉片可產生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是他設計了如下實驗，想驗證該結論。第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片，如圖所示；第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后，向他提出了兩點意見。請你用所學的科學知識和原理，把同學乙提出的意見補充完整：（1）在去掉幼葉片的同時，還應，理由是。（2）應增加一個對照組，該對照組設置為：。同學丙認為乙的補充還不能完全正確地證明“幼葉產生的生

23、長素阻止了葉柄的脫落”，還應該再增加實驗組。你若認為丙的意見對，請寫出同學丙再增加實驗組的設計方案：21921年加拿大青年醫(yī)生班丁和醫(yī)學院學生拜斯特在多倫多大學成功地給幾只狗做了結扎胰導管的手術，結果狗的血糖含量日劇升高，尿中出現(xiàn)了葡萄糖。7月30日午夜，他們給其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，結果這只狗尿液中葡萄糖消失。請分析：（1） 結扎胰導管阻塞了血流，使不能正常隨血液運輸，造成狗血糖含量失常，多余的葡萄糖隨尿排出；（2） 注射胰腺抽提液使狗的血糖濃度恢復正常，證明抽提液具有（填“提高”或“降低”）血糖濃度的功能。班丁的實驗第一次證實了的功能，獲得了諾貝爾生理學獎。ABCD雄性激素4甲狀

24、腺激素303生長激素63. 某研究小組為了研究動物激素的生理作用，做了如下實驗：選體重相同、發(fā)育正常的A、B、C、D四只小狗，A不做任何處理，B、C、D分別進行了手術處理。幾個月后，得到如右表所示的結果（mg/100ml）。請分析：（1） B狗被切除的器官是，C狗被切除的器官是，D狗被切除的器官是。 （2）A狗在實驗中的作用是。4小明為證實“甲狀腺激素及甲狀腺抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，設計了下述實驗方案：取2個玻璃缸，分別編為1號、2號； 在2個玻璃缸中分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中分別放入10條發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪； 向1號缸中投放含有甲狀腺制劑的飼料，2號缸中投

25、放含甲狀腺抑制劑的飼料； 每天分別向各缸中投放一些飼料； 每隔一定時間觀察一次，觀察時用小網將蝌蚪撈出放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標紙上（1mm×1mm），觀察并測量蝌蚪的體長變化，如前肢和后肢的生長情況、尾的變化等。上述設計方案中，有一些明顯的缺陷或不妥，請你指出3點：、。5某科學小組進行如下探究實驗：取兩只大小相同的水槽，編成甲、乙兩組，內放等量的同種河水，再在兩個水槽內放入等量的大小和發(fā)育狀況相近的小蝌蚪。用含有甲狀腺制劑的飼料喂養(yǎng)甲組蝌蚪，面用不含甲狀腺制劑的飼料喂養(yǎng)乙組蝌蚪，其他培養(yǎng)條件相同。連續(xù)喂養(yǎng)一段時間并觀察、記錄，完成記錄結果如下：長出后肢的平均時間（天）長出前肢的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落的平均體長（厘米）甲472607乙593713（1）該探究實驗的目的是。（2）設計乙組實驗的目的是。（3）該實驗