我國傳統(tǒng)節(jié)日綜合實(shí)踐活動

1、“我國傳竦節(jié)日"繪合實(shí)裁活動一、活動背景我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、涓明、端午、中秋、重皿，它們 承我著中華民族的血脈，凝聚著中華民族的悄感，可以說，毎個傳統(tǒng)節(jié) 日的形成過程，都有著它的丙史文化JII源，美妙傳說，搬曹悄趣。可現(xiàn) 在對干這些節(jié)日的起源、民間習(xí)俗、文化涵等，學(xué)生in a w的to很少。 與此同時(shí)，西方的一些節(jié)日和逐新在中國興起，他m根本不知道圣遛節(jié) 的具體容是什么，但照樣跟著別人il因此，我們結(jié)合青龍縣當(dāng)?shù)匾恍?傳貌節(jié)日的文化和習(xí)俗，決定以''走進(jìn)傳鋭節(jié)日"為莪休，用最親近生活 的地方負(fù)檢改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，開展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實(shí) 踐能

2、力,弘揚(yáng)民族文化。二、活動目標(biāo)1、通il各種活動形武，更深入了解一些我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，了 解與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的人物故事fllRIS風(fēng)悄。2、通過各種實(shí)踐活動荻得豐富的經(jīng)歷和積極的悄感體驗(yàn)，更加熱 愛中華民族的優(yōu)秀文化。培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化熱愛之悄，弘暢民族 精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱悄。3、通11各種活動培養(yǎng)合作恵識，01結(jié)精神，學(xué)會分阜合作與交流 的快樂。4、通過搜集、交流、匯報(bào)傳貌節(jié)日的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理 信息的能力；通有關(guān)傳貌節(jié)日的詩就等活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力和語言表這能力。三、活動容1、聚集古今中外有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞、文章、傳說、由來、 民間習(xí)俗等。2、知道祖國有哪些傳貌的

3、節(jié)日，以及和它相關(guān)的知識。3、制作一個中國傳纜節(jié)日的主題賀卡。4、做-次家鄉(xiāng)人過傳統(tǒng)節(jié)日的訴冋或社會調(diào)查四、活動重點(diǎn)了解學(xué)生分工與合作的實(shí)踐能力，通過了解我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)資料, 從中得到悄感啟迪，熏，激發(fā)民族自豪感和熱愛民族的美好悄感，培養(yǎng) 學(xué)生的壬人翁恵識。五、活動形戲以冊級為單位，同學(xué)們就ifi結(jié)組，盡量形式名樣。Ax活動方法個別學(xué)習(xí)、小組合作交流、網(wǎng)上探究、查閱文獻(xiàn)資料、社會實(shí)踐色 祐考察、釆戯調(diào)查等方式 七、活動準(zhǔn)備活動前布置學(xué)生搜集有關(guān)民族傳統(tǒng)節(jié)日傳說及習(xí)俗的資料；教帥搜 集相關(guān)的資料并制作成多媒體課件。八、活動ii程：第一課時(shí)開題澡一、談培引題，激發(fā)探究興越同學(xué)們，秋天是一個收菠的

4、季節(jié)，是一f絢麗多彩的季節(jié)，也是一 個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。前幾天Killil T一個巾國的傳統(tǒng)佳節(jié)，大家知 道是什么節(jié)明？ 一一對了，是每年的衣歷八月十五中秋節(jié)。毎年的中秋節(jié) 我們都將與親人01聚一堂，吃月併、賞明月、敘親悄、阜歡樂?？赡阒?道我們中華民族為什么要如此重視這一天眄？想不想了解這一節(jié)日的來 ffi?圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝昵？二、提走進(jìn)傳竦節(jié)日三、自主提冋，激活探究意1R1、 了解傳統(tǒng)節(jié)日的美麗傳說。2、了解與傳坑節(jié)日有關(guān)的文化形武。3、有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞、歌曲、對朕、故事、傳奇人物等。四、分組探究1、根弼感興趣的冋題，it學(xué)生自由組成研究小組，選定主題明確分 工，合作解

