黑龍江省佳木斯市樺南縣第實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019--2020學(xué)年人教版八年級(jí)（下）物理期末模擬試題（含答案）

1、八年級(jí)物理(下學(xué)期)期末檢測試卷題序一二三四五六七八九十總分得分一、選擇題（每個(gè)2分；共37分）1.下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（   ） A. 茶壺                                B. 船閘 &

2、#160;             C. 潛水服                      D. 鍋爐液位計(jì)2.每年都有一大批丹頂鶴從北方遷徙到我市灘涂越冬，如下左圖所示，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，此過程中，空氣對(duì)它

3、作用力的方向（    ） A. 豎直向上       B. 豎直向下        C. 與運(yùn)動(dòng)方向相同         D. 與運(yùn)動(dòng)方向相反3.如上右圖所示，列車站臺(tái)上通常設(shè)有距列車一定距離的安全線，人在等待列車時(shí)必須站立在安全線以外，否則有可能會(huì)被“吸”向列車而發(fā)生事故，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附

4、近（   ） A. 空氣流速大，壓強(qiáng)小                                           B. 

5、空氣流速大，壓強(qiáng)大C. 空氣流速小，壓強(qiáng)大                                           D. 空氣流速小，壓強(qiáng)

6、小4.如下左圖所示，將體積相同的物體G1、G2分別掛在杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將兩個(gè)物體G1、G2同時(shí)浸沒在水中，則（ ）A. 杠桿仍能保持平衡                                    

7、60;        B. 杠桿不能平衡，A端下沉C. 杠桿不能平衡，B端下沉                                  D. 

8、;無法確定杠桿的狀態(tài)5.如上右圖用滑輪組提升重80N的重物，物體上升速度為0.1m/s，上升高度為20cm，拉繩子的力F為50N，則（ ）A. 繩子自由端被拉下60cm      B. 拉力的功率為5W     C. 有用功為1600J      D. 滑輪組機(jī)械效率為80%6.某同學(xué)利用瓷盤、濕紙巾、玻璃杯等器材進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先用較多的水濕潤平鋪在瓷盤上的紙巾，再將一小張薄紙片點(diǎn)燃放入玻璃杯，當(dāng)紙片快要燃

9、盡時(shí)，迅速將玻璃杯倒扣在瓷盤的濕紙巾上一段時(shí)間后，杯內(nèi)出現(xiàn)了少量水，且慢慢增多；當(dāng)玻璃杯冷卻后，用手提杯子，瓷盤也被“吸”起，如圖所示下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）A. 杯內(nèi)氣壓降低的主要原因是燃燒小紙片除盡杯內(nèi)的氧氣B. 在瓷盤上鋪濕紙巾主要是為了使玻璃杯內(nèi)與外界空氣隔絕C. 瓷盤不掉下來的原因大氣對(duì)瓷盤向上的壓力等于磁盤的重力D. 若將該實(shí)驗(yàn)類比給人拔火罐則杯內(nèi)氣壓相當(dāng)于人的血壓7.如圖所示，九年級(jí)小明同學(xué)正在單杠上做“引體向上”運(yùn)動(dòng)，試估算他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng)（從圖甲狀態(tài)到圖乙狀態(tài)），需要做功大約為（   ） A.

10、 400J                           B. 1000J                C. 1200J 

11、                D. 1600J8.下列工具中屬于省力杠桿的是（    ） A. 筷子              B. 瓶起子        &

12、#160;           C. 鑷子                       D. 天平9.在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力

13、F的大小及三種液體密度之間的關(guān)系，正確的是（   ） A. F甲F乙F丙    甲乙丙                          B. F甲F乙F丙     甲乙丙C. F甲=F乙=F丙  &

14、#160;  甲乙丙                           D. F甲=F乙=F丙     甲乙丙10.如圖所示，是常見的小汽車，下列有關(guān)說法中正確的是（    ）A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B.

15、60;小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力C. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛D. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力11.功率為10kW的起重機(jī)在一分鐘內(nèi)，將重 的物體升高2m，水平移動(dòng)4m，則下列數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（    ） A. 總功為           B. 有用功為         

16、0; C. 總功為            D. 機(jī)械效率為30%12.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（   ） A. 同一輪船從長江駛?cè)牒Ｑ螅喆艿母×υ龃驜. 如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C. 靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D. 高速公路上之所以對(duì)汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大13.如圖所示為一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)

17、是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。在a到d的整個(gè)過程中，下列說法正確的是（    ） A. 在a到c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球始終做功           B. 在b到c的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功C. 在c到d的過程中，沒有力對(duì)鉛球做功                 

18、 D. 在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變14.小林同學(xué)將掉落在地面的物理課本撿起來放在約1m 高的課桌上，他對(duì)課本所做的功最接近于（    ） A. 0.02J                      B. 0.2J        

19、                 C. 2J                         D. 20J15.甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同

20、的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中, 小球靜止時(shí)位置如圖所示,此時(shí)液面相平,則（   ）A. 甲中液體密度比乙中液體密度小B. 小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C. 取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力變化量相等D. 甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)小于乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)16.下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（   ） A. 茶壺     B. 船閘        

21、              C. 潛水服                    D. 鍋爐液位計(jì)17.如下左圖所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中（不計(jì)空氣阻力），下列說法中正確的是（     ）A.&#

22、160;“套圈”由a到b過程中，動(dòng)能逐漸增大B. “套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能C. “套圈”由b到c過程中，機(jī)械能逐漸變小D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小18.用上右圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)。則作用在繩子末端的拉力和機(jī)械效率為（   ）A. F甲F乙；甲乙     B. F甲F乙；甲 乙    C. F甲=F乙；甲=乙  

23、;    D. F甲F乙；甲乙二、填空題（每空1分；共15分）19.1644年，伽利略的學(xué)生_ 及其同伴通過實(shí)驗(yàn)第一次精確測出了大氣壓強(qiáng)的值在高山上米飯不易煮熟，是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔高度的增加而_ （選填“增大”或“減小”），所以水的沸點(diǎn)低于100。20.自行車是一種綠色的交通工具要轉(zhuǎn)彎時(shí)，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)車把就可以，自行車把是個(gè)_桿杠；剎車后，自行車速度越來越小，說明力可以改變物體的_21.生活和生產(chǎn)中的很多物品都運(yùn)用了物理學(xué)的知識(shí)，在圖a中，金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利，是為了能產(chǎn)生很大的_；在圖b中，“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是_原理在圖c中新型材

24、料“氣凝膠”被稱為“最輕材料”是因?yàn)槠鋉極小。 22.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力_(選填“大于”“小于”或“等于”)5N，增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將_（選填“增大”“減小”或“不變”）。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分；共34分） 23.如圖八所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_運(yùn)動(dòng)，這樣利用_的知識(shí)可以間接測出滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1F3 ， 說明：壓力一定時(shí)，_，滑動(dòng)摩擦力越

25、大.24.如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)上稱為_（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”）。 （2）當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量_的兩個(gè)小球從斜面上_高度由靜止?jié)L下（選填“相同”或“不同”）。 （3）某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？_（選填：相符或不相符）；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是_。25.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因

26、素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物 塊下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖1所示： （1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量m=_kg； （2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)所受浮力F浮=_N； （3）分析_兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)； （4）比較（c）（d）兩圖可得出：當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí)，所受浮力不隨_改變； （5）小華完成左圖所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出右圖所示的彈簧測 力計(jì)拉力 F 隨物體下降高度 h 變化的圖象（圖2），那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F 浮=_N，這 表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_有關(guān)。 （6）綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知，所用的另