小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃-班主任工作規(guī)劃五年級(jí).doc

1、小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作方案:班主任工作規(guī)劃五年級(jí)小學(xué)班主任要重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)展熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育。作為五年級(jí)班主任的你，應(yīng)該怎么制定班級(jí)方案呢?下面是WTT帶來關(guān)于小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作方案(一)一、班上根本情況五年級(jí)1班本學(xué)期有6位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有41人。局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。二、工作目的1、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有

2、明顯進(jìn)步。3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯進(jìn)步。4、 爭取期末被評為先進(jìn)班級(jí)體。三、主要工作1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建立方案，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整局部學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合，平衡力量，建立幫扶。3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)視員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的

3、紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng) 。11、制定合適班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。12、嘗試施行班干部輪換制度。13、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中小學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)競爭意識(shí)，開發(fā)

4、創(chuàng)造力。14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。15、力加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。17、開展心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。19、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。20、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)展逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。21、做好班費(fèi)的公開通細(xì)工作，嚴(yán)格班

5、費(fèi)使用制度。22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。23、經(jīng)常進(jìn)展班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。但由于有些學(xué)生過于活潑，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。小學(xué)五年級(jí)班主任學(xué)期工作方案(二)在新學(xué)期開場，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到安康全面開展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20_年上半年班主任工作方案：一、班級(jí)情況

6、說明我班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氣氛。二、加強(qiáng)班風(fēng)建立1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作方案的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)理論活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)展集體學(xué)習(xí)和競賽：9、10月份謹(jǐn)11月份出那么弟、12月份入那么孝，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)詳細(xì)情況而定。

7、2、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和愛好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明安康的班級(jí)氣氛。(1)修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。“快樂學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀安康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生

8、才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)方案。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)利，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、才能、紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強(qiáng)與科任教師溝通，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展教育。2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步!3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面開展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過教師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)教師和校指導(dǎo)的工作!五、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。作為班主任通過觀察、與