5、決I'nJSo2、學(xué)生考前須知：1可以個人單述完成，也可以根搖同學(xué)們的興18、愛好或居住位 置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)KKI注恵小組成員之 間的分工要合理Q要注愆整體協(xié)作，既要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究，但也要 注恵合作、交潼，某些問題可以釆取小組合作的方式共同完成，形成資 源共享;2不會完成的事悄可以請教教帥、同學(xué)和家長，但不能岀觀家長 包辦代替的悄況;3調(diào)査、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙休日以攻課余時(shí)間;4需要在互聯(lián)啊上查找資料的可以與教帥聯(lián)系，不能憎自岀人啊 吧；5iK|查11程中一定要注意平安，可以遺請自己的父母共同參與調(diào) 查研究和設(shè)it匯報(bào)形式。第二課時(shí)指導(dǎo)渠一、跌話引

6、）8經(jīng)過兩個星期的調(diào)查了解，我想毎個小組或名或少有些收獲吧, 11找們大家一起來分 % II）的研究成果吧！二、品味收獲以“中秋節(jié)"為例1、小組展示：選題是一一“中秋節(jié)"的起源和傳說。2、小組展示:選題是一一中秋節(jié)佳話。3、小組展示：選題是一一中秋詞匯、詩詞、美文、50、賞月勝地。4、小組展示：選題是一一中秋節(jié)活動、民風(fēng)習(xí)俗等。5、小組展示：選題是一一中秋月餅制作方法。學(xué)生資料附后三、小結(jié)第三課時(shí)匯報(bào)課一、創(chuàng)按活動情境：二、節(jié)日習(xí)俗大放送帥：同學(xué)們毎個節(jié)日各地都有不同的風(fēng)俗。課前，你1搜集了哪些 傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？簡單地說說這些節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。1 小組交潦搜集的資料。2匯報(bào)學(xué)

7、習(xí)的成果帥適機(jī)點(diǎn)抜:三、韁承中國傳竦文化0：同學(xué)們現(xiàn)在我們國家非常重視保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日迪種非物質(zhì)文化，制定 岀臺了弘暢非物質(zhì)文化的政策。同學(xué)flJO暢中國的傳纜文化，你觀在 想做些什么?生:亦小報(bào)、投廿廣告培、i宣傳畫、編詩歐、進(jìn)展詩就即讀等。師：課后同學(xué)們可以組成小組，用你喜歡的方式來為弘揚(yáng)中國文It盡自 己的一點(diǎn)做薄之力。四、總結(jié)活動成果中國的傳統(tǒng)節(jié)日極來越被人們的關(guān)注，傳統(tǒng)節(jié)日中的習(xí)俗也越來越成為中國傳統(tǒng)文化不可缺少的一局部。淡淡你的收獲和感受。（出示課件）在我走進(jìn)中國的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我看到在我走進(jìn)中國的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我聽到在我走進(jìn)中國的傳貌節(jié)日時(shí)，我想說在我走進(jìn)中國的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我想做師：傳境節(jié)日的風(fēng)協(xié)就像中華民族優(yōu)秀文化的種子,它將會在人們心中 生根、開展，代代相傳。第四煤時(shí)展示課活動準(zhǔn)備：1、歌曲:?但愿人長久?。2、學(xué)生事先收集有關(guān)傳鋭節(jié)日的信息。3、學(xué)生進(jìn)展才藝準(zhǔn)備。一、淡站引題二、活動展示1、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的來丙講故事2、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的傳說舞蹈表演3、關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗4、節(jié)目展示歌曲、手抄報(bào)、快極、相聲、小品等全J9：古詩吟唱：水調(diào)畝頭歌曲：但愿人長久5、許節(jié)日心愿三、活動完畢：實(shí)険活動反思:我1已