第六單元 第一章 第一節(jié) 《細(xì)菌和真菌的分布》-魯科版（五四制）七年級(jí)下冊(cè)生物試題

1、第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布 試題一、選擇題1、在探究硬幣上是否有細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的培養(yǎng)方法中叫（ ）A.接種  B.種植  C.培養(yǎng)  D.接合2、破傷風(fēng)是傷口感染破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口暴露時(shí)，破傷風(fēng)桿菌是不能繁殖的，只有當(dāng)傷口深、壞組織多、隔絕空氣時(shí),破傷風(fēng)桿菌才能生長(zhǎng)繁殖。這說明破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)繁殖不需要（ ） A.有機(jī)物 B.水分 C.適宜的溫度 D.氧氣3、 關(guān)于細(xì)菌真菌的分布，下面說法正確的是（   ）A 在大氣圈全部范圍都有細(xì)菌、真菌存在 B 在巖石圈的全部范圍都有細(xì)菌、真菌存在

2、C 在水圈的全部范圍都有細(xì)菌、真菌存在 D 在地球的全部范圍都有細(xì)菌、真菌存在4、下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是（    ）A 腌制食品的鹽水  B 抽真空的罐頭食品中C 剛煮熟的食品中 D 流通的貨幣上5、下列關(guān)于菌落特點(diǎn)的敘述，正確的是（    ）A 一種培養(yǎng)基上只能長(zhǎng)出一種菌落 B 培養(yǎng)基上的一個(gè)菌落可能由幾種細(xì)菌共同形成C 細(xì)菌形成的菌落都有明顯的顏色 D 霉菌形成的菌落有的呈蜘蛛網(wǎng)狀6、王明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用無菌棉棒擦取指甲縫，然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，他發(fā)現(xiàn)不屬于真菌菌落的是（ ）A 呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、

3、黃等不同的顏色 B 菌落比較小，表面光滑黏稠，或表面粗糙干燥 C 呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 D 菌落比較大，有時(shí)表面呈現(xiàn)不同的顏色7、為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)提出了下列四種方案，四種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。你認(rèn)為哪一方案更能說明問題？（  ）A 甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下B 甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下C 將樹葉滅菌后再分組，甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下D 將樹葉滅菌后再分組，甲組放在無菌條件下，乙組接種后放在無菌條件下8、請(qǐng)判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正

4、確的是（  ）A 用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落B 菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的C 只要有合適的條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落D 細(xì)菌的菌落一般比真菌的小9、細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步驟，其正確的操作順序是（  ）配制培養(yǎng)基恒溫培養(yǎng)髙溫滅菌、冷卻接種A B C D 10、區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落的方法是（  ）A 看菌落的顏色 B 看菌落的形態(tài)、大小和顏色 C 看菌落的形態(tài) D 看菌落的大小11、霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)？（  ）A 潮濕的沙地上 B 潮濕的糧食 C 干燥的衣物 D 煮沸的牛肉汁12、與真菌菌落相比，

5、細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是（  ）A 菌落較大，呈絨毛狀 B 菌落較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥C 菌落較大，呈青綠色 D 菌落較小，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀13、用培養(yǎng)基培養(yǎng)菌落時(shí)，一般要求在恒溫的環(huán)境中，原因是（ ）A 細(xì)菌或真菌的生長(zhǎng)和繁殖都需要一個(gè)適宜的溫度B 在恒溫條件下，細(xì)菌和真菌分裂產(chǎn)生的新的細(xì)胞數(shù)目相同，有利于研究C 恒溫培養(yǎng)只是一個(gè)一般要求，不進(jìn)行恒溫培養(yǎng)效果也一樣D 恒溫是為了保持培養(yǎng)基的狀態(tài)不發(fā)生變化14、醫(yī)生進(jìn)行生物性化驗(yàn)，通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（  ）A 菌落 B 細(xì)菌形態(tài) C 細(xì)菌體積 D 細(xì)菌結(jié)構(gòu)15、某同學(xué)在高溫滅菌后的培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種

6、細(xì)菌。并且在培養(yǎng)基上撒上了一些鹽，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，在撒鹽的地方只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，而沒有甲細(xì) 菌生長(zhǎng)。這說明（  ）A 乙細(xì)菌適于在有鹽的環(huán)境中生活，而甲細(xì)菌不適 于在有鹽的環(huán)境中生活B 甲、乙兩種細(xì)菌都適于在有鹽的環(huán)境中生活C 甲、乙兩種細(xì)菌都不適于在有鹽的環(huán)境中生活D 甲細(xì)菌適于在有鹽的環(huán)境中生活，而乙細(xì)菌不適于在有鹽的環(huán)境中生活二、填空題（拓展探究）風(fēng)景秀麗的河流近年受到污染，大量污水排入，河面上垃圾漂浮，本來清澈的河水變成了臭水。某校生物興趣小組的同學(xué)想測(cè)定每毫升河水中的細(xì)菌數(shù)量，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。下面是該方案中培養(yǎng)細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整。提示：該實(shí)驗(yàn)首先是培養(yǎng)細(xì)菌，然后再計(jì)數(shù)。第一步：_。該步驟中，我們主要用到瓊脂和_ (填“肥皂水”或“牛肉汁”)。第二步：_。該步驟的作用是_。第三步：_。該步驟中我們?nèi)?毫升的河水，并將其稀釋10000倍后用2毫升做實(shí)驗(yàn)。第四步：_。該步驟要持續(xù)一周左右，