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1、小學(xué)生作文評(píng)語 關(guān)于友善的學(xué)生作文評(píng)語精選我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)友善,善待自己善待別人。下面是WTT為您分享的關(guān)于友善的學(xué)生作文評(píng)語精選,希望對(duì)您有幫助!關(guān)于友善的學(xué)生作文評(píng)語精選1.本文能緊扣題目要求完好地寫了.的過程2.構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出3.語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確4.開頭簡(jiǎn)潔自然構(gòu)造明晰心理描寫真實(shí)表達(dá)出作者良好的語言駕馭才能5.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永6.文中描繪的.清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力7.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將.呈現(xiàn)讀者面前8.文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)9.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

2、10.借景抒情托物詠志很特色11.文章在民間傳說的根底上進(jìn)展合理想象和生動(dòng)描繪演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有興趣12.要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理13.本文很好表達(dá)了.的特點(diǎn)深入的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰14.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的開展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒15.這是一篇很有新意的.文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然16.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力17.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧18.文章不長(zhǎng)但過程表達(dá)得很清楚人物的活動(dòng)描繪得也詳細(xì)真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文構(gòu)造

3、緊湊完好文筆也較流暢19.情節(jié)生動(dòng)有趣表達(dá)清楚完好也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑20.你很擅長(zhǎng)抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)展詳細(xì)描繪展示了.文筆間浸透了情感關(guān)于友善的學(xué)生作文評(píng)語推薦1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果.2.語言簡(jiǎn)練,標(biāo)準(zhǔn),開篇吸引人.3.以.開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.4.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描繪.給人留下深入印象.5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.6.開頭直奔主題,也是一種寫法.7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,8.反問句開頭,吸引讀者.9.開頭直奔主題,讓人一目了然.10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.11.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不

4、少;12.對(duì)精彩地方進(jìn)展簡(jiǎn)單描繪;點(diǎn)面結(jié)合13.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;14.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;15.充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情詳細(xì),生動(dòng).16.簡(jiǎn)要表達(dá)前因,進(jìn)展鋪墊.17.這一局部可以參加對(duì)話或者一些心理描寫.18.將.改成.更適宜些,19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).20.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.關(guān)于友善的學(xué)生作文評(píng)語1.詳略得當(dāng),主次清楚,思路明晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。2.表達(dá)詳細(xì)詳細(xì),細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象飽滿,躍然紙上。3.以環(huán)境襯托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。4.想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離

5、生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。5.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈如今讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。6.想像奇妙,既于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。7.事件過程描繪詳細(xì)詳細(xì),內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,表達(dá)了作者明晰的思路與謀篇布局的才能。8.外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。9.環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格效勞,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。10.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。11.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠嚴(yán)密,局部?jī)?nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)絡(luò)不夠親密12.表達(dá)簡(jiǎn)單粗糙,唯有框架式構(gòu)造,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。13.詳略安排不當(dāng),主次不夠清楚。14.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。15.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。16.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。1

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