蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 二、 滑輪 第1課時(shí) 定滑輪及動(dòng)滑輪的特點(diǎn)同步練習(xí)_第1頁(yè)
蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 二、 滑輪 第1課時(shí) 定滑輪及動(dòng)滑輪的特點(diǎn)同步練習(xí)_第2頁(yè)
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1、第十一章二、 滑輪第1課時(shí)定滑輪及動(dòng)滑輪的特點(diǎn)一、選擇題1圖1中利用了動(dòng)滑輪的是() 圖12關(guān)于滑輪,以下說(shuō)法中正確的是()使用定滑輪不能省力,也不能改變力的方向定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向,但能省力動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)省力杠桿A B C D3如圖2所示,在拉力F的作用下,總重60 N的物體被勻速豎直提升了10 cm,若不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,則拉力F及其向上移動(dòng)的距離s分別為 ()圖2AF60 N,s0.2 m BF30 N,s0.2 mCF60 N,s0.1 m DF30 N,s0.1 m4如圖3所示,動(dòng)滑輪重為2 N,拉力F為8 N,不計(jì)繩重和摩擦,則重物的重力G與

2、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為 ()圖3AG6 N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8 NBG14 N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8 NCG16 N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8 NDG14 N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為16 N5如圖4所示,某同學(xué)用重為10 N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50 N的物體,不計(jì)摩擦,則該同學(xué)所用拉力F的值可能是()圖4A20 N B25 NC30 N D35 N6如圖5所示,分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物,若不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦,則()圖5AF1F2F3F4 BF1F2F3F4CF1F2F3F4 DF1F2F3F47. 如圖6所示甲、乙兩個(gè)裝置中,已知A在地面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力為40 N(不考慮滑輪重、

3、繩重及滑輪摩擦),要使A向右勻速直線(xiàn)滑動(dòng),拉力F甲與F乙的大小分別為 ()圖6A40 N和20 N B20 N和40 NC40 N和40 N D20 N和20 N8某同學(xué)用如圖7所示的裝置探究動(dòng)滑輪的特點(diǎn),進(jìn)行了正確操作后,將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符,面對(duì)這一事實(shí),下列做法中最不可取的是()圖7實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A與同學(xué)分析可能的原因B實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)C改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)D查閱資料,了解結(jié)論的適用條件二、填空題9如圖8所示為工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法若要改變施力

4、的方向應(yīng)選用圖_所示的方法,若要省力應(yīng)選用圖_所示的方法如果甲、乙兩圖中物重相等,不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,將貨物勻速豎直提起時(shí),圖甲中工人所用的拉力為200 N,則圖乙中工人所用的拉力應(yīng)為_(kāi)N.圖810如圖9所示的動(dòng)滑輪,把重10 N的物體豎直勻速向上提升,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6 N,則拉力F_N,若不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪的重力是_N若用此滑輪豎直勻速向上提升重20 N的物體,不計(jì)繩重和摩擦,拉力F是_N若物體上升速度為0.2 m/s,則繩子自由端移動(dòng)的速度為_(kāi) m/s.圖911如圖10所示,在拉力F的作用下,滑輪和物體A一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)中的滑輪是_(選填“動(dòng)”或“定”)滑輪彈簧測(cè)

5、力計(jì)的示數(shù)是5 N,物體A所受的摩擦力f_N不計(jì)繩重、滑輪重和滑輪摩擦,拉力F_N若物體A移動(dòng)的距離為0.4 m,則拉力F移動(dòng)的距離為_(kāi)m.圖10三、作圖題12將圖11甲、乙中的滑輪抽象成杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O,并畫(huà)出動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1和阻力臂l2.圖11四、實(shí)驗(yàn)探究題13物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖12所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)圖12實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(shí)(圖乙)F1_(選填“等于”或“不等于”)G,這是由于_;請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn):_.(2)使用動(dòng)滑輪時(shí)(圖丙)F2_(選填“等于”或“不等于”),主要是由于沒(méi)有考慮_.14小康用如圖13所示的裝置探究用動(dòng)滑輪豎直勻速提升物體時(shí),繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小康將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式:_,不計(jì)摩擦和繩重,動(dòng)滑輪重為_(kāi)N.圖13G/N123456F/N0.91.41.92.42.93.4答案1D2.D 3B4B 5D6D7

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