人教版 八年級物理下冊 第七章 力練習(xí)（含答案）

1、人教版 八年級物理下冊 第七章 力 期末專題復(fù)習(xí)（含答案）一、選擇題（本大題共8道小題）1. 下列物體重力最接近1 N的是()A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.兩個雞蛋D.一張書桌2. 如圖K8-1所示,紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動而不會掉下來。下列說法正確的是()A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水3. 如圖是同一彈簧兩次受力的情景通過此實驗可以探究力的作用效果與力的()A. 大小有關(guān)B. 作用點有關(guān)C. 方向有關(guān)D. 大小、方向、作用點都有關(guān)4. 如圖所示，四個力中的一個與其

2、他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()5. 他，19歲進(jìn)入劍橋大學(xué)，靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費他的偉大成就光的色散、慣性定律、萬有引力定律和微積分學(xué)等，為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)當(dāng)人們贊譽(yù)他時，他卻說：“那是因為我站在巨人的肩膀上”為了紀(jì)念他對科學(xué)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，人們用他的名字命名了下列哪個物理量的單位()A. 力 B. 壓強(qiáng) C. 電流 D. 電阻6. 過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正如圖所示年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是()A. 換用質(zhì)量大的重錘B. 上下移動年畫的位置C. 調(diào)整年畫，使年畫的長

3、邊與重垂線平行D. 調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行7. 直升飛機(jī)沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是()A. FGf B. FGf C. FGf D. FGf8. 如圖所示,幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上。關(guān)于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小,下列說法正確的是()A.圖甲中桌面受到的壓力比圖乙大B.圖乙中桌面受到的壓力比圖甲大C.兩圖中桌面受到的壓力相等D.無法確定二、填空題（本大題共4道小題）9. 如圖所示，該儀器是用來測量_的大小的工具，使用前應(yīng)_，明確該儀器的_和_，此時的示數(shù)為_N.10. 2015年8月6日，

4、我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍比賽中，寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的_；他向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_；到達(dá)終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明池壁作用力改變了他的_11. 墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用_，圖中所示的墻體向_(選填“左”或“右”)傾斜12. 甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以_；乙圖中，放在磁鐵的兩個小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是_的 三、作圖題（本大題共4道小題）13. 一位

5、同學(xué)沿水平方向用60 N的力推箱子，請畫出木箱受到的推力示意圖14. 如圖所示是一吊燈懸掛在天花板上，其中O點為燈的重心，請畫出吊燈所受的拉力和重力的示意圖. 15. 如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖16. 如圖所示，一瓶鎮(zhèn)江香醋靜止在水平桌面上，請畫出它所受力的示意圖；人教版 八年級物理下冊 第七章 力 期末專題復(fù)習(xí)-答案一、選擇題（本大題共8道小題）1. 【答案】C解析一枚大頭針質(zhì)量不足1 g,重力遠(yuǎn)小于1 N,A錯誤。一頭奶牛質(zhì)量約為500 kg,重力約為5000 N,B錯誤。兩個雞蛋的質(zhì)量約為100 g=0.1 kg,重力約為1 N,C正

6、確。一張書桌的質(zhì)量約為10 kg,重力約為100 N,D錯誤。2. 【答案】A解析裝上回形針,小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強(qiáng);小鳥的形狀不規(guī)則,重心不在幾何重心上,鳥嘴上并沒有膠水,故選A。3. 【答案】C【解析】本題考查力的三要素力的大小、方向和作用點稱為力的三要素，它們共同決定了力的作用效果；由圖可知，圖中兩次所用的力大小相等，作用點相同，但方向相反，因而作用效果不同，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)故選C.4. 【答案】A【解析】力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀；球拍對球的力使球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，斧頭對木柴的力使木柴破開，改變了木柴的形狀；手對彈簧的拉力使彈簧

7、伸長，改變了彈簧的形狀；瓶子對海綿的壓力使海綿凹陷，改變了海綿的形狀；因此只有A選項中力的效果與其他三個選項力的作用效果不同，故選A.5. 【答案】A6. 【答案】C【解析】重力的方向總是豎直向下的，重垂線可以驗證豎直邊框是否豎直，邊框與重垂線不平行時，只能調(diào)整年畫邊框使長邊與重垂線平行7. 【答案】C【解析】飛機(jī)沿豎直方向勻速上升，飛機(jī)在豎直方向上受到平衡力的作用，升力方向豎直向上，重力和阻力方向豎直向下，所以有FGf.故選C.8. 【答案】C解析如圖所示,甲、乙兩圖中均為兩相同的條形磁體,故根據(jù)整體法分析可知,甲、乙兩圖中磁體對桌面的壓力均等于兩塊磁體的總重力,故兩圖中桌面受到的壓力相等,

8、故選C。二、填空題（本大題共4道小題）9. 【答案】力校零量程分度值2【解析】彈簧測力計是測量力的工具，在使用前應(yīng)校零，否則測量不準(zhǔn)，還要看清彈簧測力計的量程和分度值，否則可能會損壞測力計或讀數(shù)錯誤10. 【答案】阻力相互的運動狀態(tài)【解析】泳帽表面光滑，能夠減少水對人頭部的阻力；向后劃水獲得向前的力，說明給水一個向后的力，水就會給人一個向前的力，這說明力的作用是相互的；到達(dá)終點時，運動員手接觸池壁而靜止，說明池壁的作用力改變了運動員的運動狀態(tài)11. 【答案】重力的方向豎直向下左【解析】據(jù)圖可知，由于重力的方向豎直向下，所以利用該性質(zhì)制成了重垂線，用于檢查墻體是否豎直；由題圖可知，此時該重垂線偏

9、左，即說明墻壁左側(cè)低，右側(cè)高12. 【答案】改變物體的運動狀態(tài)相互【解析】如圖小球在磁鐵的引力作用下發(fā)生了曲線運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；如乙圖，同名磁極相互排斥，兩輛小車向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的三、作圖題（本大題共4道小題）13. 【答案】如答圖所示 【解析】推力的作用點在手與木箱接觸處，方向水平向右，大小為60 N，故可以在手與木箱接觸處用圓點標(biāo)出力的作用點，然后從此點向右畫一帶箭頭的線段，并在其旁邊標(biāo)注“F60 N”即可完成力的示意圖如答圖所示14. 【答案】如答圖所示 【解析】燈在豎直方向上受到拉力和重力處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明拉力和重力是一對平衡力；作用點都在重心，大小相等、方向相反，重力G的方向是豎直向下、拉力F的方向豎直向上如答圖所示15. 【答案】如答圖所示 答圖【解析】貨物A隨小車B一起向右做勻速直